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1.的自我意識(shí)開始飛速發(fā)展

記憶過程中,可盡量調(diào)動(dòng)幼兒的感官活動(dòng),做到眼耳口鼻手等多感官參與,因?yàn)檫@樣可以更廣泛地建立大腦神經(jīng)之間的聯(lián)系。大腦在進(jìn)行信息加工時(shí),獲得的信息越豐富,越有助于記憶。與此同時(shí),多給幼兒欣賞一些優(yōu)美的古典音樂,不僅可以陶冶其性情,還可以增加語言能力。

2.幼兒記憶力具有容易遺忘

寶寶從出生開始,就有一定的記憶能力。由于幼兒的大腦發(fā)育尚未成熟,對(duì)信息的儲(chǔ)存能力較弱,因此幼兒記憶力具有容易遺忘、易受干擾、有選擇性等特點(diǎn),常常表現(xiàn)出:對(duì)于有些事情總是遺忘,對(duì)于自己感興趣的事情記憶深刻。

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3.提高記憶力的方法

訓(xùn)練孩子的記憶力,讓孩子的記憶力提高,首先就是孩子對(duì)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)或者說書本感興趣,如果他不喜歡,即使再好的方法對(duì)他也是沒有用的,所以首先就要通過孩子感興趣的事情來幫助他提高自己的記憶力,還有就是要理解只有理解了才能夠記住。

4.為什么重視的記憶力訓(xùn)練

因?yàn)楹芏嗉议L在自己的學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)記憶力是學(xué)習(xí)能力的主要部分,如果孩子的記憶力比較出色的話,在任何領(lǐng)域的學(xué)習(xí)都會(huì)取得卓有成效的成績,更不用說應(yīng)試教育的*成績,孩子還有機(jī)會(huì)輕松考上一個(gè)比較好的*,而且如果孩子的記憶力好的話,學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。

5.記憶訓(xùn)練的核心是什么

記憶力訓(xùn)練的核心是想象力和邏輯能力,圖像記憶法就是依據(jù)想象力而創(chuàng)造的,通過發(fā)揮我們的想象力把比較抽象的知識(shí)具體化和形象化,能夠幫助我們輕松記憶,通過思維導(dǎo)圖記憶的方法就是利用我們的邏輯來記憶,幫助我們理清事物之間的邏輯。

6.記憶力訓(xùn)練系統(tǒng)的作用

只用簡單的記憶方法的話我們的記憶還是沒法提高,所以我們要進(jìn)行系統(tǒng)的記憶力訓(xùn)練,記憶力訓(xùn)練系統(tǒng)的作用就是幫助我們養(yǎng)成正確運(yùn)用記憶方法的習(xí)慣,讓我們的大腦肌肉形成記憶,能夠在我們需要記憶的時(shí)候自然而然的就會(huì)運(yùn)用這些方法。

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