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1.自言自語(yǔ)是自閉癥嗎

并不是這樣的。盡管自閉癥兒童確實(shí)會(huì)自言自語(yǔ),但正常兒童也會(huì)自言自語(yǔ)。 但是,普通孩子的自言自語(yǔ)與自閉癥患兒的自言自語(yǔ)有著本質(zhì)的區(qū)別:普通兒童的自言自語(yǔ)是情感能力的重要體現(xiàn)。 正常人自言自語(yǔ)的目的是為了滿(mǎn)足交流的需要,了解彼此的情緒,與他人交流。 自閉癥孩子說(shuō)的話(huà)毫無(wú)意義且難以理解。 所以,雖然他們表面上很相似,但仔細(xì)聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們咕噥的內(nèi)容其實(shí)是兩個(gè)孩子認(rèn)知能力的本質(zhì)區(qū)別。

2.為什么會(huì)患上自閉癥

自閉癥的發(fā)病通常在三歲以?xún)?nèi),但幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期往往在出生前、出生中或出生后不久,因?yàn)檫@個(gè)階段很容易受到外界環(huán)境的影響。 研究發(fā)現(xiàn),懷孕期間的多種影響因素可能會(huì)影響孩子神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,增加自閉癥的患病率。 懷孕期間的子宮感染和懷孕期間的并發(fā)癥、接觸化學(xué)品、環(huán)境污染以及分娩期間和之后的健康狀況都會(huì)增加幼兒患病的風(fēng)險(xiǎn)。

3.自閉癥兒童的臨床表現(xiàn)

自閉癥兒童的臨床表現(xiàn)還是非常復(fù)雜的,主要是以下幾大類(lèi)表現(xiàn):*類(lèi)是社會(huì)交往障礙,表現(xiàn)在孩子的溝通、表達(dá)能力方面。第二大類(lèi)是言語(yǔ)發(fā)育方面障礙,患兒在聽(tīng)力理解和表達(dá)上存在著非常明顯的缺陷。第三類(lèi)是會(huì)存在刻板的動(dòng)作以及行為,走路要走出特殊的路線(xiàn),出門(mén)時(shí)必須要拿固定的物品,吃東西要固定的飯菜,都是刻板行為的表現(xiàn)。

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4.自閉癥的康復(fù)與哪些情況有關(guān)

很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子有自閉癥,但是到處尋醫(yī)治療都沒(méi)有出現(xiàn)很明顯的效果,但其實(shí)我們要知道影響孩子恢復(fù)的原因,主要有三方面的原因,孩子自身能力對(duì)孩子的干預(yù)是否及時(shí)是否選對(duì)干預(yù)方法等,都會(huì)影響孩子的恢復(fù)狀況。

5.的心智解讀的成熟有五個(gè)階段

我們的心智是按照這五個(gè)步驟循序漸進(jìn)進(jìn)行發(fā)展的,每個(gè)人都有欲望但是我們是不是能夠克制住呢,我們可以理解為不同的人又不同的喜好,這個(gè)時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)欲望分化,第二階段是信念的分化,理解不同的人對(duì)于同一場(chǎng)景可能又不同的信念理解,第三階段是從知曉到不知曉的階段,第四階段就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的信念,第五階段就會(huì)出現(xiàn)隱藏的心智。

6.選機(jī)構(gòu)要符合家庭狀況

選擇機(jī)構(gòu)一定不要選離家太遠(yuǎn),或者一定要保證有一定的家庭成員可以陪伴孩子堅(jiān)持干預(yù)訓(xùn)練,一定要進(jìn)行系統(tǒng)和有效的干預(yù)訓(xùn)練,一定要考慮孩子的實(shí)際情況讓干預(yù)訓(xùn)練得到繼續(xù)進(jìn)行,這樣有利于孩子的成長(zhǎng)的發(fā)展,要結(jié)合實(shí)際情況。

通過(guò)以上自言自語(yǔ)是自閉癥嗎,為什么會(huì)患上自閉癥,自閉癥兒童的臨床表現(xiàn),自閉癥的康復(fù)與哪些情況有關(guān),的心智解讀的成熟有五個(gè)階段,選機(jī)構(gòu)要符合家庭狀況等幾個(gè)方面的闡述,如果您對(duì)上海自閉癥還有什么疑問(wèn)或者不清楚的,可以通過(guò)在線(xiàn)客服與我們的客服聯(lián)系,幫您解答呢。上海松江區(qū)自閉癥康復(fù)培訓(xùn)中心哪個(gè)好_少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班_今日推薦機(jī)構(gòu)

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