朱成寧老師原創(chuàng)發(fā)廊管理文章：發(fā)廊經(jīng)營(yíng)管理課程在*美發(fā)培訓(xùn)市場(chǎng)中有很多，北京，上海，廣州各領(lǐng)風(fēng)騷，河南，湖北，四川也不遜色。當(dāng)然發(fā)廊技術(shù)培訓(xùn)也不例外。
每次來(lái)北京參加我課程的學(xué)員，總在表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)了很多的發(fā)廊管理課程，但是都沒(méi)有效果，所以不敢出來(lái)學(xué)習(xí)了，既浪費(fèi)時(shí)間又花冤枉錢。
參加發(fā)廊管理課程的學(xué)員，除了多數(shù)從沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)管理類課程的，也有極少的幾位都是學(xué)習(xí)管理課程的“老油子”了。幾年時(shí)間幾乎學(xué)完了國(guó)內(nèi)所有的管理課程，包括：**店長(zhǎng)；**智慧；**秘笈；**圣經(jīng)；**絕招；**銷售；**心態(tài)；**激勵(lì)；**成功；**執(zhí)行力；**3+1；**模式；還有的幾位參加了清華，北大舉辦的MBA企業(yè)管理培訓(xùn)等。
雖然學(xué)習(xí)了這么多，但是遺憾的是回到自己的發(fā)廊里面還是沒(méi)有實(shí)際用處；*抱著背水一戰(zhàn)的心態(tài)來(lái)北京參加我的課程。朱成寧老師原創(chuàng)發(fā)廊管理文章。
朱成寧老師原創(chuàng)發(fā)廊管理文章：為什么學(xué)習(xí)了很多發(fā)廊管理課程？卻沒(méi)有效果呢？我們一起來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎底，作為你以后學(xué)習(xí)課程的參考吧。（當(dāng)然每個(gè)課程都是有用的，看你怎么去吸收。我說(shuō)的選擇是建立在金錢有限，把錢花在一個(gè)蘿卜一個(gè)坑的前提之下。）
一類激勵(lì)心態(tài)課程：老師在上面問(wèn)，世界上*高峰是什么？學(xué)員回答：珠穆朗瑪峰。老師又問(wèn)：“第二高峰呢？學(xué)員回答：不知道。老師便說(shuō)：做人要做*，做店也要做*，要不別人就不知道”。這么簡(jiǎn)單的洗腦課程竟然收了一大批學(xué)員，然后鬼哭狼嚎的訓(xùn)練3天。（結(jié)合自己的店面實(shí)際學(xué)習(xí)最實(shí)用的課程是學(xué)習(xí)的核心，華麗的外表不能改變不健康的身體本質(zhì)）。
一類銷售課程：老師教導(dǎo)學(xué)員用盡渾身騙術(shù)，忽悠顧客買產(chǎn)品，項(xiàng)目。顧客說(shuō)沒(méi)時(shí)間，老師教你說(shuō)不用太多時(shí)間，只需要幾分鐘時(shí)間了解一下。顧客說(shuō)沒(méi)帶那么多錢，老師教你說(shuō)，可以先付定金，保留5折優(yōu)惠資格，下次來(lái)了再交錢。顧客說(shuō)家里有產(chǎn)品，老師教你說(shuō)，你的產(chǎn)品是專業(yè)的，顧客的產(chǎn)品是大眾的，要相信專業(yè)。顧客說(shuō)護(hù)理沒(méi)效果，老師教你說(shuō)，護(hù)理好比吃藥，要吃幾個(gè)療程。我們的老板把這些忽悠視為圣經(jīng)法寶。（最專業(yè)和讓顧客信賴的行為才是銷售之本，俗話說(shuō)，翹著腳走路不會(huì)走的太遠(yuǎn)）。
一類圣經(jīng)，秘笈的書(shū)籍，碟片：。這類書(shū)籍碟片花費(fèi)大量的廣告宣傳，遍地網(wǎng)絡(luò)宣傳，宣傳只要看了書(shū)，業(yè)績(jī)可以立即提升幾萬(wàn)元甚至幾十萬(wàn)元。還有的說(shuō)只剩*50本，售完為止。就是這樣的宣傳，我們的老板們開(kāi)始瘋狂購(gòu)買。如果一本書(shū)可以達(dá)到這樣的效果，那么你讀完從書(shū)店購(gòu)買的北大，清華的教材就可以達(dá)到清華，北大的學(xué)員水平了，還用去學(xué)習(xí)這些名校嗎？如果書(shū)籍只剩50本，還需要2年的時(shí)間，都在做同樣的廣告賣這50本書(shū)嗎？（我也有自己的書(shū)籍出版，學(xué)員問(wèn)，我總是說(shuō)，書(shū)籍是框架內(nèi)容，看完書(shū)籍不保證學(xué)會(huì)做管理課程，學(xué)員按照所需選擇購(gòu)買）。朱成寧老師原創(chuàng)發(fā)廊管理文章.
一類購(gòu)買產(chǎn)品送的課程：老板購(gòu)買了發(fā)廊產(chǎn)品，送幾個(gè)學(xué)習(xí)名額。老師在課程中講的云山霧罩，昏天暗地，就是不講最實(shí)際的內(nèi)容，想學(xué)習(xí)再交錢參加后2天的課程。即使這些斷章取義，照抄模仿的版本，還每次吸引幾百人參加。（我有時(shí)候也會(huì)受到邀請(qǐng)參加這些會(huì)議，我總是盡我所能在有限的時(shí)間內(nèi)講述明白一個(gè)問(wèn)題的細(xì)節(jié)，不去浪費(fèi)時(shí)間欺騙大家。因?yàn)槠垓_大家總感覺(jué)良心不安。）
一類自我炒作：宣傳口號(hào)只服務(wù)*，只服務(wù)成功的店家。我就很疑惑，做教育的目的就是為了提升行業(yè)的進(jìn)步，和幫助美發(fā)店老板走向自己向往的成功。做老師的目的是傳道授業(yè)解惑。但是這些口號(hào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了基礎(chǔ)需求，因?yàn)檎嬲枰獛椭氖浅砷L(zhǎng)中的企業(yè)，而不是已經(jīng)具備品牌的企業(yè)。（選擇務(wù)實(shí)，要好于選擇幻境）
一類是豪華酒店的論壇：舉辦方選擇豪華的酒店，高質(zhì)量的音響設(shè)備，配上影視短片和小視頻，不談關(guān)于美發(fā)管理的一點(diǎn)實(shí)質(zhì)內(nèi)容，除了瞎吼，就是分組比賽。但是就是這樣沒(méi)有任何含金量的會(huì)議，吸引了不少加盟和課程報(bào)名。報(bào)名后再選擇一個(gè)比酒店差得遠(yuǎn)的環(huán)境培訓(xùn)后幾天的課程。（注重實(shí)質(zhì)，看到本質(zhì)，需要的是美發(fā)管理的細(xì)節(jié)，不是豪華的場(chǎng)面）。
我一直很鄙視這些專門依靠欺騙和忽悠，騙取學(xué)員信任的教育機(jī)構(gòu)。朱成寧老師原創(chuàng)美發(fā)管理文章：同時(shí)我也很疑惑，自我感覺(jué)絕對(duì)聰明的發(fā)廊老板們真的就這么容易欺騙嗎？答案出乎我的意料，也更出乎所有人的預(yù)料。答案是，騙你真的很容易，因?yàn)樯厦嫖艺f(shuō)的這些案例都是美發(fā)培訓(xùn)市場(chǎng)中每天都在發(fā)生和上演的鬧?。?！而且越演愈烈??！沒(méi)有你的參與怎么會(huì)唱響這臺(tái)戲呢？
但是有時(shí)候又不得不感恩這些鬧劇，因?yàn)檎沁@些鬧劇在帶動(dòng)著發(fā)廊行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步！
實(shí)戰(zhàn)發(fā)廊管理專家朱成寧老師：發(fā)廊行業(yè)品質(zhì)化的路還很漫長(zhǎng)，需要大家共同的努力！
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