堅決要求干部們摒棄形式主義和官僚主義，樹立正確的政績觀，真正深入基層，切實解決群眾的實際問題，以實際行動贏得人民的信任。接下來，讓我們一同探討青年*習主題團課的心得體會，共有10篇，歡迎查閱！青年*習主題團課心得體會1在每個人的成長道路上，都需要指引和榜樣，潛移默化的影響和熏陶是不可或缺的。榜樣的力量可以是多方面的，可以是具體或抽象的，可以是點、線、面的多維影響，來源廣泛。比如，小時候，我們會覺得父親無所不能、老師無所不能、課本中的革命先烈英勇神圣，這種崇拜就是一種影響，切實進入大腦的影響，從宏觀角度講，可以稱為熏陶。而小同學之間用鉛筆與自動鉛筆的差異產生的影響，則是具體形象的，具有現實的可效仿性。但前者的影響顯然更為深遠。也許因為董存瑞、劉胡蘭、江姐等先烈的形象，許多青年選擇從軍報國，這種影響也是具體的，表現在某一方面。由于視野的拓展，原有的影響可能會深化或減弱，但這些已有的影響依然存在、根深蒂固，是成長過程中難以忘卻的記憶。比如，崇拜，但無法效仿，原因似乎也很簡單，心力無法左右環(huán)境，環(huán)境卻可以改變心力。黨的歷史在我們這一代人而言，是有跡可循的，也許會有共鳴。比如，小時候，奶奶家堂前的標準像，標準像左右側的語錄，以及紅皮《選集》，還有爺爺常在嘴邊對黨的感謝。然后有紅領巾、團徽、黨徽，在以這條線索為主的過程中，黨的歷史在我們內心世界開始逐漸豐富，緣由視野的拓展，相對過往的一點深化。對于建黨前后的歷史百讀不厭、百看不厭，尤其青年領袖的成長影視頗受歡迎，如讀、看《恰同學少年》時的熱血沸騰、激情澎湃，繼而熱讀《詩詞》，觀看紅色影片，參觀紅色遺跡，在力所能及的范圍內遵循內心的導向尋找紅色足跡。也許，這樣的影響依然是模糊淺顯的，原因似乎也可以很簡單，沒有體驗。也許，從多維或面的角度，學習黨史的影響依然是熏陶，而在具體的點方面，也有深切影響。如，“文明其精神，野蠻其體魄”，前者依然如蝸牛般尋進，后者卻也能堅持。晨讀晨練，風雨無阻，在這個過程中，似乎開始了簡單的體驗，在具體身體力行的情境中感受榜樣的力量影響。由于對黨的歷史學習過程中依然難以脫離“假、大、空”的模式，學習心態(tài)浮躁，學習程度膚淺，學習效果自然脫離務實。關于不夠務實這一點，黨史系的老教授們一定很認同，因為在專業(yè)考試前后，老師們的情緒表露淋漓盡致。言實，良師啊！此時回顧，自然理解老師們的用心良苦，同時，反思自身：不是有意浮躁，由于在當時的情境下，當時的認知觀念中，當時的視野范圍內，著實難以避免。但是教化的力量是偉大的，這種影響是可持續(xù)的。如果說，關于點的方面的影響規(guī)避言行，那么，面、維等更深的影響，也許，就叫信仰！青年*習主題團課心得體會2為提升學生干部隊伍素質，加強團員思想政治覺悟，我校特開展團課培訓活動，本次的團課主題為“當一個稱職的學生干部”。課上，曾建糧學長和在座老師同學分享了自己的親身經歷，并針對“如何做一名優(yōu)秀學生干部”與同學們展開探討。他指出，學生干部是老師的得力助手，是溝通學校和學生的重要橋梁，要充分做到干部與老師合作時的“無縫連接”。此外，曾建糧學長要求同學們正確看待學生干部稱號，找準角色定位，以身作則，敢于擔當，關注時事動態(tài)，增強服務意識，不斷學習，做到“三性”、“三心”，分別是“主動性”“積極性”“創(chuàng)造性”；“衷心”“耐心”“細心”，在實踐中提升自身綜合素質。*曾建糧學長就本次團課向各位前來聽課的學生干部發(fā)起以“爭做一名優(yōu)秀的學生干部”為主題的征文活動，并寄語我們作一名優(yōu)秀的學生干部是任重而道遠的，在其位謀其職，他號召大家全力配合，為推進學生工作再上新臺階。通過團課的學習使大家知道了作為一名當代*生的政治使命和責任，讓大家對黨和團有了進一步的認識。青年*習主題團課心得體會3我很慶幸自己參與了這堂團課，因為短短幾天時間讓我找回了自己多年的認知空白，彌補了自己思想上的缺陷，通過學習，我們了解了當前的國際國內形勢，深刻認識到我黨為加強自身建設，為帶領*人民建設社會主義現代化*，為實現共產主義而做出的不懈努力；同時我們也更加清醒地認識到作為一名共青團員，我們所肩負的責任和承擔的義務。我想我更能理解團員的時代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質，也會和身邊的同事共同努力，增強團員意識。"人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己"，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而*共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著*的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的。世界形勢瞬息萬變，*共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導*不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以做好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液！共青團員是青年的先進分子。使共青團員始終成為青年的先進代表，是由共青團的性質決定的，是共青團先進性的集中體現。共青團只有教育、團結和引導廣大團員始終保持先進性，充分發(fā)揮模范帶頭作用，才能使廣大團員真正成為青年的先進代表。同時團員應當加強實事求是的精神、吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神。80年代生人多為獨生子女，做事容易放不下架子，心境高傲，很難做到實事求是。作為一名共青團員，應當培養(yǎng)政治敏感性，要明白什么是可取的，什么是不可取的，做到明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式，不可以隨波逐流，人云亦云。不僅如此，團員也應當了解事情背景，大到時代特征，小至個人性格，不了解則不能輕易做出判斷。團員也應該做到慎言，認識到作為團員，或者說作為龐大團組織中的一員，其言論會給他人、組織和社會帶來一定影響。團員還應養(yǎng)成最起碼的道德素質，提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨，多從自己找不足，有則改之，無則加勉，不斷進步，修身養(yǎng)性。其實課后再思考，今天我們所要求的"增強團員意識"已經不單單是從團的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質。所以，從現在起，從今天起，積極努力做好榜樣，不讓組織失望，干好本職工作，力求更好！青年*習主題團課心得體會4通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代*生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了*共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入*共產黨的決心。那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。 1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。 2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。 3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期，正值人生*可塑性的階段，潛藏著豐富的潛能，卻常因種種理由被忽視或否定。例如，在人際交往中缺乏自信。然而，通過團校的學習，我們作為當代*生和出國留學的共青團員，應具備充足的自信心去履行領導和賦予的任務與使命。團課的學習使我們認識到，如何提升自信，勇敢面對和挑戰(zhàn)各種困難。
團課學習強調提升學生的綜合素質，使我們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｕ缢裕骸笆澜缡悄銈兊?，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人充滿朝氣，猶如早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年發(fā)揮創(chuàng)造力和智慧的時代，我們應在課前努力學習，為報效祖國、黨和人民貢獻自己的力量，培養(yǎng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻精神。
通過學習，我對團組織和黨組織的關系有了更深入的了解，對黨的認識也逐漸清晰。明白了不僅要學習理論，還要在實踐中不斷總結、進步，將理論與實踐相結合，才能成為一名合格的團員和黨員發(fā)展對象。樹立正確的入黨動機，才能保持持久的學習動力，刻苦學習馬克思主義和“三個代表”重要思想，將其作為行動指南，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線，將對共產黨事業(yè)的忠誠與執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現代化建設中積極貢獻力量。只有這樣，在學習和生活中才能更加嚴格要求自己，勇于吃苦，不怕吃苦。
在團課學習過程中，我們全面了解了共青團，深入理解了其社會職能，明確了共青團的現實和長遠工作任務，找準了自我定位，認清了責任，努力成為一名合格的共青團員，在實踐中學習*特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是*共產黨的助手和后備軍，扮演著重要角色。在此過程中，我們必須努力學習團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，為實現共產主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興*的遠大理想而奮斗。
青年*習主題團課心得體會5
身邊的同學幾乎都是團員，以前從未真正在意過自己的團員身份，總覺得團員也就是如此。通過這一次的團課，我對作為一名團員和一名*生有了更深層次的認識。
首先，作為團員，我們應該有“我是團員”的意識，在生活和學習中起到模范帶頭作用。在集體生活中，我們要帶領集體爭創(chuàng)先進集體；在個人生活中，我們應當爭做先進個人。
在汪書記講課時，他提出了一個問題：“*生該干什么？怎么干？”我不斷反問自己這個問題：“在*階段，我該干什么？怎么干？我的目標究竟是什么？”作為一名大二學生，回顧一年半的*生活，感覺沒有值得回憶的瞬間。一年半的時間，轉瞬即逝，對人生目標也感覺模糊，目標不明確，不知道自己該做什么。有時幻想自己的未來，想進一家大企業(yè)，拿著高薪，擁有幸福的家庭，但這一切從何而來？幻想顯然不切實際。昨晚躺在床上，認真思考了自己的未來和目標，越來越清晰，突然發(fā)現自己還有很多事情要做。大二下學期要通過計算機二級，考取一些資格證書，到大三時專心考研。
其次，作為班級的文藝委員，以前總感覺自己官小地微，班級活動也不需要過多參與?，F在發(fā)現自己有些錯誤，官再小也是官，同學們既然選擇了我，就有對我的信任。從集體的角度講，我不能看輕自己的作用，要積極參與班級活動，帶領班級成為先進集體。最近一段時間，經常聽到有*生跳樓、自殺等事件，作為一名學生干部，我要在同學有困難時陪在他們身邊，幫助他們度過難關。偶爾，也聯合班級其他班委舉辦一些班級活動，豐富同學們的*生活，陶冶他們的情操。作為一名團員和班委，在接下來的時間里，我會盡到自己的職責。
第三，進入*一年半，總感覺與想象中的不一樣。以前總幻想能進入更好的學校，所以進入淮工以來，總感覺有些失望。但一年半的時間里，我從未對自己絕望，現在，團課上完，我更明確了自己的目標，重新點燃了希望。既然不能改變過去，那么就創(chuàng)造未來。
*，氛圍對*生而言至關重要。離開了高中的高壓生活，我們有了更多獨立自主的時間，但這些時間我們該用來做什么？很多人一下子就感到迷茫。“我該干什么？”這是許多*生發(fā)出的心聲。最近在宿舍，我也和舍友好好談了一下，希望他們都能找到自己的目標，知道自己該做什么，并在接下來的時間里，我們一起為自己的目標努力。這對我們每個人而言都是有益的。我希望我們每個人都能取得成功。
作為團員，作為黨的后備軍，我們要努力拼搏，為祖國的未來打下基礎。
青年*習主題團課心得體會6
*共產主義青年團是*共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習*特色社會主義和共產主義的學校，是*共產黨的助手和后備軍。
作為一名*共產主義青年團員，我堅決擁護*共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為行動指南，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化*，為最終實現共產主義而奮斗。
我是一個21世紀的學生，作為*共產主義青年團中的一員，平時努力學習專業(yè)知識，課余時間也在努力提高自己的專業(yè)素質，為將來走上工作崗位打下堅實基礎。同時，自覺學習黨和團的有關理論精神，提高思想道德素質，使自己能夠在各方面得到進步，為成為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人而努力。
改革開放20多年來，*大地發(fā)生了翻天覆地的變化，經濟持續(xù)高速發(fā)展，科學技術水平日益提高，神舟五號、神舟六號順利升空，珠峰海拔高度的重測測量完成，世界上*的鐵路——青藏鐵路即將通車，*的綜合國力顯著增強。我為祖國的繁榮富強而自豪。作為一名實際之初的共青團員，一定要按照團章的要求嚴格要求自己，在平時的學習生活中做好模范帶頭作用，以自己的實際行動影響他人。
青年*習主題團課心得體會7
我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，當時的感覺就像團歌里唱的那樣：“光榮啊！*共青團，光榮啊！”可是那時我真的不知道團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員人數的增多以及后來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識里就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。
上*了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想：“團課是什么？為什么*入團時都不上團課，上*卻要上團課呢？”就這樣，帶著疑問我開始我的*堂團課。經過這次團課，我豁然開朗，原本所有的問題都得到了明確的回答，這使我*次清楚認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得了新生。在以后的幾次團課中，我知道了我們的組織、歷史、活動以及榜樣；我知道了團的性質是*共產黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在實踐中學習*特色社會主義的學校，*共產黨的助手和后備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移地執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設，貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務，是努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
看著我們的榜樣感人的先進事跡，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭中奉獻生命。但至少我應該盡自己所能為黨、為團、為人民做點什么。可是入團這么久，我到現在才真正了解團，了解團的義務。以前由于我的無知，沒能履行團員應盡的義務。現在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。上星期三，我們班開展了*次“團員標準討論”活動，在討論中我對團員標準有了更深入的理解，我們要在學習、生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎？這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員、一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
青年*習主題團課心得體會8
連續(xù)參與前兩次團課后，我們對團組織的多方面有了更深入的理解，對共青團的感情也越發(fā)深厚。第三次團課給我們留下了特別深刻的印象，同時也是我們收獲最多的一次。
在本次團課中，我們深入探討了共青團員的責任和義務。每個人都對自己的職責有了更為深刻的認識，并鄭重承諾成為合格團員，傳承團的光榮傳統(tǒng)，為團增光添彩。同時，同學們也在此過程中互相交流，彼此了解，拉近了距離。開學不久，同學們還較為陌生，但這次團課讓大家有了更深入的了解，大家暢所欲言，積極展示自我，留下了難忘的笑臉。
此次團課有效拉近了同學們之間的距離，消除了隔閡和陌生感，我們真正成為了一家人。在團會的歡聲笑語中，主持人提到“佛家常說：‘前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過?！虼?，我們應該珍惜這難得的緣分，共同努力，成為一輩子的朋友！”全班同學在此時自發(fā)唱起了周華健的《朋友》。此次團課在溫馨的歌聲中圓滿結束，同學們一致認為這是一次非常必要且富有意義的團課，讓我們緊密團結在一起。相信通過這次團課，我們電二班會成為一個具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的無堅不摧的集體！*，再次衷心感謝這次團課的舉辦！
青年*習主題團課心得體會9
感謝黨對青年的高度重視、關懷和信任，對青年一代寄予厚望。我為之感動，熱淚盈眶。我們青年一代要繼承傳統(tǒng)，面向未來。龍作為青年，是*的希望。少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由。
在*夢的大背景下，*精神文化的不斷引導和傳播，我認為我們在不斷變好。比如，在漢服方面，前些年，在一檔脫口秀節(jié)目中，一些青年推薦漢服，但主持人卻將其誤認為日本和服，并對選手進行指責。而現在，在路上看到穿漢服的人也不再是罕見現象。我想，當我們的文化發(fā)展到一定程度時，學校的校服、院服也可以是漢服。這是我們自己的文化。穿上我漢家衣裳，振興我華夏禮儀之邦。*為我們營造了和諧的社會環(huán)境，*還在發(fā)展，雖然它無法滿足我們的所有愿望，但它給了我們家，給了我們和平生活的基礎。我們要少些抱怨，多些支持，與*共同進步。
*是接受新鮮思想血液的象牙塔。隨著所學知識的增多和經驗的積累，我越來越感到應該繼續(xù)學習，學無止境。從我的美術老師王楊對我的影響，到高二高三語文老師譚姐對我的影響，都是在*文化、*意識方面。后來，我沉迷于古風，從歌曲中了解*風詞曲的美麗，身邊也有喜歡詩詞戲曲的同學，我越來越喜歡國風方面的東西，這種情懷在我的血液中越來越濃厚。雖然我對自己的能力沒有太大的信心，面對未來的迷茫感到躊躇，但我不去做的話，就會成為我最害怕成為的那種人——對社會沒有意義的人。這個世界可能會拱手讓給我看不起的人，所以，我要努力努力再努力！
“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方！江山此代，賜名為漢！”此生無悔入華夏，來世愿生種花家！
青年*習主題團課心得體會10
20_年_月18日，我參加了張家港課堂教學展示活動，雖然只聽了兩節(jié)課，但精彩的課堂教學給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。兩位老師展示了先進的教學理念、嶄新的教學方法、靈活多樣的教學手段和精美的課件制作，讓我深刻地體會到了學習的重要性和緊迫感，也對*語文教學有了更新的認識。
以下是我在此次活動中的一點聽課體會：
首先，吃透教材是最根本的。聽了兩位教師的課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，都能抓住線索，逐步深入文本。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學活動中，始終緊扣作者描繪的畫面，思路清晰，感染力強。錢芳老師在《厄運打不垮的信念》中圍繞談遷堅定的信念展開聯想想象，讓學生練習表達。
其次，注重啟發(fā)式教學，讓學生積極主動地投入學習。新課程標準要求讓學生成為學習的主體，教師是引導者。兩位名師都充分做到了這一點，真正把課堂還給學生，不再一味地灌輸知識，而是引導他們去發(fā)現?！督^句》教學讓學生上臺畫畫，共同評析，走進作者的內心世界；啟發(fā)式的教學模式有利于培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度，真正成為學習的主體。
第三，注重引導學生朗讀。大部分老師都非常注重指導學生朗讀，但絕不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎上去讀。兩位老師不約而同地采用了個別讀、自由讀、集體讀、配樂讀等形式，帶著濃厚的情感色彩，仿佛可以擰出情感的汁液來。
第四，注重學習習慣的養(yǎng)成。很多老師會在課堂上穿插一些學習方法，讓學生掌握這些方法，當他們以后遇到類似的問題時，就能靠自己的力量去解決。如，錢老師在指導學生讀到談遷日夜奔波時，就要求學生在自己感受最深的地方寫下自己的感受，然后讓學生讀出來。這是一個很好的學習習慣養(yǎng)成，值得我們去學習。
第五，親切的評價語言。兩位老師評價學生的語言是那么貼切、到位，“你真聰明”、“讀得真好”這些套話幾乎沒有，而是針對學生的回答做出恰如其分的點評，使教學層次井然，讓我感觸很深。在以后的課堂上，我也會試著讓我的學生感受到這些美麗的評價語言。教師應該發(fā)現、贊揚學生的優(yōu)點，鼓勵他們，讓他們學習更有動力。
通過此次活動，我對語文教學應該是動情去讀去感受有了更深刻的認識，但遺憾的是，一上午的時間太過短暫，意猶未盡。這次的活動，更讓我明確了今后努力的方向：必須不斷學習。我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。而現在，僅有一桶水已經不夠了，教師要有源源不斷的源頭活水，這要求我們要不斷學習，給自己充電。轉變傳統(tǒng)的教學觀念，轉變自己的角色。教師是學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，平等地與學生交流，把課堂還給學生。新課程的核心理念是“一切為了學生的發(fā)展”，因此，我們不能急功近利，要為學生終生發(fā)展打下堅實的基礎。
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*生團課心得一
近期，我有幸參加了團課的學習，身為眾多團員中的一員，能代表我們化學與材料科學去學習團的相關知識和理論，我感到無比的自豪與驕傲。這也讓我再次審視自己的團員身份，意識到自己肩負的責任。
通過這次團課學習，我對團的基本知識、高校團組織的相關知識、心理健康、*生職業(yè)規(guī)劃等都有了系統(tǒng)而全面的認識，填補了我在這方面的知識空白，使我受益匪淺。
*共產主義青年團是*共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習*特色社會主義和共產主義的學校，是*共產黨的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。堅決擁護*共產黨的綱領，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想作為團員的行動指南，把深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結*各族青年，為把我國建設成為富強明主文明和諧的社會主義*，為最終實現共產主義而奮斗作為團員的奮斗目標。
作為一名合格的團員，在享受自己的權利的同時，更應該履行自己的義務，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習科學發(fā)展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守*的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護*和人民的利益，為保護*財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務。虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
對共青團的幾個標志有了更清晰的了解，*共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征*青年一代緊密團結在*共產黨周圍。團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。*共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“*共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應按規(guī)定使用團徽。*共產主義青年團團歌為《光榮啊！*共青團》。*共產主義青年團團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。
在這次學習中，我認為對我?guī)椭?的就是關于心理健康和*生職業(yè)規(guī)劃的設定。進入*以后，我對學習一直感到很迷茫，生活總感到枯燥、乏味、無聊。因為他的模式完全和高中不一樣。所以之前就是想到學什么就學什么，完全沒有計劃，學習效率很低，心情經常很低落。到考試時在突擊。這樣一來到考試時總會感到手忙腳亂的，覺得時間不夠用。
在這幾次團課中，老師談到了計劃和心理健康的重要性，在其中我學到制定計劃的方法和如何按計劃去做，以及怎樣保持心理健康。相信這將對我今后的人生起到一定的影響作用。
盡管此次團課開展的時間不算太長，但我接受了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作為當代的*生青年，應該珍惜時間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自己的那份價值。
*生團課心得二
通過團課的學習，使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了*共產主義青年團(簡稱共青團)是*共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習*特色社會主義和共產主義的學校，了解了團的性質，它*共產黨的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務。
我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守*的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護*和人民的利益。要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了*共產主義青年團團旗是團的性質和任務的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征*青年一代緊密團結在*共產黨周圍。
在學習期間，全校同學積極響應團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬”。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁！
*生團課心得三
我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮?。?共青團，光榮啊。”可是那時我真的不知道團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數目的增多以及后來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。
上*了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么？為什么*入團時都不上團課，上*卻要上團課呢？”就這樣帶著疑問我開始我的*堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確的回答，這使我*次清楚地認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣；我知道了團的性質是*共產黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在實踐*特色社會主義的學校，*共產黨的助手和后備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移地執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
看著我們的榜樣的感人的先進事跡，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻生命。但至少我應該盡自己所能為黨，為團，為人民做點什么?？墒侨雸F這么久，我到現在才真正地了解團，了解團的義務。以前由于我的無知沒能做團員應盡的義務?，F在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。
上星期三，我們班舉行了首次“團員標準討論”活動。在這次討論中，我對團員標準有了更深入的理解。我們應當從日常小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎？這次討論讓我明確了工作目標，我才明白，身邊的小事更能體現一個團員，一個人的素質，而不需要那些空談而不付諸實踐的大話。
告別了*的青澀，踏入*的校園，我決心成為一名真正的團員。
*生團課心得四
本期團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代*生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了更深入的認識。*共青團歷經80多年的風雨，她的足跡踏遍了歷史的長河，我們依然能聽到廣大愛國青年在她的領導下吹響進軍的號角，依然能清晰地記得她凝聚青年在現代化建設中用血汗演繹的一段段感人的故事。
那么，究竟如何成為一名合格的共青團員呢？我認為，以下幾點是必不可少的。
1、要具備先進的政治思想，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增強民族自尊、自信、自強精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具備刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，努力學習科學文化知識，勤學習、勤思考、勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作、學習和生活，切實為同學、為班級服務。
3、要具備“嚴以律己，寬以待人”的作風，在學習、生活、工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
通過團課的學習，我們全面了解了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力地做一個合格的共青團員，在實踐中學習*特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是*共產黨的助手和后備軍，因此共青團扮演著重要的角色。在這其中，我們必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興*的遠大理想而奮斗。
*共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯、不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
團課給了我前進的自信和動力。未入*時，我認為*應該是輕松的，成績的好壞已經無關緊要，*應該是一段美好的時光，不該有任何負擔。然而，上了*之后，我對未來的路感到迷茫，未來的路該怎么走？我該成為一個什么樣的人？在了解了就業(yè)壓力之后，我對自己失去了信心，一個二流院校畢業(yè)，成績又不是很好的人會有怎樣的未來，我對這個答案感到恐懼。
思想不同，所看到的世界是不同的。當你改變自己的認識時，會發(fā)現展現在你面前的是另一個世界。這是我上這次團課*的感受。無疑，正確價值觀的樹立對我們共青團員來講，不僅僅是一種需要，更是一種責任。它讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識，也對以后的工作有了更明確的認識。我們作為團員，時刻準備著接受黨的任務。我們還應不斷在工作中打好基礎，高標準要求自己。作為黨的后備軍，我們時刻準備為黨輸送新鮮的血液，時刻準備為*民族的崛起貢獻自己的力量！
*生團課心得五
進入*后，學校開展了*生的團課培訓，由__老師、__老師和__老師為我們詳細講解了團的一些知識，幫助我們進行從高中生向*生的轉變。原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，老師們深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物和日常生活入手，生動的例子，幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。在這個培訓中，我感覺受益良多。
在英文中，*新生一詞叫“Freshman”，這個詞蘊含著新鮮的意思。代表了步入*后，將會出現許多新的體驗、新的希望、新的追求。新生也只有積極地了解環(huán)境、適應環(huán)境，才能在新的環(huán)境中，重新認識自己，找到自己新的發(fā)展機會。新同學們，跨入*的校門之后，由于角色的轉換，環(huán)境的更新，生活的改變，新鮮感過后，肯定會產生一系列的心理變化，有的則會發(fā)生心理障礙，甚至導致疾病，影響學習和生活。所以老師們的團課培訓就像是大海上的燈塔，為我們這些在大海上漂泊的小船指引前進的方向。
進入*生活，一開始還覺得很新鮮，但很快這股新鮮勁就過去了，日子也變得非常難熬。我的前面是一片茫然。我曾經想過，以后要做什么，我也有的計劃，但我卻從來沒實現過。我的自我管理能力是很差的，只有計劃沒有行動，計劃的設計也太高估了自己，以為自己肯定是可以做好的，但是沒有恒心，沒有自我管理，沒有自我約束，所以結果可以預料——那就是失敗。管理別人是容易的，管理自己是困難的。經過了這次團課培訓，我受益良多，我決定：從今天起，我要認真學習，加強對自我的約束，重新定位自己，樹立新的目標。首先，客觀分析自己在現實生活中的優(yōu)勢與劣勢，找到自己的位置，制定新的目標，如：大一計算機過級、大二過四六級、大三考研等，不斷地激勵自己去追求，去奮斗。其次，要學會交流、自我調整和自我培養(yǎng)，不要整天呆在寢室里，要多出去和同學們交流，要積極地去參加各種活動，去認識不同的人，去交更多的朋友。
*的環(huán)境有別于中學。在中學里，有任課老師、班主任管著；在家里，有爸媽操心，從學習到生活，一概不用考慮，一心讀書就行。在*里，遠離父母，除了要學會自己照顧自己，管理自己，管好生活以外，更要善于管好學習。*老師主要傳授學習方法，引導學生進行分析、歸納、推導，知識的獲取更多的要靠自己去做，學會培養(yǎng)自己獲取知識和信息的能力，所謂“學會學習”。有人說“*是研究和傳授科學的殿堂，是教育新人成長的地方”，在這里，學習的概念不僅僅指課堂里的內容、教科書里的內容，還包括其他方面，如泡圖書館、做實驗、參加豐富多彩的課外活動及各類競賽，參與各種集體和社團活動，聆聽各類講座、講壇，搞社會調查等，更可以和同學、師長廣泛交往，互相切磋，相互交流。在學習方面，要積極的調整自己，積極地去適應*里的學習方式，不要抱著能過就好的心態(tài)，要努力地去爭取更高的成績。
遇到很多困難的時候，需要自己去解決，要自己去思考，很多時候要自己反省，同時自我教育?，F在的*生，大部分都很陽光，但是有少數的同學還是會出現心理問題。自我教育由可以很好地減少這種情況發(fā)生。自我疏導才是解決自己的問題的關鍵，別人的話只是幫助，自己認識到自己的問題，自己解決自己的問題，自己知道自己的癥結，可以保護自己，給自己堅強的后盾，同時可以證明自己的強大。
遙遠的夢想不是遙不可及的，而是在于自己是不是真的愿意犧牲一些東西，去完成自己的夢想，而不是一直在等待。
隨著時代的前進步伐，發(fā)言稿的應用范圍日益廣泛，其寫作重點在于結構的清晰和層次分明。下面，我為大家整理了一份考研經驗交流會發(fā)言稿，供大家參考，希望對大家有所幫助。
考研經驗交流會發(fā)言稿
20xx年4月25日，由管理科學與工程主辦的“考研經驗交流會”在之遠303室成功舉行，受到了大家的一致好評。
會議伊始，主持人向我們介紹了本次交流會的嘉賓，他們分別是：以364分考入東北財經*財務管理專業(yè)的李瑤同學，以366分考入上海財經*管理科學專業(yè)的馬承秋同學，以392分考入東北*物流與供應鏈管理的陳慧宇同學，以381分考入對外經貿*金融學專業(yè)的王眉同學，以408分考入廈門*會計學專業(yè)的賈德鳳同學，以及領先教育校長張春雨先生。他們根據自己的親身經歷，為即將考研的同學們提供了寶貴的建議。
他們強調，在考研過程中，心態(tài)至關重要，要注意勞逸結合，避免疲勞戰(zhàn)；同時，要制定個人計劃，按部就班地實現考研目標；*，要根據自身實際情況設定目標。在交流會期間，各位考研成功的學姐學長們還分享了他們的考研計劃時間表，為同學們提供了寶貴的經驗。他們還介紹了具體的考研用書，賈德鳳學姐特別指出，考研資料要精選，重點掌握基礎知識，英語和數學是難點，要多加練習。領先教育校長在選專業(yè)和學校的問題上強調，要從興趣和就業(yè)兩方面考慮，歡迎同學們咨詢。
此次考研經驗交流會提高了同學們對考研的認識，明確了考研目標，掌握了相關技巧，為自己的未來規(guī)劃更加清晰。
在修改文章方面，我有自己的獨特方法。通常，我會立即對剛寫完的文章進行初步修改，形成初稿。然后，我會暫時將其擱置，第二天或第三天有空時，再次審閱并細致修改，形成修改稿。在準備投稿前，我還會進行*的潤色，檢查斷句、意思表達和標點符號等問題，以確保最終成稿的質量。
在修改過程中，如果看到類似的文章或意識到某些明顯不足，我會立即拿出稿件進行即時修改和訂正。只要我們嚴格要求自己，多動筆，勤修改，文章質量一定能得到保證，至少可以展現出我們應有的寫作水平。
我認為寫作一篇文章就像生育一個孩子，當我們完成并對自己滿意時，會感到無比的成就感和審美愉悅。這時，我會將文章分享給同事和家人，讓他們分享我的喜悅，同時也“順便”收集他們的修改意見。
啰嗦一番，可能耽誤了大家的時間，對此表示歉意。我并不認為自己有什么經驗可談，這只是我個人的心得體會。如有不當之處，還請各位領導和通訊員不吝指正。
感謝大家的聆聽！
關于如何更好地宣傳報道基層司法所的工作，我認為以下幾方面至關重要：
首先，領導的重視和同事的支持是寫好信息報道的前提。在我們信城司法所，無論是所長還是一般干警，都非常重視信息宣傳工作。他們在日常工作中注重信息的收集和積累，挖掘素材，沒有好的信息源和點子，信息報道就無從談起。因此，我們要注重積累和觀察，從內心重視信息宣傳報道工作。
其次，善于鉆研、提升自我是寫好信息報道的關鍵。要寫好文章，我們必須下功夫鉆研。信息宣傳緊跟時代發(fā)展的潮流，所以我們要在工作之余學習新聞寫作知識，提高寫作能力，提升自己的綜合素養(yǎng)。要想成為一名合格的信息員，必須熟悉各種文種的特點和結構。
再次，多寫、多讀、多積累寫作經驗，積極參加信息寫作培訓，提升寫作水平。
*，寫好信息報道需要遵循“實、新、快、精、準”的原則。內容要真實可靠，報道要快速準確，標題要精煉，用詞要精益求精，確保稿件內容準確無誤。
以下是我的一些考研經驗：
1. 投入時間和精力，找到適合自己的學習方法，進入*學習狀態(tài)。
2. 保持積極的心態(tài)，勇敢面對困難，調整好心態(tài)，義無反顧地追求目標。
3. 制定合理的計劃和作息規(guī)律，合理安排學習時間。
4. 找到適合自己的學習時間和地點，與研伴相互支持，共同進步。
5. 積極參加考研培訓，提升自己的綜合素質。
希望我的經驗能對大家有所幫助！謝謝大家！
在數學題海中徜徉，九點半的鐘聲催我邁開跑步的步伐，夜幕降臨，十一點準時進入夢鄉(xiāng)。臨睡前，我會花上二十分鐘翻閱筆記或是復習單詞。在校期間，我常選擇在圖書館沉浸于書本的世界，那里對于缺乏自律的同學來說，無疑是個理想的避風港。我亦偶爾獨自一人于教室中研讀，享受那份寧靜。暑假，我沒有選擇留在校園，而是回到了家中，繼續(xù)我的閱讀之旅。我深信自己的意志力足夠堅強，考研的決心同樣堅不可摧。
回到家中，在父母的支持下，我依舊遵循著既定的作息計劃努力學習。那個暑假，我足不出戶，沒有看過電視，心中滿是備考的緊張。我全身心投入于時間的珍惜，努力尋找提高效率的方法。我更偏愛獨自閱讀，盡管我有一位研友，但他每天睡到八點，看書不久便打起了瞌睡，每隔幾天就會給自己放個小假。我感覺他似乎只是為了考研而考研，今年他并未如愿考上，他的學習態(tài)度決定了他的命運。
成功的關鍵在于毅力和自信。確定目標院校，準備考試書籍，搜集信息，制定學習與生活計劃，然后堅定地走下去。我相信自己的潛力無限，無論前路多么崎嶇，我都會堅持走下去。明年的今天，我會迎來另一番景象，那是辛勤耕耘后的累累碩果。
我鼓勵大家觀看一些相關科目的教學視頻，以幫助理解知識點。我觀看了多位老師的英語單詞長難句講解，張宇的高等數學十八講，還在論壇上找到了專業(yè)課的歷年真題。每天完成學習任務，無論是每周、每月還是每年，我們永遠無法預知自己潛力的極限。
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