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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
教學(xué)模式
     任何一種教學(xué)模式都是依附于教學(xué)形式而存在的,而教學(xué)形式又是建立在實踐理論之上的。芯筑力教育從辦校初期到現(xiàn)在,不斷完善教學(xué)模式,總結(jié)出一套屬于自己的課程體系。

 

 

小班授課

芯筑力教育堅持“小班授課”的教學(xué)模式(8-10人開班),保證教學(xué)質(zhì)量的同時能讓學(xué)員對專業(yè)技能掌握得更加扎實牢固,同時確保老師可以照顧到每一位學(xué)員。打破了傳統(tǒng)“式”教學(xué)模式,提升了學(xué)員的實際操作能力,實際工程演練,為日后就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ).

 

實踐教學(xué)

芯筑力教育的教案全部是根據(jù)任課老師在多年實際工作中不斷摸索與總結(jié)出來,可以讓大家很快掌握的內(nèi)容。授課內(nèi)容與實際工程相結(jié)合,緊跟時代發(fā)展,教學(xué)內(nèi)容時時更新。避免了那些華而不實的東西。任課老師會對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的講解與分析,確保每位學(xué)員學(xué)懂、學(xué)透,能夠熟練的運(yùn)用到實際工作當(dāng)中。

 

互動教學(xué)

芯筑力教育老師改變以往權(quán)威型的教學(xué)角色,轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)員伙伴型的工作關(guān)系;利用現(xiàn)代化媒介工具授課,讓學(xué)員主動參與到項目設(shè)計中,使教學(xué)過程由傳授型轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)型,大大提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

 

理論與實踐相結(jié)合

芯筑力教育開設(shè)的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、幕墻設(shè)計實操課程,是面向企業(yè)和個人招收學(xué)員,通過對學(xué)員就業(yè)要求和企業(yè)需求的分析,針對崗位的需要,有針對性的進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)制定出1-3月完整的培訓(xùn)課程。使學(xué)員能夠很快的適應(yīng)崗位需要,達(dá)到用人單位的要求。學(xué)習(xí)期間通過案例分析,實戰(zhàn)演習(xí)的方式授課。學(xué)員結(jié)業(yè)后除了掌握嫻熟的設(shè)計技能之外,同時還掌握實操能力,為今后的工作崗位打下了堅定基礎(chǔ)。

 

		

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