授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 316人看過(guò)

行遠(yuǎn)拓展自行遠(yuǎn)顧問(wèn)2004年成立以來(lái)，遵循“體驗(yàn)式”培訓(xùn)“先行后知”的原則，為數(shù)萬(wàn)員學(xué)員提供高品質(zhì)的拓展訓(xùn)練。在我們創(chuàng)造的環(huán)境中，讓學(xué)員完成我們?cè)O(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)的培訓(xùn)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目沒(méi)有具體的方法和步驟，只有簡(jiǎn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-07

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 330人看過(guò)

行遠(yuǎn)拓展自行遠(yuǎn)顧問(wèn)2004年成立以來(lái)，遵循“體驗(yàn)式”培訓(xùn)“先行后知”的原則，為數(shù)萬(wàn)員學(xué)員提供高品質(zhì)的拓展訓(xùn)練。在我們創(chuàng)造的環(huán)境中，讓學(xué)員完成我們?cè)O(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)的培訓(xùn)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目沒(méi)有具體的方法和步驟，只有簡(jiǎn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-07

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 310人看過(guò)

1、心理訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-07

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 310人看過(guò)

1、心理訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-07

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 371人看過(guò)

魔鬼訓(xùn)練是引用美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的特訓(xùn)精神與技術(shù)，在強(qiáng)烈的執(zhí)行氛圍下學(xué)習(xí)、應(yīng)用并體會(huì)以達(dá)到迅速調(diào)整的一種高效培訓(xùn)模式，由于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程要求十分嚴(yán)格，因此被稱為魔鬼訓(xùn)練。較為正式的魔鬼訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)始于1941年。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 362人看過(guò)

魔鬼訓(xùn)練是引用美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的特訓(xùn)精神與技術(shù)，在強(qiáng)烈的執(zhí)行氛圍下學(xué)習(xí)、應(yīng)用并體會(huì)以達(dá)到迅速調(diào)整的一種高效培訓(xùn)模式，由于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程要求十分嚴(yán)格，因此被稱為魔鬼訓(xùn)練。較為正式的魔鬼訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)始于1941年。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-08

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 433人看過(guò)

公司每年都要有新員工入職，如何培養(yǎng)新員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同與企業(yè)建立信任感，使新員工盡快融入公司，這是每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨的問(wèn)題。加快新員工相互之間的了解和溝通，調(diào)整新員工的心態(tài)，讓員工建立企業(yè)歸屬感，便于 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 338人看過(guò)

拓展訓(xùn)練是一種全新的培訓(xùn)方式，以*、分享、快樂(lè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)作為其特色，是對(duì)正統(tǒng)教育的全面提煉和綜合補(bǔ)充。因?yàn)橹R(shí)和技能只是有形的資本，而意志和精神則是無(wú)形的力量。所以拓展訓(xùn)練更多的是心理挑戰(zhàn)，在自然 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-08

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 250人看過(guò)

行遠(yuǎn)挑戰(zhàn)五分鐘課程背景：*500強(qiáng)的平均壽命只有40歲，對(duì)于大多數(shù)的企業(yè)，如果缺乏活力，即使只有十年甚至幾年的歷史，就已經(jīng)步履蹣跚、垂垂老矣。缺乏活力的企業(yè)，微觀的表現(xiàn)就是形成可怕的惰性，不思進(jìn)取，自我 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 321人看過(guò)

行遠(yuǎn)挑戰(zhàn)五分鐘課程背景：*500強(qiáng)的平均壽命只有40歲，對(duì)于大多數(shù)的企業(yè)，如果缺乏活力，即使只有十年甚至幾年的歷史，就已經(jīng)步履蹣跚、垂垂老矣。缺乏活力的企業(yè)，微觀的表現(xiàn)就是形成可怕的惰性，不思進(jìn)取，自我 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-08

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 294人看過(guò)

行遠(yuǎn)拓展自行遠(yuǎn)顧問(wèn)2004年成立以來(lái)，遵循“體驗(yàn)式”培訓(xùn)“先行后知”的原則，為數(shù)萬(wàn)員學(xué)員提供高品質(zhì)的拓展訓(xùn)練。在我們創(chuàng)造的環(huán)境中，讓學(xué)員完成我們?cè)O(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)的培訓(xùn)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目沒(méi)有具體的方法和步驟，只有簡(jiǎn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 350人看過(guò)

行遠(yuǎn)拓展自行遠(yuǎn)顧問(wèn)2004年成立以來(lái)，遵循“體驗(yàn)式”培訓(xùn)“先行后知”的原則，為數(shù)萬(wàn)員學(xué)員提供高品質(zhì)的拓展訓(xùn)練。在我們創(chuàng)造的環(huán)境中，讓學(xué)員完成我們?cè)O(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)的培訓(xùn)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目沒(méi)有具體的方法和步驟，只有簡(jiǎn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-08

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 304人看過(guò)

1、心理訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-08

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 318人看過(guò)

蘇州行遠(yuǎn)顧問(wèn)九華春申湖拓展訓(xùn)練基地位于素有“人間天堂”“東方水城”美譽(yù)的蘇州春秋路28號(hào)春申湖畔，毗鄰春申湖大酒店。臨湖而筑的春申湖大酒店標(biāo)間套房等客房可同期接待400余人住宿，餐廳可同時(shí)接等500余人同時(shí)用 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 306人看過(guò)

蘇州行遠(yuǎn)顧問(wèn)九華春申湖拓展訓(xùn)練基地位于素有“人間天堂”“東方水城”美譽(yù)的蘇州春秋路28號(hào)春申湖畔，毗鄰春申湖大酒店。臨湖而筑的春申湖大酒店標(biāo)間套房等客房可同期接待400余人住宿，餐廳可同時(shí)接等500余人同時(shí)用 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 352人看過(guò)

蘇州岱湖山莊拓展基地位于岱湖山莊渡假村內(nèi)，該渡度假中心占地28.8畝，建筑面積達(dá)7600平方米，建筑風(fēng)格古樸典雅，并有石供盆景四處點(diǎn)綴，山莊內(nèi)還有凌波池、浣月池。有聳立天堂的吳中*高奇石“冠吳峰”，及500米 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 386人看過(guò)

蘇州岱湖山莊拓展基地位于岱湖山莊渡假村內(nèi)，該渡度假中心占地28.8畝，建筑面積達(dá)7600平方米，建筑風(fēng)格古樸典雅，并有石供盆景四處點(diǎn)綴，山莊內(nèi)還有凌波池、浣月池。有聳立天堂的吳中*高奇石“冠吳峰”，及500米 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 445人看過(guò)

蘇州太湖夏威夷拓展訓(xùn)練基地利用沙灘、綠島、蘆蕩、天然太湖活水等得天獨(dú)厚的自然資源，科學(xué)設(shè)計(jì)，量身定制開(kāi)發(fā)的拓展培訓(xùn)基地。該基地包括個(gè)人潛能開(kāi)發(fā)高空挑戰(zhàn)項(xiàng)目：斷橋、空中單杠、天梯；團(tuán)隊(duì)高空協(xié)作項(xiàng)目：天梯 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 327人看過(guò)

蘇州西山綠光農(nóng)場(chǎng)拓展訓(xùn)練基地位于太湖72島中*的西山島，建于西山太湖綠光休閑農(nóng)場(chǎng)內(nèi)，農(nóng)場(chǎng)占地面積五百畝，集旅游、休閑、度假、培訓(xùn)為一體，建有水果采摘園、可愛(ài)動(dòng)物區(qū)、香草花園、綠光廣場(chǎng)、住宿區(qū)、溫室養(yǎng)生 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 597人看過(guò)

蘇州行遠(yuǎn)拓展白馬澗拓展訓(xùn)練培訓(xùn)基地位于蘇州高新區(qū)楓橋街道西部，*AAAA景區(qū)生態(tài)園龍池內(nèi)，占地1.5平方公里，離市中心16公里。景區(qū)以自然、生態(tài)、文化為特色，集休閑觀光、旅游度假為一體，這里的古韻、秀水、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 450人看過(guò)

蘇州西山牛仔拓展訓(xùn)練基地位于太湖72島之*島——西山島，太湖*峰——縹緲?lè)澹~緲?lè)逑轮~緲村的南面太湖湖畔；由臺(tái)商獨(dú)資設(shè)立，陸地占地面積600多畝，水域200多畝，集吃、住、游、樂(lè)于一體，為*地區(qū)少見(jiàn)的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 562人看過(guò)

蘇州西山牛仔拓展訓(xùn)練基地位于太湖72島之*島——西山島，太湖*峰——縹緲?lè)澹~緲?lè)逑轮~緲村的南面太湖湖畔；由臺(tái)商獨(dú)資設(shè)立，陸地占地面積600多畝，水域200多畝，集吃、住、游、樂(lè)于一體，為*地區(qū)少見(jiàn)的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-16

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 495人看過(guò)

新進(jìn)員工培訓(xùn)的內(nèi)容一般包括企業(yè)通識(shí)培訓(xùn)、*內(nèi)工作引導(dǎo)和*間交叉引導(dǎo)。通識(shí)培訓(xùn)是指對(duì)員工進(jìn)行有關(guān)工作認(rèn)識(shí)、觀念方面的訓(xùn)練，以及培養(yǎng)員工掌握基本的工作技巧。新員工通識(shí)培訓(xùn)一般由人力資源部及各*行政人 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-17

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 496人看過(guò)

目前在*，體驗(yàn)式訓(xùn)練或叫拓展訓(xùn)練，已經(jīng)逐漸被越來(lái)越多的人和公司企業(yè)所接受，有很多的人都參加過(guò)拓展訓(xùn)練或者正準(zhǔn)備參加拓展訓(xùn)練 . 但又有很多人在觀望和評(píng)價(jià)拓展訓(xùn)練，甚至質(zhì)疑拓展訓(xùn)練 . 這段時(shí)間就有好多朋友 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-17

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 475人看過(guò)

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，要求員工在工作中不僅具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力，還需具備健康的心理素質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、敢于進(jìn)取冒險(xiǎn)的精神和良好的人際關(guān)系及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實(shí)踐和強(qiáng)化訓(xùn)練中培養(yǎng)出 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-17

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 508人看過(guò)

無(wú)規(guī)矩不成方圓。不少企業(yè)都訂立了嚴(yán)格的規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲分明，以為“制度管人”就是*公式，可以一勞永逸。殊不知，我們?cè)缫呀?jīng)走出了“理性經(jīng)濟(jì)人”的時(shí)代，現(xiàn)代管理開(kāi)始以“社會(huì)人”和“復(fù)雜人”作為人性假設(shè)。事 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-18

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 694人看過(guò)

1． 共同的愿景、目標(biāo)。心理學(xué)家馬斯洛說(shuō)∶杰出團(tuán)隊(duì)的顯著特征，便是具有共同的愿景與目的。因此建立團(tuán)隊(duì)的首要要素，便是建立團(tuán)隊(duì)共同的愿景與目的，但是由于人的需求不同、動(dòng)機(jī)不同、價(jià)值觀不同、內(nèi)心的恐懼不同， [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-18

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 523人看過(guò)

有一個(gè)人想知道天堂和地獄的人怎么生活。上帝滿足了他的愿望。在地獄，他看到人們一個(gè)個(gè)餓得皮包骨頭。(行遠(yuǎn)顧問(wèn))但飯桌上并不是沒(méi)有吃的東西，而是因?yàn)樗麄兡弥幻组L(zhǎng)的筷子，拼命地把飯菜往自己嘴里送，然而還未喂 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 532人看過(guò)

晝短夜長(zhǎng)的冬天，滴水成冰的冰雪天氣，大部分企業(yè)的培訓(xùn)主管理、HRM們出于對(duì)培訓(xùn)效果的擔(dān)憂，對(duì)嚴(yán)寒的恐懼，對(duì)學(xué)員安全的考慮，通常不會(huì)考慮將拓展訓(xùn)練安排在冬季，是不是冬季就無(wú)法開(kāi)展拓展訓(xùn)練呢？答案當(dāng)然是不是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 740人看過(guò)

拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式培訓(xùn)的一種，所謂體驗(yàn)式培訓(xùn)，以先行后知為原則，以活動(dòng)開(kāi)始，創(chuàng)造一種情景，通過(guò)個(gè)人在活動(dòng)中的參與，來(lái)獲得體驗(yàn)，在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員共同交流，分享體驗(yàn)，提升認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)方式。它的特點(diǎn)具有 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 556人看過(guò)

團(tuán)隊(duì)凝聚力缺失、員工情緒萎靡的時(shí)候 ，員工工作時(shí)間長(zhǎng)了免不了有惰性，甚至有私心，原先的熱情會(huì)隨時(shí)間推移慢慢消退；林子大了什么鳥(niǎo)都有，大家免不了也就有摩擦，有意見(jiàn)，有牢騷，而在一成不變的環(huán)境里，靠固有的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 687人看過(guò)

真人CS鐳戰(zhàn)適合對(duì)象：企事業(yè)單位與其合作伙伴團(tuán)隊(duì)（客戶、經(jīng)銷商、供應(yīng)商、代理商等）、事業(yè)合作伙伴等大客戶。 真人CS鐳戰(zhàn)活動(dòng)效果：建立營(yíng)銷客服人員與客戶深層次情感交流，有效提升客戶忠誠(chéng)度及購(gòu)買粘合度。 戰(zhàn)事 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-26

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 737人看過(guò)

一、有效的隱蔽和保護(hù)自己是關(guān)鍵。俗話說(shuō)：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。雖然CS鐳射戰(zhàn)役全是激光做戰(zhàn)，不流血，不會(huì)真的一命嗚呼！但是自己生命值被別人消滅掉，再打不出子彈，只有看著別人玩的份了，再說(shuō)也不想看到自己 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-27

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 332人看過(guò)

南京拓展訓(xùn)練心得 -------行遠(yuǎn)拓展訓(xùn)練 長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱？有多久沒(méi)有 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-11

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 322人看過(guò)

南京拓展訓(xùn)練之拓展培訓(xùn)師的八要八忌 要成為一名*拓展培訓(xùn)師，本身有許多功課需要修煉，如對(duì)學(xué)習(xí)的研究、對(duì)培訓(xùn)的理解、對(duì)管理的思考、對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)，都需要系統(tǒng)的思考和領(lǐng)悟，簡(jiǎn)單進(jìn)行總結(jié)和歸納等。行遠(yuǎn)拓展總 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-06

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 370人看過(guò)

南京拓展訓(xùn)練之挑戰(zhàn)五分鐘行遠(yuǎn)挑戰(zhàn)五分鐘課程背景：*500強(qiáng)的平均壽命只有40歲，對(duì)于大多數(shù)的企業(yè)，如果缺乏活力，即使只有十年甚至幾年的歷史，就已經(jīng)步履蹣跚、垂垂老矣。缺乏活力的企業(yè)，微觀的表現(xiàn)就是形成可 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-27

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 358人看過(guò)

南京拓展訓(xùn)練之拓展培訓(xùn)師職業(yè)剖析拓展訓(xùn)練是一種全新的培訓(xùn)方式，以*、分享、快樂(lè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)作為其特色，是對(duì)正統(tǒng)教育的全面提煉和綜合補(bǔ)充。因?yàn)橹R(shí)和技能只是有形的資本，而意志和精神則是無(wú)形的力量。所以 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-30

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 350人看過(guò)

真人CS鐳戰(zhàn)適合對(duì)象：企事業(yè)單位與其合作伙伴團(tuán)隊(duì)（客戶、經(jīng)銷商、供應(yīng)商、代理商等）、事業(yè)合作伙伴等大客戶。 真人CS鐳戰(zhàn)活動(dòng)效果：建立營(yíng)銷客服人員與客戶深層次情感交流，有效提升客戶忠誠(chéng)度及購(gòu)買粘合度。 戰(zhàn)場(chǎng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 407人看過(guò)

一、有效的隱蔽和保護(hù)自己是關(guān)鍵。俗話說(shuō)：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。雖然CS鐳射戰(zhàn)役全是激光做戰(zhàn)，不流血，不會(huì)真的一命嗚呼！但是自己生命值被別人消滅掉，再打不出子彈，只有看著別人玩的份了，再說(shuō)也不想看到自己 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 313人看過(guò)

行遠(yuǎn)管理顧問(wèn)有限公司是專門提供企業(yè)咨詢式內(nèi)訓(xùn)、體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練、專題公開(kāi)課、行銷策劃、行業(yè)高峰論壇、管理咨詢等服務(wù)的專業(yè)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)。 機(jī)構(gòu)下設(shè)江蘇、安徽兩大運(yùn)營(yíng)中心，分設(shè)內(nèi)訓(xùn)事業(yè)部、拓展事業(yè)部、管理咨詢事 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-29