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現(xiàn)今的PLC操作簡單,原理也容易理解。因此簡單點的工作站可以不需要PLC, 接觸器繼電器,按鈕指示燈就可以解決了,但是要求相關設備有處理io的能力,像機器人工作站我就做過很多不帶PLC的,自己當自己的上位機,按鈕操控即可,你要計件數(shù),還可以加計數(shù)器,這就是現(xiàn)在PLC的好處。
想要學機器人方面的研發(fā),就一定離不開PLC,因為PLC編程的就是機器人的大腦,機器人通過PLC編程的軟件指揮機器人才能使機器人有所行動,并且嚴格的按照指令行事。這就是為什么說要學習機器人就一定要學PLC的原因,因為不會PLC等于是沒有靈魂。
在之前讓我們有普及過什么是PLC,PLC就是可編程序控制器。那有很多小伙伴就會疑問,說學習了PLC之后那我們能去做什么工作呢,其實在你學習的時候當你了解清楚后你就會清楚的知道改到什么企業(yè)工作。一般都是去三菱,西門子這些大企業(yè)工作。其它的小型石化、電力企業(yè),如水泥廠、自備電廠等等做維護人員都可以。
特別是在廠里從事電氣和初入自動動化電氣的朋友,只知道有plc這種東西,卻不知道這種東西是有什么用。但是,我們學習PLC的目的,不是學會這幾個要素,學會幾個指令,而是編寫一套完善,可靠,高效的程序,來驅動氣缸,液壓,電機等各種外圍設備,讓各種自動化設備正常,可靠,高效的運行。
PLC就像是人的大腦,而PLC編程就是語言命令,向大腦灌輸語言命令,于是PLC這臺大腦就開始指揮手腳干事做活了,在具象一點,比如你要求你下屬把車間的電機組裝起來,你的要求命令的語言就是編程,你同事的大腦可以理解為PLC,這樣說應該很好理解了吧。
比如學“電控技術”,學電子技術等等。通過這些課程的學習,學習者可以掌握一些基本的控制思想和方法。比如電氣控制技術中電氣控制電路的設計思想,就類似于PLC梯形圖的設計思想。例如電子課程中的電路分析知識是PLC存儲和處理數(shù)據(jù)的知識庫。 此外,這些課程還包括設計用于PLC外部設備的接線原理知識,如連接PNP、NPN等傳感器。
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