授課機(jī)構(gòu):東莞技加自動(dòng)化培訓(xùn)中心
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更新時(shí)間:2024-12-28PLC編程是一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng),專為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計(jì)。它采用可編程序的存儲(chǔ)器,用來(lái)在其內(nèi)部存儲(chǔ)執(zhí)行邏輯運(yùn)算、順序控制、定時(shí)、計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等操作的指令,并通過(guò)數(shù)字式、模擬式的輸入和輸出,控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過(guò)程。PLC的發(fā)展適應(yīng)了工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程控制的要求。在剛開始,產(chǎn)品的目標(biāo)是按10項(xiàng)招標(biāo)技術(shù)指標(biāo)開發(fā)的。
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東莞PLC自動(dòng)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名推薦選擇廣東技加,廣東技加教育專注工業(yè)領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),開設(shè)課程有工業(yè)機(jī)器人、電氣自動(dòng)化,工業(yè)視覺(jué),無(wú)人機(jī),模具,數(shù)控。廣東技加教育一直立足于社會(huì)需求,緊貼人才需求為導(dǎo)向,打造工業(yè)領(lǐng)域的人才,長(zhǎng)期以來(lái),為工業(yè)領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)輸送了大量的高級(jí)應(yīng)用型人才。
培訓(xùn)主題 | 培訓(xùn)內(nèi)容 |
S7-300/1200/1500硬件組態(tài)與軟件操作 | 詳細(xì)講西門子大中型PLC和小型PLC的控制規(guī)模,PLC的不同之處,硬件診斷、詳細(xì)講述S7-300/1200/1500系列PLC的種類及類型及特性功能、詳細(xì)講述博圖V15編程軟件、管理器及授權(quán)的安裝及操作、詳細(xì)講述S7-300/1200/1500常用模塊、模塊擴(kuò)展及地址分配、詳細(xì)講述S7-300/1200/1500PLC的主架結(jié)構(gòu)、機(jī)架及硬件組態(tài)、詳細(xì)講述CPU模塊設(shè)置及功能、編譯、保存、上載、下載項(xiàng)目、學(xué)員自己硬件熟悉及硬件組態(tài)練習(xí) |
博圖V15編程軟件的使用和創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單工程 | 在項(xiàng)目中使用博圖V15的基本步驟、怎樣在OB1中創(chuàng)建程序、使用符號(hào)定義變量、模塊參數(shù)設(shè)置及診斷、打印及歸檔使用方法、變量表、PLC復(fù)位、診斷緩存區(qū)及MMC卡的格式化操作方法、詳細(xì)講述S7-300/1200/1500CPU的面板及工作模式、詳細(xì)講述CPU存儲(chǔ)區(qū)的區(qū)域、詳細(xì)講述S7-S7-300/1200/1500的數(shù)據(jù)類型、真軟件的應(yīng)用 |
梯型圖指令的編程方法 | 詳細(xì)講述S7-S7-300/1200/1500位邏輯指令的使用及與S7-200不同使用方法、詳細(xì)講述S7-300/1200/1500定時(shí)器,BCD碼定時(shí)器的設(shè)置方式,設(shè)置定時(shí)器的時(shí)基及設(shè)定值、詳細(xì)講述S7-300/1200/1500計(jì)數(shù)器指令的使用,詳解定時(shí)器和計(jì)數(shù)器與S7-200不同的使用方法、細(xì)講述數(shù)據(jù)處理指令:傳送、數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯運(yùn)算、移位指令 轉(zhuǎn)換指令的應(yīng)用、詳細(xì)講述程序控制指令:跳轉(zhuǎn)指令、主控指令、邏輯塊調(diào)用指令、打開數(shù)據(jù)塊指令的應(yīng)用、S7-300/1200/1500案例練習(xí)與講解 |
數(shù)據(jù)塊與數(shù)據(jù)類型,程序塊 | 主程序OB1的創(chuàng)建,在線清除程序塊,PLC復(fù)位及內(nèi)存清除的方法、詳細(xì)講共享數(shù)據(jù)塊、背景數(shù)據(jù)塊的不同之處及創(chuàng)建方法、詳細(xì)講述常用數(shù)據(jù)類型:DBX(位)DBB(字節(jié))DBW(字)DBD(雙字)UDT類型,數(shù)據(jù)的創(chuàng)建及組合型、復(fù)雜型數(shù)據(jù)類型及數(shù)組的創(chuàng)建及使用方法、詳細(xì)講述功能FC、系統(tǒng)功能SFC、功能塊FB、系統(tǒng)功能塊SFB子程序的應(yīng)用及不同功能、詳細(xì)講述子程序的調(diào)用及帶參數(shù)調(diào)用、綜合以上課程練習(xí),做習(xí)題案例與講解 |
PLC在輸入采樣階段:首先以掃描方式按順序?qū)⑺袝捍嬖谳斎腈i存器中的輸入端子的通斷狀態(tài)或輸入數(shù)據(jù)讀入,并將其寫入各對(duì)應(yīng)的輸入狀態(tài)寄存器中,即刷新輸入。隨即關(guān)閉輸入端口,進(jìn)入程序執(zhí)行階段。
PLC在程序執(zhí)行階段:按用戶程序指令存放的先后順序掃描執(zhí)行每條指令,經(jīng)相應(yīng)的運(yùn)算和處理后,其結(jié)果再寫入輸出狀態(tài)寄存器中,輸出狀態(tài)寄存器中所有的內(nèi)容隨著程序的執(zhí)行而改變。
輸出刷新階段:當(dāng)所有指令執(zhí)行完畢,輸出狀態(tài)寄存器的通斷狀態(tài)在輸出刷新階段送至輸出鎖存器中,并通過(guò)一定的方式(繼電器、晶體管或晶閘管)輸出,驅(qū)動(dòng)相應(yīng)輸出設(shè)備工作。
人手一機(jī),學(xué)練結(jié)合,免費(fèi)試聽和重修,終身技術(shù)支持
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采用完全的案例教學(xué)法,符合人的認(rèn)知規(guī)律,邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能
任課教師不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員
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