天津北辰區(qū)語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu),想不想優(yōu)于別人?感統(tǒng)訓(xùn)練為你打開優(yōu)與別人的大門,下面就去了解下具體的感統(tǒng)失調(diào)指的是什么,感統(tǒng)失調(diào)的危害,觸覺感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法,9-12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的搶救時期,自閉癥能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎,怎么緩解自閉癥兒童的消極情緒。
感統(tǒng)失調(diào)指的是什么?感覺統(tǒng)合失調(diào)的流行說法是:“孩子的大腦發(fā)育障礙非常輕微?!?可以通過藥物治療和康復(fù)訓(xùn)練來糾正。 換言之,感覺系統(tǒng)并不是真正意義上的疾病。 感覺統(tǒng)合障礙的孩子智力正常,但孩子大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)能力受阻,無法表現(xiàn)出很多優(yōu)秀的方面。 通常,孩子在十二歲之前,通過訓(xùn)練可以糾正,超過十二歲,就會被定型,無法改變。 這就是為什么有些孩子小的時候很聰明,但長大后卻很一般。
感統(tǒng)失調(diào)的危害,感覺系統(tǒng)失衡危害: 1. 可能導(dǎo)致動作笨拙。 2. 可能會導(dǎo)致口齒不清。 3. 可能引起煩躁。 4. 可能導(dǎo)致身體虛弱。 它可以通過藥物或心理治療來緩解。 盡量保持穩(wěn)定的情緒,養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。
觸覺感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法,沙盆手機(jī)游戲:將漂洗整潔、細(xì)致的碎石子放進(jìn)大的水盆里,能夠讓小孩在里面開展玩樂,能夠 放一些小玩具輔助小孩開展玩耍。還可以多帶娃去兒童游樂場和海灘邊用,讓她們多觸碰外物。留意:要教育小孩,碎石子勿進(jìn)眼。木梳梳頭發(fā):用木梳從小孩的頭上逐漸,整理秀發(fā)。還可以用木梳輕輕地在小孩胳膊滾動,刺激性寶寶的觸感磁感應(yīng)。還可以多教育孩子自身用木梳梳頭發(fā),用純棉毛巾擦洗人體等。手撓手機(jī)游戲:操縱好幅度,輕輕地?fù)闲『⒌娜梭w,反映非常劇烈的位置,要慢慢下大力氣。要讓寶寶感受到刺激性,加強(qiáng)這種感覺。
這個年齡段是矯正感覺統(tǒng)合能力不足的有效時期。 這個年齡段之后,孩子進(jìn)入青春期,身體發(fā)育基本定型,感覺統(tǒng)合能力很難通過訓(xùn)練改變。 可以帶孩子去爬山,也可以學(xué)習(xí)跆拳道、柔道等,這些活動對孩子視覺空間感知、本體感覺、觸覺等綜合能力的提升都有很大幫助。
我要提醒各位家長注意一點,不管孩子是否有自閉癥或感覺統(tǒng)合障礙的趨勢,都要堅持不懈,因為感統(tǒng)訓(xùn)練是實現(xiàn)量化的積累,會發(fā)生質(zhì)的變化。而且這種堅持不僅僅只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的指導(dǎo),更重要的是家長的不斷配合,才能發(fā)揮*的效果!
情緒低落是自閉癥不可忽視的問題。他們情緒不穩(wěn)定,自然環(huán)境中最輕微的干擾都可能使他們不開心。他們很難委屈地哭泣、開心地笑著、明確地拒絕環(huán)境,這些情緒問題嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)活動的正常進(jìn)行。在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中,老師使用語言的游戲化可以使孩子產(chǎn)生積極的情緒,充分調(diào)動他們的主動性。
上面這些感統(tǒng)失調(diào)指的是什么,感統(tǒng)失調(diào)的危害,觸覺感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法,9-12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的搶救時期,自閉癥能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎,怎么緩解自閉癥兒童的消極情緒都是我的一些心得,是否對你有所幫助。天津北辰區(qū)語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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