很多小伙伴出了校門只有文化課沒有一技之長,想了解更多技術課程,今天小編給大家推薦上海動漫設計與游戲制作是信息類的嗎,還有這些*動漫設計與制作行業(yè)的就業(yè)前景??
動漫評論:熱門專業(yè)為何就業(yè)難 2011-7-16 18:22:00 來源:信息來源 近日,一份*公布的*生就業(yè)報告顯示,動漫專業(yè)本科畢業(yè)生失業(yè)率*。 我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,2010年國產(chǎn)電視動畫總量超過22萬分鐘,與1993-2003年期間年均4200分鐘產(chǎn)量相比,躍升50倍。但產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時,專業(yè)畢業(yè)生卻等不來大規(guī)模招聘的春天。 宋小平是去年四川某*動漫專業(yè)畢業(yè)的本科生。據(jù)他回憶,5年前考入*該專業(yè)時,那個專業(yè)的招生熱得不行,專業(yè)分三維、二維、插畫和后期制作,很多同學擠破了腦袋報三維和后期,他因為成績好順利考入三維。但是大四下半學期找工作的經(jīng)歷卻打破了他們4年來對該專業(yè)的工作期望。有的同學在公司干免費工,有的測試不合格被企業(yè)拒收,有的只是做做后勤工作,幾乎所有企業(yè)都表示他們的技能不合格,要工作得先交錢培訓。 有的學生為了不浪費四年所學,就交了幾萬元繼續(xù)去培訓機構學習三維動畫,但是學習后交了作品,公司依舊不滿意。 四處碰壁的宋小平今年來到上海求職,投了兩個多月簡歷,大公司都了無音訊,只有兩家私人工作室讓他去上班試試看,一家公司給1000多元工資,另一家公司說給500元補貼,近日在一家游戲公司面試,據(jù)說能給兩三千元,進這家公司成了宋小平在上海呆下去的*希望。量多質(zhì)次 人才井噴難“消化”那么動漫產(chǎn)業(yè)的人才需求量究竟如何?記者從《*動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》中發(fā)現(xiàn),江蘇成為*動畫*大省,緊隨其后的是浙江省,再次是杭州2010年產(chǎn)量占據(jù)*總產(chǎn)量的16%,這些都是*原創(chuàng)動漫核心集聚區(qū)中的核心城市。珠三角以動漫衍生品生產(chǎn)見長,長三角動漫產(chǎn)業(yè)一直以創(chuàng)意設計著稱、突出原創(chuàng)。2010年,長三角地區(qū)共生產(chǎn)原創(chuàng)電視動畫片98653分鐘,占*原創(chuàng)電視動畫片總量的45%,且今后還將進一步擴張。動漫產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,讓動畫專業(yè)漸成高校的熱門專業(yè),目前*有1200多所開設動畫專業(yè)院校,近1900所*開辦動漫相關課程,每年畢業(yè)的動畫人才超過60萬人,這一數(shù)字比日本、美國、歐洲相加的總數(shù)還要多。這么多的人才一下子涌入市場,企業(yè)的感受卻并不好。因為只有量沒有質(zhì)的學生,讓企業(yè)很難“消化”。記者了解到,需求動漫人才的企業(yè)很多,但是他們希望招聘的人才有兩類:一是公司產(chǎn)業(yè)鏈前端的創(chuàng)意人才,二是產(chǎn)業(yè)鏈后端的營銷人員,而學校培養(yǎng)的學生大多集中在中端的制作環(huán)節(jié)。當然,企業(yè)對制作人才也是有需求的,但是高校培養(yǎng)的無法“拿來就用”。只會軟件畢業(yè)生美術功底遭詬病 上海奇景動漫公司招聘負責人告訴記者,他們公司是負責游戲制作的企業(yè),需要對動漫角色進行形象設計的人才,在招聘應屆生時候,會對應聘者的美術功底做測試:“你能先構個圖嗎?”但是考查結果是,動漫專業(yè)畢業(yè)生的成績非常不理想,達不到用人單位的要求?!拔覀冋衅傅拿课粏T工都需要有一定的美術基礎,不是對動漫畢業(yè)生有偏見,但事實就是一個動漫專業(yè)的學生都沒要,他們的知識派不上用場。我們發(fā)現(xiàn)學生就會用軟件,動漫專業(yè)又不是計算機軟件設計專業(yè),我們要的是有繪畫功底、設計水平良好的學生,這些他們都不會?!彼涡∑秸f,他應聘時公司都會問他對哪一塊最在行?有的還要現(xiàn)場畫畫,但是他在學校就學過與動畫制作相關的軟件:“每個軟件都是點到為止,大多數(shù)時間是在學理論,哪會在行???” 于是,不少用人單位在招聘動漫專業(yè)畢業(yè)生無果的情況下,退而選擇了油畫、插畫等美術類畢業(yè)生,然后上崗前都得重新培訓。其實動畫的門檻很高,不是懂得腳本、原畫、渲染等技術就好,還需要參與創(chuàng)作。據(jù)悉,目前動漫專業(yè)的學生畢業(yè)后有三個比較常見的選擇,一個是從事跟動畫無關的工作,比如銷售等,這就基本放棄動畫夢想了。第二個選擇是去動漫公司工作,在公司里面一邊干活一邊培訓,給企業(yè)倒貼培訓費。第三個選擇就是直接去專業(yè)的動漫培訓學校接受培訓,然后再進動漫公司。 動漫專業(yè)畢業(yè)生前途堪憂,究竟何去何從,恐怕還得著眼動漫行業(yè)人才培養(yǎng)的自身規(guī)律,從專業(yè)布局、教學方法以及職業(yè)生涯規(guī)劃等方面著手予以解決。
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