近日,有高校學(xué)生與媒體反映,目前國內(nèi)大多數(shù)高校的英語課程均超過10個(gè)學(xué)分,而承擔(dān)母語教學(xué)任務(wù)的*語文僅有2個(gè)學(xué)分,嚴(yán)重者,甚至干脆不設(shè)置漢語言*類課程。造成國內(nèi)高校都重英輕中,這與*生就業(yè)業(yè)、日后職場生活有直接的關(guān)系。
*英語得分是中文4倍
在湖北某高校的“本科培養(yǎng)計(jì)劃”中明確規(guī)定,*語文占3個(gè)學(xué)分,所有專業(yè)均開設(shè)*英語,非英語專業(yè)學(xué)生的*英語課程占12個(gè)學(xué)分。該校新聞系主任張軍表示,開設(shè)大量的*英語課程是由大環(huán)境決定,*生無論考四六級(jí)還是考研,英語作用不可或缺。甚至在日后的職稱評(píng)定中,也避免不了英語。
學(xué)歷與英語掛鉤是國內(nèi)高校不爭的事實(shí),如果不能通過英語四六級(jí)考試,意味著*生不能順利拿到畢業(yè)證與學(xué)位證。在多數(shù)高校中,*英語課學(xué)分是*語文的4倍以上。
企業(yè)“外”強(qiáng)“中”干
對英語與中文厚此薄彼的態(tài)度上,國內(nèi)很多企業(yè)與高校如出一轍。廣州人才市場中心不少招聘企業(yè)的招聘條件均標(biāo)注著對求職者的英語能力要求,*者也要求求職者持有英語四級(jí)證書。除了外企外,部分企業(yè)更要求求職者“有一定的英語表達(dá)能力”。
廣州某企業(yè)人力資源經(jīng)理張先生表示,盡管很多企業(yè)目前的一些崗位上對英語要求并不高,但考慮到經(jīng)濟(jì)市場的全球化,未來將有部分工作崗位對英語能力有所要求,對有英語能力員工越加重視。
充電英語,提高職場競爭力
張經(jīng)理認(rèn)為,企業(yè)對員工素質(zhì)要求越來越高,除了工作本身必備的技能外,還需員工具備其他相關(guān)技能,尤其是英語能力。在職場上取得較大的發(fā)展空間,提高英語能力至關(guān)重要。
鐘升目前在某大型電器企業(yè)從事市場方面工作。出于對未來職場的規(guī)劃,鐘升半年前便報(bào)讀了必克英語給自己的英語充電。
鐘 升認(rèn)為這種方式很適合自己,因?yàn)?ldquo;平時(shí)工作忙,必克英語(http://www.spiiker.com/daily/?qd=kc)電話教學(xué)隨時(shí)隨地上課”。此外,外教純正的口音也是鐘升選擇必克電話英語的理由。按照鐘升“升職為歐洲 區(qū)市場經(jīng)理”的職業(yè)目標(biāo),掌握純正口語迫在眉睫。對此,鐘升有些許的自信:一方面來自于擁有純正口音的必克英語外教,名師出高徒,這是必然之事;另一方面,來自于必克英語的助教輔導(dǎo)。繁忙的工作,讓鐘升并沒有多少時(shí)間投入復(fù)習(xí),但“幸虧助教的輔導(dǎo)”讓鐘升的課程沒因此而耽誤。這“外教+助教2對1”的教學(xué)模式,讓鐘升在半年的培訓(xùn)便能與外教在電話里順利交流。
鐘升計(jì)劃自己的職業(yè)目標(biāo)“在兩年內(nèi)”實(shí)現(xiàn)。有了這個(gè)“靠山”,鐘升對自己信心滿滿。
為暢行職場,*生英語也瘋狂
鐘升在職場打拼的同時(shí)每天堅(jiān)持不懈學(xué)英語,而“英語風(fēng)”早已席卷象牙塔。為了學(xué)生就業(yè)更有競爭力,不少*紛紛為學(xué)生聘請外教,或者直接與英語為母語的*進(jìn)行“交換生”培養(yǎng)計(jì)劃。
*生們也紛紛開始獨(dú)自“修煉”英語口語。“有條件的學(xué)生都會(huì)找一些輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),無論是準(zhǔn)備考研還是出國,甚至準(zhǔn)備進(jìn)入外企的學(xué)生,都會(huì)積極地找我們推薦學(xué)英語口語培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)”廣州*外語系主任李老師接受采訪時(shí)說。同時(shí)筆者也獲得一份來自必克英語的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)表明,從2011年到2013年期間,*生報(bào)讀必克英語的人數(shù)比例漲幅達(dá)64%, 學(xué)生們的學(xué)習(xí)目的也從過去的雅思、托??谡Z為主,發(fā)展到商務(wù)口語、日??谡Z、出國口語、雅思口語、托??谡Z等課程比例相持平的階段。由此可見,*生英語 學(xué)分占比高并非出師無名。無論*畢業(yè)后學(xué)生選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)還是出國留學(xué),或是就業(yè),通過“英語能力“門檻方可獲得更好的發(fā)展。
來源:http://www.peixunmatou.com/school-307/