授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 584人看過(guò)

職場(chǎng)新人的溝通障礙剛剛畢業(yè)的*生，由于缺乏社會(huì)閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)，加上自我的個(gè)性，往往在職場(chǎng)初期會(huì)出現(xiàn)不同程度的溝通障礙，主要表現(xiàn)為：在公司不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只顧做自己的事情，不愿意與其他同事溝通；做事積極性不 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-02

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 483人看過(guò)

作為蘋(píng)果的粉絲和企業(yè)管理的愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，研究蘋(píng)果和喬布斯無(wú)疑會(huì)提高企業(yè)對(duì)于戰(zhàn)略的把握和對(duì)于創(chuàng)新理念的新的詮釋。想象一下，如果具備了良好的洞察力和靈感你所能取得的商業(yè)成就；再想象一下，如果有喬布斯幫你指引 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-02

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 751人看過(guò)

有*一位佛者與他的侍者一起出行。他們經(jīng)過(guò)一片森林。那*的天氣非常的炎熱，而且日中當(dāng)頭，佛者覺(jué)得口渴難耐，就對(duì)侍者說(shuō)：“我現(xiàn)在有點(diǎn)口渴，在我們來(lái)的路上曾跨過(guò)一條小溪，你回去幫我取一些水來(lái)?！笔陶呋仡^ [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-03

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 524人看過(guò)

一個(gè)人從出生到成長(zhǎng)，我們的親人，我們的朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我們的周?chē)Ｗ詮娜祟?lèi)的誕生，也就確定了人類(lèi)是生活在群居類(lèi)的環(huán)境中。那么也就勢(shì)必會(huì)和別人打交道、交流。從幼兒園到*，我們所接觸的社會(huì)可以統(tǒng)成為“ [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-03

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 550人看過(guò)

行業(yè)特點(diǎn)： 金融業(yè)是經(jīng)營(yíng)金融商品的特殊行業(yè)，它包括銀行業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、信托業(yè)、證券業(yè)和租賃業(yè)，具有指標(biāo)性、壟斷性、高風(fēng)險(xiǎn)性、效益依賴(lài)性和高負(fù)債經(jīng)營(yíng)性的特點(diǎn)。金融行業(yè)的特殊性和行業(yè)廣闊的發(fā)展前景，在使得銀行 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-04-11

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 497人看過(guò)

隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，人們之間的分工越來(lái)越明確。那么現(xiàn)在的企業(yè)的發(fā)展呢，*之間的細(xì)化帶來(lái)的是職能*越來(lái)越多，那么必然它們之間就會(huì)有矛盾、搪塞、怠慢。而這些現(xiàn)象制約著企業(yè)的效率，無(wú)形之中浪費(fèi)了企業(yè)的公 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-04-11

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 343人看過(guò)

整合課程是行遠(yuǎn)新推出的高級(jí)培訓(xùn)課程。在以往的培訓(xùn)中我們發(fā)現(xiàn)，不少企業(yè)會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：企業(yè)的各種培訓(xùn)沒(méi)有得到效果的提升或效果不能持續(xù)；企業(yè)缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃；企業(yè)重組或合并后矛盾叢生、各種事務(wù)與人員角 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-03

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 377人看過(guò)

河流是野外活動(dòng)時(shí)常遇到的障礙，有的河流緩緩而過(guò)，清澈見(jiàn)底；有的則是水流急，你該如何涉水渡河呢？首先你要對(duì)河流進(jìn)行一番“偵察”，做到心中有數(shù)。先了解河道的深淺、流速，河底的結(jié)構(gòu)。仔細(xì)觀察之后再確定渡河的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-03

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 396人看過(guò)

當(dāng)員工出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，公司會(huì)考慮怎樣的培訓(xùn)他們，行遠(yuǎn)顧問(wèn)在這么多年的培訓(xùn)生涯中，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)員們的精神面貌有很大的不一樣。員工之間不協(xié)調(diào)，工作就施展不好，只會(huì)把事情弄糟，引起痛苦煩惱。領(lǐng)導(dǎo)者的智慧所在，即 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-03

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 441人看過(guò)

隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，人們之間的分工越來(lái)越明確。那么現(xiàn)在的企業(yè)的發(fā)展呢，*之間的細(xì)化帶來(lái)的是職能*越來(lái)越多，那么必然它們之間就會(huì)有矛盾、搪塞、怠慢。而這些現(xiàn)象制約著企業(yè)的效率，無(wú)形之中浪費(fèi)了企業(yè)的公 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-04

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 360人看過(guò)

一則關(guān)于財(cái)富的小故事，可以看做對(duì)工作的態(tài)度，也能視為人生的態(tài)度，*拓展訓(xùn)練網(wǎng)與大家一起分享：1929年，紐約股市崩盤(pán)，美國(guó)一家大公司的老板憂(yōu)心忡忡地回到家里?！澳阍趺戳耍坑H愛(ài)的？”妻子笑容可掬地問(wèn)道?！?[查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-04

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 361人看過(guò)

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，需要各種人才，有主角就有配角。如果都是英雄，那就沒(méi)有英雄而言。紅花也需要綠葉配，任何成功的人都是站在團(tuán)隊(duì)的肩膀上，任何團(tuán)隊(duì)的勝利一定是建立在無(wú)私的奉獻(xiàn)和親密的合作上。企業(yè)在運(yùn)營(yíng)中，自然需 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-04

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 353人看過(guò)

在陽(yáng)光明媚，秋高氣爽的日子，帶著期待的心情我和我親愛(ài)的伙伴們一起來(lái)到了常州天目湖拓展基地參加公司組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。到達(dá)基地后我們?cè)谛羞h(yuǎn)拓展師的安排下首先進(jìn)行團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)，簡(jiǎn)單又帶有趣味性的團(tuán)隊(duì)游戲讓 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-05

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 313人看過(guò)

游戲人數(shù)：不限游戲類(lèi)型：激勵(lì)游戲時(shí)間：10分鐘游戲材料：幾張一元的鈔票，隨機(jī)貼在學(xué)員的椅子下情況游戲場(chǎng)地：會(huì)議室游戲活動(dòng)目的： 1、讓學(xué)員感受到激勵(lì)與動(dòng)機(jī)的關(guān)系 2、活躍課堂氣氛 3、金錢(qián)并不是*的獎(jiǎng)勵(lì)手段 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-05

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 532人看過(guò)

行遠(yuǎn)顧問(wèn)首創(chuàng)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目流動(dòng)云梯，通過(guò)拓展訓(xùn)練的體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓隊(duì)員在親力親為中直觀而深刻地認(rèn)識(shí)到：團(tuán)隊(duì)整體前進(jìn)和提升建立在個(gè)人前進(jìn)和提升的基礎(chǔ)之上，只有團(tuán)隊(duì)里的每一份子遵守規(guī)則，在自己的崗位上發(fā)揮出自 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-05

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 406人看過(guò)

漂流于水上，順?biāo)鲃?dòng)。漂流，曾是人類(lèi)一種原始的涉水方式。漂流最初起源于愛(ài)斯基摩人的皮船和*的竹木筏，但那時(shí)候都是為了滿(mǎn)足人們的生活和生存需要。漂流成為一項(xiàng)真正的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，是在二戰(zhàn)之后才開(kāi)始發(fā)展起來(lái)的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-06

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 497人看過(guò)

攀巖要有良好的身體條件，但更重要的要有熟練的技術(shù)。學(xué)習(xí)攀登技術(shù)實(shí)踐性很強(qiáng)，必須在不斷攀登中練習(xí)，如果能有技術(shù)熟練者在旁指導(dǎo)，將能收到事半功倍的效果。 攀登中用手的根本目的是使身體向上運(yùn)動(dòng)和貼近巖壁。 巖 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-06

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 402人看過(guò)

為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)在緊張的工作之余舒緩下緊張的神經(jīng)，2012年9月2日，在行遠(yuǎn)顧問(wèn)的有序組織下，美的某*來(lái)到了美麗的華雄農(nóng)莊拓展訓(xùn)練基地展開(kāi)了為期*的高效團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。此次拓展訓(xùn)練活動(dòng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-07

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 348人看過(guò)

很久以前，有一個(gè)*的魔術(shù)師，她非常善于解決各種難題。一個(gè)好事者頗不服氣，便想出了一個(gè)古怪的問(wèn)題來(lái)考她。他給魔術(shù)師一根繩子，問(wèn)魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開(kāi)的前提下，打出一個(gè)繩結(jié)。請(qǐng)你們以小 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-07

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 569人看過(guò)

內(nèi)容： 請(qǐng)將12根鐵釘放在鐵釘頭上，不可以碰到木頭，腦筋急轉(zhuǎn)彎的答案就不必了?？赡芎筒豢赡芏际谴鸢钢?，取得共識(shí)就好。另外，說(shuō)明一下，鐵釘盒只是為了裝鐵釘方便，沒(méi)有任何蹊蹺，各位不用研究了。 規(guī)則： 1.不 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-07

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 568人看過(guò)

*拓展培訓(xùn)市場(chǎng)日趨火爆，拓展培訓(xùn)公司也很多。但與紅火相對(duì)應(yīng)的是拓展培訓(xùn)師卻很缺乏，甚至有些企業(yè)要等培訓(xùn)師的時(shí)間，來(lái)安排拓展培訓(xùn)。為何拓展培訓(xùn)師這么走俏，專(zhuān)業(yè)的拓展培訓(xùn)師作用到底體現(xiàn)在什么地方？和好口 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-10

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 498人看過(guò)

時(shí)間：10～20分鐘 人數(shù)：不限道具：一塊寬敞的草坪。 概述： 這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，使大家共同參與，創(chuàng)造一個(gè)俯臥撐*紀(jì)錄。 目的： 使整個(gè)團(tuán)隊(duì)參與到一個(gè)互助的游戲中來(lái)。 步驟： 1．選4位志愿者，保證他們中的每個(gè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-10

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 386人看過(guò)

國(guó)慶節(jié)十一黃金周眼看就要到了，相信不少朋友都針對(duì)這個(gè)難得的假期做出了一些安排吧!有的人可能會(huì)走親訪(fǎng)友，有的人可能會(huì)出去旅游或者拓展訓(xùn)練，利用這個(gè)小長(zhǎng)假出去走走，離開(kāi)水泥森林，好好游山玩水一番，那么不管 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-12

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 462人看過(guò)

拓展訓(xùn)練是一個(gè)講究時(shí)尚與設(shè)計(jì)的行業(yè)。拓展訓(xùn)練這行本身對(duì)于*人來(lái)說(shuō)就是很時(shí)尚的。而“設(shè)計(jì)”則體現(xiàn)在拓展訓(xùn)練本身的項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，項(xiàng)目的深度，設(shè)計(jì)的合理性，應(yīng)該說(shuō)，設(shè)計(jì)才是一個(gè)事物真正應(yīng)該追求并且能持續(xù)發(fā)展 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-12

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 468人看過(guò)

成功的拓展訓(xùn)練讓我們忘卻工作的煩惱，發(fā)泄壓抑的情緒，親近自然，強(qiáng)健體魄，但失敗的拓展訓(xùn)練卻讓企業(yè)和員工失去興趣，因此，規(guī)范化管理的拓展訓(xùn)練具有積極意義。一、拓展訓(xùn)練應(yīng)該在野外進(jìn)行，選擇合適的地點(diǎn)很重要 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-12

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 352人看過(guò)

人才是企業(yè)的資本，是最寶貴的財(cái)富。為了激發(fā)員工潛能，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓企業(yè)增值，2012年9月8日，南京明發(fā)集團(tuán)的全體員工來(lái)到了南京中山陵拓展基地參與體驗(yàn)*的拓展培訓(xùn)活動(dòng)。激發(fā)員工潛能，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，首 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-13

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 374人看過(guò)

人是有性格的。同樣企業(yè)也是有性格的。企業(yè)和人一樣，有生老病死，企業(yè)的存活，靠的是它的性格特征。企業(yè)的性格，主要是由其員工與股東的情緒、感受和性格所組成的。情緒是人們性格的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，在商界亦如此。情緒 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-13

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 600人看過(guò)

今年暑假，你報(bào)班了嗎？是語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班、英語(yǔ)強(qiáng)化班、高考復(fù)習(xí)班，還是吉他培訓(xùn)班、游泳訓(xùn)練營(yíng)、跆拳道俱樂(lè)部？曾幾何時(shí)，“暑假報(bào)個(gè)班吧”成為了眾多家長(zhǎng)的口頭禪，成為中小學(xué)生過(guò)假期的時(shí)尚風(fēng)潮。與托管班不同，暑期 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-13

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 425人看過(guò)

時(shí)間：10分鐘 人數(shù)：不限道具： ·給每人準(zhǔn)備一個(gè)飛盤(pán)(一種塑料投擲玩具)。 ·一塊寬敞的草地。 概述： 這是一個(gè)隨時(shí)都能開(kāi)展的簡(jiǎn)單游戲——和搶座位游戲相似，只不過(guò)道具采用了飛盤(pán)。目的： 1．引人發(fā)笑。 2．活躍 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-14

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 314人看過(guò)

或許你現(xiàn)在只是一個(gè)平庸的甚至懦弱的人,也或許你已經(jīng)是在同行看來(lái)夠杰出，但自己卻總覺(jué)得還是缺少些什么，并沒(méi)有舒展開(kāi)環(huán)境造就了人，環(huán)境同時(shí)在制約人。都知道"時(shí)勢(shì)造英雄"，但更有勇氣的人去尋找環(huán)境創(chuàng)造環(huán)境來(lái)完 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-14

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 582人看過(guò)

項(xiàng)目類(lèi)型： 團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲場(chǎng)地要求： 空曠的場(chǎng)地一片，*在操場(chǎng)需要道具： 布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線(xiàn)和跑道線(xiàn)。 詳細(xì)游戲規(guī)則： 培訓(xùn)師可以根據(jù)學(xué)員人數(shù)進(jìn)行分組， [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-17

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 421人看過(guò)

活動(dòng)目標(biāo)： 團(tuán)隊(duì)決策、團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練; 團(tuán)隊(duì)信任的訓(xùn)練; 團(tuán)隊(duì)溝通的訓(xùn)練; 領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練; 回歸自然，放松身心，增進(jìn)感情。 模擬背景： 1943年初春的*，由于一場(chǎng)暴風(fēng)雪，你和你的團(tuán)隊(duì)乘坐的飛機(jī)不幸墜 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-17

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 407人看過(guò)

近期，拓展訓(xùn)練成為職場(chǎng)最熱門(mén)的詞匯，隨著高校畢業(yè)季的到來(lái)，*生新員工成為職場(chǎng)的主力軍，而新員工拓展訓(xùn)練亦將引爆職場(chǎng)。自行遠(yuǎn)顧問(wèn)在南京拓展訓(xùn)練公司成立以來(lái)，，針對(duì)社會(huì)對(duì)“體驗(yàn)化”產(chǎn)品日益增長(zhǎng)的需求，“ [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-17

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 492人看過(guò)

拓展訓(xùn)練或者戶(hù)外運(yùn)動(dòng)后身體會(huì)產(chǎn)生一定的疲勞感，這主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：肌肉疲勞、神經(jīng)疲勞、內(nèi)臟疲勞。運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生疲勞感是正常的，但如果疲勞不能及時(shí)消除，就會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活，損傷身體。如何加快消除疲勞呢？下 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-18

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 482人看過(guò)

近年來(lái)，拓展訓(xùn)練逐步走入外企和其它現(xiàn)代化企業(yè)的培訓(xùn)日程，成為這些企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力等企業(yè)培訓(xùn)的主要途徑。于是拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)，訓(xùn)練對(duì)象也由最初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-18

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 543人看過(guò)

規(guī)則：1、圖形貼于寫(xiě)字板后 2、人只能站在板后，不可走出來(lái)，有30秒思考時(shí)間。 3、描述第1圖時(shí)，臺(tái)下學(xué)員只允許聽(tīng)，不許提問(wèn)。--單向溝通 4、描述第2圖時(shí)，學(xué)員可以發(fā)問(wèn)。--雙向溝通 5、每次描述完，統(tǒng)計(jì)自認(rèn)為對(duì)的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-19

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 591人看過(guò)

拓展課程目標(biāo)： 1、克服溝通障礙，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；2、認(rèn)識(shí)群體的作用，增加對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心； 3、改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作； 4、加強(qiáng)學(xué)員對(duì)公司改革的理解并愿意付出行動(dòng)；5、進(jìn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-19

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 552人看過(guò)

行遠(yuǎn)顧問(wèn)做了這么多年的培訓(xùn)，每年都會(huì)培養(yǎng)新的拓展培訓(xùn)師，作為新鮮的血液注入到拓展這個(gè)行業(yè)，在培養(yǎng)很多新人的時(shí)候，很多人會(huì)問(wèn)我需要到什么時(shí)候才能成為一位合格的教練員，這些都是急不得的，俗話(huà)說(shuō)：催熟的西瓜 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-19

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 614人看過(guò)

2012年9月22日，南京明發(fā)集團(tuán)第三批學(xué)員準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)南京中山陵拓展基地參與體驗(yàn)*的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。本次拓展訓(xùn)練行遠(yuǎn)顧問(wèn)安排了真人CS鐳戰(zhàn)，穿越鐳陣，極速60秒，車(chē)輪滾滾四個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-27

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 605人看過(guò)

俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高?！蹦郾娙说牧α浚浵佉材艹酱笙?。團(tuán)隊(duì)比個(gè)人全面、更具核心競(jìng)爭(zhēng)力。為幫助企業(yè)建立團(tuán)隊(duì)精神的文化，幫助企業(yè)的員工樹(shù)立“抱團(tuán)打天下”的意識(shí)與能力，2012年9月22日，蟻米科技培訓(xùn)負(fù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-27