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個人認(rèn)為編程教育不宜過早,長時間接觸電腦容易影響孩子視力。如果失去了家長監(jiān)管,孩子容易利用機會玩游戲。以培養(yǎng)興趣為主,通過編程培養(yǎng)孩子的思維邏輯,能夠?qū)?chuàng)意轉(zhuǎn)換成創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)編程因人而異,以孩子的興趣為主,如果不喜歡編程,感覺這個太復(fù)雜太困難,強迫孩子去學(xué)習(xí)自己不喜歡的東西可能會適得其反。
隨著*不斷的推行編程學(xué)習(xí),以及二三線家庭電腦的普及,孩子家長的思想也在不斷進化。那么要想把這個行業(yè)做大,就要依據(jù)線上平臺。不是說線下教育不好,線下教育更有溫度,但是又會回歸到*個問題,孩子被動學(xué)習(xí)。線上的成本也會低很多,如果可以讓動畫片里加入編程學(xué)習(xí)知識,并讓孩子自己去闖關(guān),遇到問題了再線上咨詢老師,這樣的模式成本低、效率高、孩子也能真正學(xué)到知識。
少兒編程線上課程好嗎?這問題對不同孩子來說效果完全不一樣的,線上的就是比較方便,像有的孩子自制力比較強的,完全可以線上培訓(xùn),也能省去很多的事情,像有的孩子年齡小自制力也比較差,可能也學(xué)不了什么,老師講的什么也聽不進,自制力差的我建議面授課好點。
對于沒有基礎(chǔ)或者剛接觸少兒編程的孩子,如何開始學(xué)習(xí)少兒編程呢? 在這里,建議家長3-6歲學(xué)習(xí)樂高大顆粒,7到12歲學(xué)習(xí)樂高機器人編程。 打好基礎(chǔ)后,可以根據(jù)自己的興趣選擇scratch或者python課程。 兒童編程以樂高課程為基礎(chǔ),因為目前適合兒童啟蒙的編程軟件是通過積木形狀的積木來實現(xiàn)的。
少兒編程作為一種科技語言是沒有國界的,適用于全世界。而在科技發(fā)展的今天,編程應(yīng)用于各個領(lǐng)域。很多*都意識到編程學(xué)習(xí)的重要性,因此,采取了各種措施來推廣編程教育,如英國將編程列入中*必修課程中,美國前總統(tǒng)奧巴馬呼吁全民學(xué)編程,越南亦將編程納入*正規(guī)課程等等。
我們的日常生活中編程是無處不在的,手機軟件、洗衣機控制面板、餐館點餐系統(tǒng)、無人駕駛等等,都是通過編寫程序來完成控制的。大多數(shù)人覺得編程和英語很像,都是表達(dá)的語言工具。但其實編程與英語也有很大差別,作為一種科技語言,編程是未來做程序員、算法工程師都能用到。
少兒編程不會教過于復(fù)雜的東西,學(xué)習(xí)的也都是簡單易懂的東西,通過搭積木的方式學(xué)習(xí)編程,非常直觀地使用代碼塊來實現(xiàn)一些功能,不是想象中的寫代碼,少兒編程不止是讓孩子掌握一項技能,也不是父母在應(yīng)試教育上的必爭之地、讓孩子們用編程的思維,有邏輯的分析和解決問題。
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