公務(wù)員的申論跟事業(yè)單位的公基有著主觀題和客觀題的區(qū)別。申論是主觀題，公基是客觀題。
申論是指，考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析，提出見解，并加以論證，一般以文章寫作方式進(jìn)行作答。申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。
申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力等。
公共基礎(chǔ)知識(shí)是一門綜合性知識(shí)總集，包括馬克思主義哲學(xué)、法律、行政管理、公文寫作與處理等內(nèi)容以及涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技等知識(shí)面。事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)一般分為法律及非法律兩部分，命題形式主要為客觀題，少部分地區(qū)會(huì)包含少量主觀題，也就是綜合寫作這部分，綜合寫作一般是給定材料，然后結(jié)合材料去寫文章（其他特殊考情見公告要求）。從范圍來說，涉計(jì)的知識(shí)面極為廣闊，要求考生具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。
1、精于閱讀，把厚書變?yōu)楸??！白x薄”的目標(biāo)是將百萬計(jì)的文字讀成十萬計(jì)的文字，把零散的知識(shí)點(diǎn)讀成網(wǎng)狀知識(shí)圖，對(duì)每個(gè)部分、每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)做到了然于胸，準(zhǔn)確定位?！白x薄”的方法是“一綱五點(diǎn)”——“一綱”即嚴(yán)格按照考試大綱進(jìn)行梳理；“五點(diǎn)”是指緊抓常見考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)、新增考點(diǎn)、易錯(cuò)考點(diǎn)和熱門考點(diǎn)。
2、善于思考，把他有變?yōu)橐延小Ｔ凇白x薄”的基礎(chǔ)上需要進(jìn)一步思考，融會(huì)貫通，把“他有”真正變?yōu)椤耙延小保嬲_(dá)到“讀懂”的目的。公共基礎(chǔ)知識(shí)不僅僅考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，更重要的是考查考生運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，因此廣大考生要勤于思考，深入領(lǐng)會(huì)，通過復(fù)習(xí)備考，進(jìn)一步掌握作為一個(gè)公務(wù)員應(yīng)具有的必備知識(shí)。
3、勤于練習(xí)，把理論變?yōu)榭挤?。?duì)于考生而言，掌握相關(guān)知識(shí)十分重要，但獲得考試高分更為關(guān)鍵。因此，復(fù)習(xí)備考的*境界就是把書“讀透”，把理論轉(zhuǎn)化為高分。把書“讀透”最管用的方法是潛心研究歷年真題，洞察命題規(guī)律，然后有針對(duì)性的進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，這樣才能將重要考點(diǎn)牢牢掌握，有效提高考試分?jǐn)?shù)。
參考資料：百度百科-申論、公共基礎(chǔ)知識(shí)
1、事業(yè)單位考試考的是《綜合應(yīng)用能力》，跟《申論》考試內(nèi)容不一樣。
2、筆試考試采用百分制計(jì)算應(yīng)聘人員的成績(jī)。筆試設(shè)定*合格分?jǐn)?shù)線，由省事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)根據(jù)應(yīng)聘人數(shù)和考試情況確定。
3、報(bào)名人員登錄指定的報(bào)名網(wǎng)站（各地人事考試信息網(wǎng)），如實(shí)填寫、提交相關(guān)個(gè)人信息資料。應(yīng)聘人員在資格初審前多次登錄填交報(bào)名信息的，后一次填報(bào)自動(dòng)替換前一次填報(bào)信息。報(bào)名資格一經(jīng)招聘單位初審?fù)ㄟ^，不能更改。報(bào)考人員不能用新、舊兩個(gè)身份證號(hào)同時(shí)報(bào)名，報(bào)名與考試時(shí)使用的身份證必須一致。
事業(yè)單位申論相對(duì)公務(wù)員申論考試內(nèi)容要少，深度也次于公務(wù)員考試內(nèi)容，具體的您可以參考一下事業(yè)單位考試用書全面了解。
申論1：申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
申論2：試卷包括注意事項(xiàng)、多個(gè)給定資料和作答要求，考生根據(jù)給定資料，綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷、整理加工，按照作答要求進(jìn)行答題。試題主要是主觀性試題。
申論1：要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
申論2：要求能夠準(zhǔn)確理解材料的主要內(nèi)容，對(duì)材料中所涉及的理論、政策、觀點(diǎn)及事實(shí)本質(zhì)等有明確的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行準(zhǔn)確分析和解讀。
申論1：要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
申論2：要求能夠站穩(wěn)政治立場(chǎng)，準(zhǔn)確理解上級(jí)要求和工作目標(biāo)，依據(jù)法律、法規(guī)、政策等，結(jié)合基層實(shí)際情況，提出具體落實(shí)措施，有效完成任務(wù)。
申論1：要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
申論2：要求能夠站在群眾角度思考問題，善于了解群眾真實(shí)訴求，以有效手段組織動(dòng)員群眾，靈活運(yùn)用各種措施和辦法化解復(fù)雜矛盾，解決實(shí)際問題。
申論1：要求熟練使用指定的語種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
申論2：要求能夠結(jié)合材料，根據(jù)工作任務(wù)，恰當(dāng)組織語言，準(zhǔn)確、得體、有條理地進(jìn)行書面表達(dá)。
通過對(duì)比后我們可以發(fā)現(xiàn)，申論2其實(shí)就是專門針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)崗位所設(shè)立的，申論2的難度相對(duì)要比申論1的難度更小一些！
申論考試大綱要求（適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)職位）
公務(wù)員申論考試，主要為了測(cè)查從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)及以上機(jī)關(guān)單位工作時(shí)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力素質(zhì)，測(cè)查考生的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力和應(yīng)用寫作能力，提高公務(wù)員錄用考試的公平性和科學(xué)性。
閱讀理解能力：要求考生能夠準(zhǔn)確理解材料的主要內(nèi)容，對(duì)材料中提及到的時(shí)政熱點(diǎn)、原理、政策、看法、理論等內(nèi)容有明確的認(rèn)識(shí)，并且能夠?qū)Σ牧线M(jìn)行充分的解讀和分析，形成自己的論述觀點(diǎn)。
貫徹執(zhí)行能力：要求考生站穩(wěn)立場(chǎng)，正確理解領(lǐng)導(dǎo)要求和工作計(jì)劃，根據(jù)政策、法律、規(guī)章制度等，結(jié)合實(shí)際情況提出問題解決措施，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
群眾工作能力：要求考生堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”、“站在人民群眾的立場(chǎng)上”，運(yùn)用群眾思維解決問題，幫助群眾化解矛盾、解決困難。
應(yīng)用寫作能力：要求考生結(jié)合材料，聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)工作任務(wù)和材料反映的問題，自行擬定文章大意、組織語言，選擇合適的論證觀點(diǎn)，準(zhǔn)確、清晰、得體地反映考生個(gè)人看法，闡述個(gè)人意見。
1、題型都是一樣的。但難易程度有區(qū)分，相對(duì)來說國(guó)考難度大，省考次之，事業(yè)機(jī)關(guān)單位再次之。這個(gè)難易程度是相對(duì)的。
2、有準(zhǔn)備好的，基礎(chǔ)好，或者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，都覺得一樣的題。
3、好好準(zhǔn)備，其實(shí)這些值得去努力付出。花時(shí)間去準(zhǔn)備，為自己的努力付出，會(huì)值得。
只要一個(gè)電話
我們免費(fèi)為您回電
