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IPA對外漢語教師培訓(xùn)助我成為老外的老師

 
事實上,不是師范院校畢業(yè)的我,從未想過自己居然還能當(dāng)上老師,而且對象居然是……老外!

偶爾的機會接觸到了對外漢語這個行業(yè),身邊的朋友邊學(xué)就邊教課,著實讓我羨慕不已,而且覺得這個行業(yè)在教老外兼職賺錢的同時還能提高自己的口語,所以當(dāng)機立斷也要去學(xué)一下。

當(dāng)我在學(xué)??纪暝嚹玫絀PA國際注冊對外漢語教師資格證后,正式開始自己的對外漢語教學(xué)之旅時,內(nèi)心既激動又興奮又緊張(關(guān)鍵就在于自己不是本專業(yè)出身的老師,頓時覺得自己身上的擔(dān)子重了,因為要肩負(fù)的是對外漢語教師這個神圣的職業(yè))。


幾堂課教下來總結(jié)了一下,對于自己所教授的課程,不僅要非常熟悉它的內(nèi)容和教學(xué)重點,更應(yīng)該在總結(jié)教學(xué)重點的過程中尋找教學(xué)目標(biāo),從而使得自己的課堂符合教學(xué)要求,用最有效的方法達到教學(xué)目的。

在老外漢語學(xué)習(xí)的過程中必不可少的環(huán)節(jié)就是口語教學(xué),對于漢語學(xué)習(xí)的學(xué)生來講,口語課就是不斷地練聽、說,讓學(xué)生掌握句子,運用對話,從而達到自主交流的目的,學(xué)生可以自如地把這堂課上的內(nèi)容表達出來,那么你的這堂課就是成功的。


其次要作為一名專業(yè)的對外漢語老師,不光要使學(xué)生掌握好自己教授的教學(xué)內(nèi)容,還需讓整個教學(xué)過程變的輕松有趣,只有這樣,學(xué)生們才能在不知不覺就學(xué)到很多知識。那么自己的教學(xué)經(jīng)驗也在不知不覺中積累了。
 
文章來源 IPA對外漢語教師培訓(xùn)學(xué)校儒森漢語

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