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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

在赤峰市,考研培訓(xùn)班的選擇豐富,包括新東方在線、學(xué)而思網(wǎng)校、海文考研等*機(jī)構(gòu)。

1、機(jī)構(gòu)名稱:新東方在線

地址:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)解放街22號(hào)。

歷史沿革:成立于2005年,已有十幾年的歷史。

培訓(xùn)科目:主要提供英語、數(shù)學(xué)、政治、專業(yè)課等科目的培訓(xùn)服務(wù)。

2、機(jī)構(gòu)名稱:學(xué)而思網(wǎng)校

地址:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)文化路119號(hào)。

歷史沿革:成立于2008年,已有十多年的歷史。

培訓(xùn)科目:主要提供數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)等科目的培訓(xùn)服務(wù)。

3、機(jī)構(gòu)名稱:海文考研

地址:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)平莊西街97號(hào)。

歷史沿革:成立于2003年,已有二十多年的歷史。

培訓(xùn)科目:主要提供數(shù)學(xué)、英語、政治、專業(yè)課等科目的培訓(xùn)服務(wù)。

赤峰考研機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)和特色

1、師資力量:這些考研機(jī)構(gòu)都擁有一支實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍,由經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、博士和一線名師組成,能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。

2、教學(xué)環(huán)境:這些考研機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境優(yōu)越,配備先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3、通過率:這些考研機(jī)構(gòu)的通過率一直處于較高水平,部分機(jī)構(gòu)的通過率甚至達(dá)到了*,充分證明了它們的教學(xué)質(zhì)量和效果。

考取赤峰的研究生總體難度相對(duì)容易。

考研難易主要看招生單位所處的地域、名氣、排名等,因?yàn)閳?bào)考生源不同。一般來說發(fā)達(dá)地區(qū)特別是大城市的重點(diǎn)*都難考,而非重點(diǎn)*則相對(duì)好考。赤峰是非211高校,所在城市位于內(nèi)蒙古??佳须y易還要看各人的備考:如果備考充分就不難,否則就難。因?yàn)槟芊癖讳浫∈强闯踉嚭蛷?fù)試的分?jǐn)?shù)排名。

什么是考研?

*碩士研究生統(tǒng)一招生考試(Unified National Graduate Entrance Examination),簡(jiǎn)稱“考研”,是應(yīng)屆本科畢業(yè)生、本科畢業(yè)及同等學(xué)歷學(xué)生攻讀高校碩士研究生的招生考試,類似于高中畢業(yè)生升讀*需參加的高考。由*考試主管*和招生單位組織的初試和復(fù)試組成??佳惺?畢業(yè)生獲得碩士、博士學(xué)位的主要通道。參加研究生考試的人員必須符合教育部《研究生入學(xué)考試招生簡(jiǎn)章》的相關(guān)規(guī)定。

考研是為了求取更大更好的發(fā)展空間。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,知識(shí)變成了*生產(chǎn)力,教育本身便是一種投入、一種生產(chǎn)力。更多的教育,便意味著更多的收入,更有趣的事業(yè),更好的生活,正所謂厚積而薄發(fā)。在工作和生后的滿意度與舒適度方面,獲得過研究生教育的人往往滿意度與舒適度會(huì)更高。

赤峰是沒有校區(qū)的,可以去北京校區(qū)了解一下,

為了讓大家認(rèn)識(shí)一個(gè)更加立體的教育,以下選選擇四位教育在讀和已畢業(yè)學(xué)員的真實(shí)分享,多維度展示的教學(xué)服務(wù)實(shí)力。

韓同學(xué)感悟:Java+分布式開發(fā)學(xué)員

先借用羅翔的一句話:人生*確定的,就是不確定的人生。

本科我學(xué)的是計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè),*年考研時(shí),班里正經(jīng)考研的約有60人,上岸32人。我天真的考研考公兩手準(zhǔn)備,結(jié)果雙雙落敗。二戰(zhàn)考研時(shí),考完數(shù)學(xué)就感覺自己是準(zhǔn)研究生了。卻在專業(yè)課的兩道大題寫滿答題紙后發(fā)現(xiàn)題號(hào)不對(duì)時(shí),不得不感嘆一句生活處處都是轉(zhuǎn)折。

渾渾噩噩幾天后,我認(rèn)命般的打開boss直聘開始找工作,約面試。然而看著千篇一律的工作介紹和4、5k的工資我再次陷入沉思,難道我真的要困頓在此了嗎,真的要和曾經(jīng)的夢(mèng)想和雄心壯志揮手告別了嗎?我不甘也不愿,我不想剛剛開始的屬于自己的精彩就此結(jié)束,卻又在彷徨困頓中找不到方向,在自我懷疑的泥淖里不停死循環(huán)。

刷著朋友圈,又看到了招生信息,我曾一度抵觸來此,但疫情當(dāng)下形式嚴(yán)峻,各大廠多批次裁員??脊蚩佳?,最終的目的似乎都是找一個(gè)像樣的工作,如果“鐵飯碗”端不上,調(diào)劑的學(xué)校看不上,倒也不妨來試一試。

2024年2月20號(hào),考研出分?jǐn)?shù)的前一天,我?guī)е嗟膲?mèng),進(jìn)京繼續(xù)過我不確定的人生。

初入,即讓我眼前一亮,雖是一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),卻有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,師生之間、同學(xué)之間相處和諧融洽,頗有學(xué)府之風(fēng),在這里學(xué)習(xí),也像是個(gè)不錯(cuò)的選擇。在校園生活質(zhì)量上學(xué)校十分積極聽取我們的訴求,來到這里覺得八人間太擠,老師立馬給我換六人間,偶然間抱怨床板太爛,回到宿舍就已經(jīng)換好了,宿舍樓和教學(xué)樓的衛(wèi)生一直都很整潔,超高的服務(wù)質(zhì)量讓我在這里的每一天都過得很舒適。

任課老師上課更是細(xì)致,重點(diǎn)一目了然,注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn),只需一節(jié)課就能感受到老師們高超又專業(yè)的授課水準(zhǔn)。有問題隨時(shí)提問,老師都會(huì)耐心且細(xì)致的解答和回復(fù)。班里學(xué)習(xí)氛圍異常卷,早7晚11已經(jīng)成為常態(tài),這讓我仿佛回到了考研時(shí)期,奮斗在路上會(huì)讓你忘掉emo。諸如此類,贅述不盡。

近幾天二階段的學(xué)習(xí)馬上接近了尾聲,感覺*學(xué)的知識(shí)得到了更一步的深化,脈絡(luò)更加清晰,程序設(shè)計(jì)思想和代碼能力逐步提升,之前沒接觸的過的技術(shù)和操作讓你眼前一亮,驚呼:“原來還可以這樣?”。

常言道人生不如意事常八九,但是卻總有那么一二分的人和事給你相信會(huì)有柳暗花明的力量。要說來到*的收獲卻不是學(xué)到了多少東西,結(jié)識(shí)了多少厲害的老師、同學(xué),我認(rèn)為讓我在如此迷茫之時(shí)能讓我重新找到前進(jìn)的動(dòng)力和方向是我來到這個(gè)大家庭*的驚喜。來到這里雖才短短兩個(gè)月,我卻有了改頭換面的感覺,現(xiàn)在的我對(duì)未來的生活充滿斗志和期待,我雖不知未來的路會(huì)怎么樣,卻不再感到迷茫。

楊同學(xué)感悟:HTML前端學(xué)員

“法外狂徒張三”之父羅翔在接受采訪時(shí)對(duì)畢業(yè)生說:“我們這一生中*的智慧,就是在一個(gè)不確定的世界中如何尋找到一種相對(duì)的確定性,從這個(gè)角度而言,工作或考研,本身不過是選項(xiàng)而已。”

對(duì)我而言,選擇教育是在當(dāng)下尋找到相對(duì)確定性的*方案。

大家好,很榮幸收到玲姐的邀請(qǐng),來分享零基礎(chǔ)的我在學(xué)習(xí)的感受。

我本科是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),研究生是工商管理專業(yè)。很多小伙伴會(huì)很好奇,我擁有研究生學(xué)歷,為何還選擇來到這里敲代碼?

我只能說,命運(yùn)多舛,天意如此。

本科畢業(yè)后我在教培行業(yè)工作了3年,教培行業(yè)的收入雖相當(dāng)可觀。但沒有正常的節(jié)假日,中高考前長(zhǎng)達(dá)半年之久的超負(fù)荷工作令我望而卻步。2020年,有幸考上北京的研究生。原本希望通過研究生學(xué)歷能夠找到一個(gè)“鐵飯碗”。但在國(guó)考,京考接連失利以及非京生源的重重障礙下,我終于放棄“鐵飯碗”這條道路。

2024年2月15號(hào),向論文導(dǎo)師提交論文初稿后。我不得不重新考慮擇業(yè)的問題。既然沒有了選擇躺平的權(quán)力,就繼續(xù)卷下去。擇業(yè)的前提是能夠維持日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求并且盡量避免再次處于擇業(yè)的窘境。馬克思曾說過,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在比較了不同行業(yè)間的薪資和發(fā)展前景后,我選擇來好程序?qū)W習(xí)前端技術(shù)。

剛開始接觸課程時(shí),壓力確實(shí)不小。一方面,身邊的小伙伴們都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的,基礎(chǔ)扎實(shí),而我是零基礎(chǔ),這種差距讓我感到很大壓力。另一方面,研究生畢業(yè)的壓力也不容小覷,學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的要求相當(dāng)嚴(yán)格,我的論文歷經(jīng)五次大修大改。的課程每天有6小時(shí),知識(shí)點(diǎn)繁多,稍不留神,就難以跟上老師的思路。

然而,在老師和身邊小伙伴的幫助下,我還是度過了那段艱難的日子。任課老師的筆記非常詳細(xì),重點(diǎn)和練習(xí)都標(biāo)注得十分清晰,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有對(duì)應(yīng)的小視頻。這讓曾經(jīng)的教培老師我自愧不如。課下,通過筆記和視頻可以快速回顧和學(xué)習(xí)。老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),課下有任何疑問,隨時(shí)可以通過微信詢問,有時(shí)半夜還能收到“來自遠(yuǎn)方的回復(fù)”。小伙伴們的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚,每天學(xué)習(xí)到保安大叔鎖門才離開。很快,我也適應(yīng)了早8晚11的學(xué)習(xí)節(jié)奏。雖然,跟身邊的小伙伴比,我的技藝還不夠精湛,但慢慢地也能理解班里大神們討論的問題。

在學(xué)習(xí),我感受到更多的是老師超高的服務(wù)質(zhì)量。我研究的方向就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量。從SERVQUAL服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)模型的各個(gè)維度出發(fā),老師的服務(wù)質(zhì)量超出了我的預(yù)期。教育是前端培訓(xùn)界的佼佼者,授課老師的專業(yè)度絕對(duì)有保障。班主任玲姐為小伙伴們提供了24小時(shí)全天候保姆式的服務(wù)。小伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)、情感、生活、身體等方面有任何不適,都會(huì)被玲姐“盡收眼底”,提供熱心及時(shí)的幫助和安撫;玲姐還會(huì)不時(shí)詢問我們上課的狀況以及生活是否習(xí)慣,每周講師測(cè)評(píng)和行政測(cè)評(píng),我們表達(dá)自己的看法,有任何問題玲姐都會(huì)積極溝通和協(xié)調(diào)。職業(yè)老師芳姐為大家講解就業(yè)知識(shí),為還沒有工作經(jīng)驗(yàn)的小伙伴解決了很多就業(yè)疑惑、職場(chǎng)疑問,讓大家少踩很多雷,少走好多彎路。平時(shí)還整理了面試題,總結(jié)了面試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),方便大家提前準(zhǔn)備。

在學(xué)習(xí)已超過2個(gè)月,與班里大神相比,我仍屬小白。但我仍會(huì)堅(jiān)持下去,相信堅(jiān)持到*必然會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局。在學(xué)習(xí)中,我對(duì)未來的職業(yè)道路也有了相對(duì)清晰的規(guī)劃,雖然我的技術(shù)不是*的,但我可以結(jié)合自己學(xué)習(xí)的管理專業(yè),在日后,做好前端的管理崗位。希望通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí),能夠讓我對(duì)前端工作有更加清晰的認(rèn)知,在不久的將來,和小伙伴們合作做出好的項(xiàng)目,爭(zhēng)取早日成為一名精通前端的項(xiàng)目經(jīng)理。

時(shí)光不負(fù)趕路人,期待在遇到更好的你。

胡同學(xué)感悟:HTML前端學(xué)員

本人*是在蘭州理工讀的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè),畢業(yè)后,在校招進(jìn)入吉利集團(tuán),參加內(nèi)部研究生計(jì)劃,安排到北京,讀兩年,呆了半年就出來,留學(xué)行業(yè)一年多的時(shí)間,薪資較低,找工作處處碰壁。經(jīng)過朋友推薦,選擇學(xué)HTML5,朋友本人是在學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)一年時(shí)間,薪資可觀,因?yàn)閺慕虒W(xué)到管理要求都很嚴(yán)格,所以我推薦我來到,經(jīng)過考察了解選擇了HTML5進(jìn)行學(xué)習(xí)。

當(dāng)時(shí)是每周一到周五,講課時(shí)間,晚上自習(xí),針對(duì)白天,晚上鞏固,老師也會(huì)布置作業(yè),周六也是自學(xué)時(shí)間,但是要統(tǒng)一去學(xué)校,周日休息一天,周日在家總結(jié)知識(shí),學(xué)一下,剛接觸,花了不少時(shí)間用來記h5相關(guān)的屬性,當(dāng)時(shí)廢了不少心思,每天晚上下課,十分鐘騎車到家,花一些時(shí)間熟悉課程,因?yàn)閮芍芤淮蔚目荚?,大家都很在意,怕留?jí),每天晚上學(xué)到很晚,相互交流,學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,老師們也都非常盡職盡責(zé),隨時(shí)為大家解答問題,至今想來,選肯定特別合適。

畢業(yè)后找工作也是非常順利,投了簡(jiǎn)歷一天打電話有四五個(gè),手機(jī)沒有停過,用了一個(gè)星期,面了五六家單位,從中選擇了比較適合的辦理了入職。挺喜歡目前的工作,從性格到做h5要求特別細(xì)心,從UI視覺稿,到一比一比例,都要求細(xì)心程度,目前工作特別喜歡,當(dāng)時(shí)也算是轉(zhuǎn)對(duì)了。

回顧在的學(xué)習(xí),首先學(xué)習(xí)能力得到了很大提升,在解決問題的時(shí)候鍛煉了獨(dú)立思考問題的能力,這一點(diǎn)給了很大幫助,所學(xué)技術(shù)方面很貼合工作需要來安排,涉及的知識(shí)面比較廣,工作中都能遇到70%-80%,課程安排很合理,緊跟市場(chǎng)需求。對(duì)的整體管理和服務(wù)都比較滿意,比如考勤,班主任老師統(tǒng)計(jì),每?jī)芍芤淮蔚目荚?,都是督促學(xué)生掌握知識(shí),也能讓大家認(rèn)識(shí)到自己的不足,及時(shí)把缺點(diǎn)補(bǔ)上來。

非常感謝在的這段學(xué)習(xí)時(shí)光,也希望未來的校友們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,積極鍛煉自己獨(dú)立思考的能力,在以后工作中可以獨(dú)擋一面。

朱同學(xué)感悟:UI/UE設(shè)計(jì)學(xué)員

當(dāng)時(shí)我剛剛*畢業(yè),找了三個(gè)月的工作,定下了一份工資低、離家遠(yuǎn)的工作,對(duì)未來發(fā)展一片迷茫。后來我聽姑姑說姐姐在北京學(xué)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的工作,職業(yè)發(fā)展前景好,薪資很高。我一聽就在微信上問我姐,她當(dāng)時(shí)在咱們學(xué)習(xí)的H5,跟我說很不錯(cuò),教得非常好,讓我來試聽一下。第二天我就聯(lián)系老師去了學(xué)校,后來還對(duì)比了其他幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),*我選擇了咱們,理由很簡(jiǎn)單:*,當(dāng)時(shí)的課程和我想學(xué)的更匹配,教學(xué)方式我也喜歡;第二,我姐在這學(xué)的,她覺得非常好,這給了我很大信心。后來和朋友聊天,發(fā)現(xiàn)迷茫的不只我一個(gè)人,我就帶動(dòng)我三個(gè)朋友一起報(bào)名學(xué)習(xí)UI。其實(shí)剛開始我們對(duì)自己都沒有信心,一是怕學(xué)不會(huì),二是經(jīng)歷了之前三個(gè)月找工作的經(jīng)歷,還是怕技術(shù)學(xué)的不到位,工作不好找。當(dāng)時(shí)然姐是我們的授課老師,在她的鼓勵(lì)下我們四個(gè)人都堅(jiān)持下來了。

記得然姐每晚會(huì)留好多課后作業(yè),學(xué)校都關(guān)門了,還有好多同學(xué)在做作業(yè),我們也是,回宿舍后繼續(xù)畫圖做作業(yè)。當(dāng)然,然姐除了給我們布置很多作業(yè),還給了我們很多關(guān)心。當(dāng)我們?cè)谂笥讶Ρг箤W(xué)習(xí)、生活的時(shí)候,不管多晚,她總是*時(shí)間為我們加油打氣,給我們*的鼓勵(lì)和安慰。她教會(huì)的不僅僅是知識(shí),更多的是面對(duì)問題的處理和解決的方法。她擁有一雙慧眼,總是能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的每一個(gè)錯(cuò)誤,幾乎精確到像素。桃李不言,下自成蹊,像然姐這樣的老師還有很多,感謝老師在上課時(shí)的專注和毫無保留,敬佩他們對(duì)待工作的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。年底,我們四個(gè)畢業(yè)后都找到了不錯(cuò)的工作,至今我們?nèi)齻€(gè)在北京,一個(gè)在石家莊,都在從事UI設(shè)計(jì)工作。

作為設(shè)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,剛從*出來,我們所學(xué)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠勝任工作的要求,有的設(shè)計(jì)軟件學(xué)過,但是不深入,也不會(huì)靈活運(yùn)用,我在用了四個(gè)月學(xué)到的比我在*四年學(xué)的都多,所以,我真的非常感謝,讓我知道未來的發(fā)展方向,少走了好多彎路?,F(xiàn)在,我也在學(xué)習(xí)產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí),為了更好的職業(yè)發(fā)展而提升自己。

王同學(xué)感悟:iOS*學(xué)員

回想起在學(xué)習(xí)的這段時(shí)光,印象非常深刻,我們的授課老師,在技術(shù)方面、實(shí)訓(xùn)方面經(jīng)驗(yàn)都非常豐富,四個(gè)月的時(shí)間,我一直處在接收知識(shí)的緊張狀態(tài),每天晚上都學(xué)到凌晨一兩點(diǎn),學(xué)習(xí)、實(shí)踐、學(xué)習(xí)、實(shí)踐不斷重復(fù)。除了老師的教授,學(xué)員們也都為了同一個(gè)目標(biāo)努力,安安心心去做一件事情,這就形成了相互比拼、良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。那段時(shí)間我與同期的學(xué)員們都結(jié)下了深厚的友誼,一直保持著聯(lián)系,目前在他們也都在各自的崗位上取得了很好的發(fā)展,年薪基本都在70到100萬之間,所在公司都是頭部一線企業(yè)。

在課堂知識(shí)之外,還組織了很多專題講座,鼓勵(lì)學(xué)員們?cè)诩夹g(shù)深度上往下扎。在的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅使我收獲了精湛的技術(shù),更收獲了一個(gè)寶貴的習(xí)慣——終身學(xué)習(xí),這對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的從業(yè)者來說非常重要。感謝為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣充滿生機(jī)的學(xué)習(xí)社群里,每天都會(huì)不斷地更新技術(shù)知識(shí)。

“拼搏到無能為力,堅(jiān)持到感動(dòng)自己”的校訓(xùn),在畢業(yè)多年后,依然時(shí)?;厥幵诙?,這種求知、學(xué)習(xí)的狀態(tài)對(duì)工作的成長(zhǎng)非常重要,也貫穿了我七年的職業(yè)生涯。我的*份工作是在智聯(lián)招聘,工作了兩年多的時(shí)間,成長(zhǎng)為技術(shù)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,后來因?yàn)榻M織架構(gòu)調(diào)整,15年我離開智聯(lián)去了百度做商業(yè)生態(tài)相關(guān)的技術(shù)開發(fā),18年開始帶團(tuán)隊(duì),意識(shí)形態(tài)發(fā)生了改變,做事情更加規(guī)范,團(tuán)隊(duì)溝通越來越游刃有余,在19年我從t5升到了t6,升級(jí)后我也不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)。做技術(shù)加工,過程雖然很艱苦,但是很充實(shí),可以在學(xué)習(xí)中不斷突破邊界,突破自我,尋求更廣闊的發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)瞬息萬變的行業(yè),IT人更是生存在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮之巔,過去的十年,當(dāng)智能硬件、O2O、外賣、在線娛樂、共享經(jīng)濟(jì)等新商業(yè)、新浪潮,不斷向我們涌來時(shí),我們把握住機(jī)遇成就了自己廣闊的職場(chǎng)舞臺(tái),那么“5G”“新基建”加持的下一個(gè)十年,將更是機(jī)遇不斷、前景無限!

我深信,在這個(gè)溫暖的大家庭中,秉持著所倡導(dǎo)的終身學(xué)習(xí)理念,我們每一位的學(xué)子,定能在科技探索的浩瀚宇宙中,發(fā)現(xiàn)和迎接無盡的機(jī)遇與挑戰(zhàn)!

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