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以前提起編程大部分人的概念還停留在很復雜的全是代碼的概念,目前市面上越來越多的少兒編程課程普及跟推廣,其中很多包括圖形編程課程和信息學奧賽編程課程還有人工智能編程課程等。這些編程少兒學習之后不管是在學習或者是各個能力領域都有非常有利,對孩子未來的發(fā)展方向以及自身能力的完善都非常重要。
大多數(shù)時候,我們生活在一種他律的狀態(tài)中,就是說要別老約束自己,例如學校老師負責上課期間不能說話還有作業(yè)一定要按時完成,這都屬于他律。 而少兒編程可以很好的培養(yǎng)孩子的自律性,因為編程世界的對錯不需要聽取外界的評論,程序鍛煉過程中可以得到答案,想要培養(yǎng)自律性,就要制定規(guī)則進行約束和遵守規(guī)則的意義以及適當?shù)难舆t滿足感。
少兒的想象力非常豐富,少兒的夢都是有趣的動畫。 編程可以用音樂和圖片表達孩子的想法。也許天馬行空的想法可以通過游戲或者動畫等形象的表達出來,創(chuàng)新意識不斷實現(xiàn)和得到表達在創(chuàng)新和思考的過程中讓孩子全方面得到鍛煉。 具有自律和自學能力的人將成為社會的中流砥柱,與創(chuàng)造力相結合,將成為未來的霸主,極具創(chuàng)新精神的人才。
家長在考慮要不要給孩子選擇少兒編程的時候,需要先搞清楚幾個問題。 孩子學編程,不是為了成為未來的程序員。成人學習編程是專業(yè)手段,兒童學習編程更注重素質(zhì)培養(yǎng),尤其是編程思維。編程思維是一種解決問題的方法一種邏輯思維,是利用我們現(xiàn)有的知識和工具,將自己的想法轉化為邏輯操作步驟,從而完成復雜的任務。
我認為您對其他公司需要的編程知識掌握得很好。比起你是不是出身培訓班,公司更關心你能不能完成他們的任務,對吧? 所以在培訓班能不能找到工作的問題,不如換成:培訓班能不能更好的讓你學習到編程知識? 從這個角度來說,我覺得對于一些連學習計劃都做不了的人來說,答案是肯定的。學習編程知識無外乎兩種方式:一種是自學,另一種是找老師幫你學習。
Scratch 是一種可視化圖形編程語言,比較有趣的用戶可能不認識英文單詞,也不使用鍵盤。 構成程序的命令和參數(shù)是構建塊形狀的模塊。 無需編寫代碼語句。少兒編程培訓班的孩子只需用鼠標拖動模塊,按照一定的邏輯將模塊組合在一起即可。幾乎所有的孩子都會一眼就愛上這款軟件,并建立起編程的欲望。
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