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天津河西區(qū)自閉癥康復訓練培訓學校(語言發(fā)育遲緩能恢復嗎)

來源：天津市心心語自閉癥與腦癱兒童康復服務中心時間：2022-08-09 12:50

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1.感統(tǒng)培訓是什么

感統(tǒng)培訓是什么？感覺統(tǒng)合課程一般指感覺統(tǒng)合課程。感官整合課程是一門早期教育課程。它是根據(jù)嬰幼兒的感覺和運動發(fā)展而開發(fā)的。它是為嬰幼兒感覺信息輸入和整合障礙而開發(fā)的。對嬰幼兒有積極的治療作用，能促進嬰幼兒整個神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。系統(tǒng)成熟的早教課程。人體的眼睛、耳朵、身體皮膚等感覺器官在獲取信息并輸入信息到中樞神經(jīng)系統(tǒng)時，需要與腦神經(jīng)細胞進行靈敏準確的接觸，大腦皮層的所有感覺區(qū)域協(xié)調(diào)整合。輸入信息。它必須完整，才能很好地完成人們的學習和運動。這就是感覺統(tǒng)合，或簡稱“感覺統(tǒng)合”。

2.感統(tǒng)訓練是什么意思

感統(tǒng)訓練是什么意思？這項訓練可以讓孩子們從大肌肉運動中慢慢發(fā)展出微妙的動作和平衡能力。比如手指之間的柔韌性越來越高，可以穿針、搭積木、寫字。這些都與感覺統(tǒng)合能力有關。有關的。對于有感覺統(tǒng)合障礙的兒童，行動先于語言，這意味著他們會直接行動他們想做的事情。感覺統(tǒng)合正常的孩子通常會先詢問再采取行動。使用的教科書和練習冊非常扁平。因此，在孩子2-5歲感覺統(tǒng)合發(fā)育期，家長要耐心地幫助和培養(yǎng)孩子。感覺統(tǒng)合能力的訓練可以在家中進行。比如你可以讓孩子走在“平衡木”上，這是父母在地上畫的一條線，讓孩子跟著這條線走，看能不能直走。

3.感統(tǒng)失調(diào)是什么意思

感統(tǒng)失調(diào)是什么意思？感統(tǒng)失調(diào)是大腦神經(jīng)失衡造成的，感覺統(tǒng)合是因為人體不同人體器官的消息傳到人的大腦，經(jīng)人的大腦剖析后統(tǒng)一融洽全身上下的語言表達，健身運動等作用。感統(tǒng)失調(diào)是人的大腦無法有效的操縱全身上下人體器官作用而發(fā)生的一系列臨床表現(xiàn)，是一種臨床表現(xiàn)，并不是一種病癥，少年兒童病人較多見，造成的緣故有先天緣故和后天緣故。先天緣故有懷孕期間服食一些藥品，欠佳的飲食結構，孕婦分娩時擠壓等，后天性的因素關鍵有不好的生活方式，父母太過限定小寶寶的主題活動，不許小寶寶觸碰不太好的生活方式等，普遍的臨床表現(xiàn)有注意力不集中，體態(tài)不穩(wěn)，情緒不穩(wěn)定，人體協(xié)調(diào)能力差等。感統(tǒng)失調(diào)早期治療成效不錯，*是盡快診斷，盡快醫(yī)治。

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4.感統(tǒng)綜合訓練

如果孩子感覺統(tǒng)合有問題，家長要引起重視，需要對孩子進行感覺統(tǒng)合訓練。感覺統(tǒng)合訓練是根據(jù)感覺統(tǒng)合障礙的類型和感覺統(tǒng)合障礙的程度，針對孩子的具體情況進行針對性的訓練，從而來提高孩子的感統(tǒng)綜合能力。實現(xiàn)大腦和各種功能的連接和協(xié)調(diào)。

5.怎樣緩解自閉癥兒童的消極情緒

情緒低落是自閉癥不可忽視的問題。他們情緒不穩(wěn)定，自然環(huán)境中最輕微的干擾都可能使他們不開心。他們很難委屈地哭泣、開心地笑著、明確地拒絕環(huán)境，這些情緒問題嚴重影響了學習活動的正常進行。在感覺統(tǒng)合訓練中，老師使用語言的游戲化可以使孩子產(chǎn)生積極的情緒，充分調(diào)動他們的主動性。