溫州鹿城藤橋?qū)W日語(yǔ)哪里好(備考日語(yǔ)N1和N2)

溫州鹿城藤橋?qū)W日語(yǔ)哪里好，以下這些都是和溫州日語(yǔ)培訓(xùn)有關(guān)的，我特意搜集了一些知識(shí)點(diǎn)日語(yǔ)的詞類(lèi)有哪些，日語(yǔ)的音讀和訓(xùn)讀，日語(yǔ)考試分為幾級(jí)，備考日語(yǔ)N1和N2，英語(yǔ)詞匯分類(lèi)，日語(yǔ)單詞記憶法。

1.日語(yǔ)的詞類(lèi)有哪些

“品詞”是日語(yǔ)詞類(lèi)的統(tǒng)稱，按照形態(tài)、意義和在句子中的作用可將其分為十二種。在總體上日語(yǔ)中的單詞可以分為獨(dú)立詞和附屬詞這兩大類(lèi)。獨(dú)立詞在用言上有詞尾變化可以單獨(dú)作謂語(yǔ)，而在體言上沒(méi)有詞尾變化可以用來(lái)作主語(yǔ)。附屬詞在助詞上沒(méi)有詞尾變化是附加在詞的后面表示詞的語(yǔ)法地位，在助動(dòng)詞上有詞尾變化是用在用言后起到一定的語(yǔ)法作用。

2.日語(yǔ)的音讀和訓(xùn)讀

日語(yǔ)中大量的使用漢字，而每個(gè)漢字都會(huì)有兩類(lèi)讀法：音讀和訓(xùn)讀。“音讀”是指模仿漢字的讀音，按照這個(gè)漢字從*傳入日本時(shí)的讀音來(lái)發(fā)音，根據(jù)漢字傳入的時(shí)代和來(lái)源地的不同，大致可以分為“吳音”“漢音”和“唐音”，它的詞匯大多部分是漢語(yǔ)詞匯。“訓(xùn)讀”是指按照日本固有的語(yǔ)言來(lái)讀這個(gè)漢字的讀法，“訓(xùn)讀”的詞匯大多部分是表達(dá)日本固有事務(wù)的固有詞匯等。

3.日語(yǔ)考試分為幾級(jí)

按日語(yǔ)能力等級(jí)來(lái)分的話一共有5個(gè)級(jí)別。N5~N1。N5是*的，N1*?；旧?級(jí)的水平日常交流什么的幾乎都沒(méi)太大問(wèn)題了，N1是深造的，N1的語(yǔ)法在日常生活中用到的很少?？荚嚧蠖鄶?shù)的人都考1級(jí)和2級(jí)，3級(jí)也有人考。找工作一般只少都要2級(jí)以上的。能力等級(jí)證書(shū)是全世界統(tǒng)一的。

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4.備考日語(yǔ)N1和N2

在語(yǔ)法部分，N1的語(yǔ)法包含了從N5到N1的全部?jī)?nèi)容，所以在準(zhǔn)備N(xiāo)1的時(shí)候，不僅要背N1的語(yǔ)法書(shū)，還要背誦基礎(chǔ)語(yǔ)法。 在閱讀部分，N1閱讀的難度指數(shù)明顯高于N2。 不僅要掌握基本的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，而且答題的順序和答題的套路也很重要。 聽(tīng)力部分，N1聽(tīng)力和閱讀一樣，難度指數(shù)很高。 近年來(lái)，語(yǔ)法敬語(yǔ)的考試在聽(tīng)力方面也有所增加，所以做真題很重要。

5.英語(yǔ)詞匯分類(lèi)

1、詞匯類(lèi)型分類(lèi)背誦，動(dòng)詞、形容詞、副詞等分類(lèi)背誦。 尤其是副詞和很多重復(fù)詞，如果一起背，不容易混淆，能記的更清楚。 2.漢字讀音分類(lèi)記憶，一個(gè)漢字通常有幾個(gè)讀音，對(duì)策書(shū)根據(jù)讀音對(duì)漢字進(jìn)行分類(lèi)。 使用那本書(shū)，你可以一次記住很多詞匯，非常方便。 3. 背誦方式 很多人背單詞很困難，一背就忘記了。 在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法中，很多人提到一個(gè)單詞在不同的地方出現(xiàn)7次，你就會(huì)記住它。 這種方法也適用于日語(yǔ)，這也是為什么在快樂(lè)詞領(lǐng)域需要背誦這么多遍，同時(shí)紙質(zhì)書(shū)也使用了這么多真實(shí)詞匯的原因。

6.日語(yǔ)單詞記憶法

至于背單詞，一百個(gè)人可能有一百種方法，所以沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有適合自己。 選擇帶有單詞和例句音頻的單詞書(shū)。 之后，將單詞書(shū)放在一邊，不看，將MP3放入播放器中，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定計(jì)劃。 例如：每天聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)或100個(gè)，*是同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)單詞和例句。 聽(tīng)完后，把聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容與原書(shū)進(jìn)行對(duì)比，看看哪里出錯(cuò)或沒(méi)聽(tīng)清楚。 一開(kāi)始你肯定會(huì)覺(jué)得進(jìn)步很慢很艱難，但是堅(jiān)持下來(lái)之后你會(huì)找到成就感。 這種背單詞的方法是利用耳朵、眼睛、手和嘴（當(dāng)你能聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候說(shuō)單詞），不僅加強(qiáng)了單詞的記憶，還加強(qiáng)了語(yǔ)法和聽(tīng)力！

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