少兒主持少兒口才小主持人班演講口才普通話

一、課程對(duì)哪些孩子受眾？

1、性格內(nèi)向，說(shuō)話膽怯，不自信，不敢在陌生人面前講話，在班上不敢回答老師提問(wèn)的學(xué)生；

2、性格外向，愛(ài)講話，但思路不清晰，語(yǔ)言邏輯差的學(xué)生；

3、有一定語(yǔ)言天賦，有做主持人的理想，為今后高考播音主持術(shù)科考試或藝術(shù)特長(zhǎng)生術(shù)科考試做準(zhǔn)備的學(xué)生。 

二、課程目標(biāo)

1、讓孩子掌握純正的語(yǔ)音、生動(dòng)的敘事表達(dá)能力和較強(qiáng)理解力；

2、讓孩子左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展，口才表達(dá)能力提高，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)；

3、讓孩子充滿自信與活力，勇于表現(xiàn)自己，全面提升綜合素質(zhì)。

三、機(jī)構(gòu)課程特色：

1、語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練：通過(guò)語(yǔ)音的正規(guī)訓(xùn)練使學(xué)員發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰流利，聲音圓潤(rùn)明亮，基本沒(méi)有明顯的地方口音；

2、語(yǔ)言藝術(shù)訓(xùn)練：通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)訓(xùn)練使學(xué)員掌握朗讀技巧，掌握朗讀朗誦的停連/抑揚(yáng)頓挫/聲情并茂技巧 掌握詩(shī)詞朗讀的特點(diǎn)及情節(jié)表達(dá)技巧；

3、演講技能培訓(xùn)、培養(yǎng)孩子的演講能力，鍛煉他們大膽的發(fā)言，大聲的說(shuō)話，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，通過(guò)勵(lì)志的教育，演講的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀向 上，積極進(jìn)取敢于挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌；

4、生活中的語(yǔ)言藝術(shù)訓(xùn)練，通過(guò)經(jīng)典片斷，背誦表演練習(xí)，學(xué)習(xí)幽默的藝術(shù)，說(shuō)話的技巧。結(jié)合孩子走上社會(huì)如何做人，如何與人交往等等練習(xí)，讓孩 子全面掌握說(shuō)話的藝術(shù)，以輕松的面對(duì)生活；

5、掌握簡(jiǎn)單和樂(lè)理知識(shí)，為今后孩子的成功鋪就一條陽(yáng)光之路。