授課學(xué)校：惠州美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)中心 1039人看過(guò)

惠州成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)介紹惠州成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)屬于混合式教學(xué)，線上線下為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，混合式教學(xué)，讓學(xué)員身臨其境。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2024-12-13

授課學(xué)校： 1535人看過(guò)

易說(shuō)堂電話(huà)英語(yǔ)——*電話(huà)英語(yǔ)*2009年*外語(yǔ)教育培訓(xùn)*滿(mǎn)意品牌2009年*十大*外語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外教一對(duì)一授課，不用再跑補(bǔ)習(xí)班，隨時(shí)隨地，方便學(xué)習(xí)！助教一對(duì)一跟蹤服務(wù)，保姆式學(xué)習(xí)方式！免費(fèi)英語(yǔ)水 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-30

授課學(xué)校： 1695人看過(guò)

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更新時(shí)間:2010-04-30

授課學(xué)校：惠州家教網(wǎng) 926人看過(guò)

惠州中小學(xué)輔導(dǎo)班開(kāi)班啦！您的孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)嗎？成績(jī)穩(wěn)定嗎？有良好的應(yīng)試能力嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌习渭鈫?？有偏科的現(xiàn)象嗎？學(xué)習(xí)無(wú)精打采？平時(shí)無(wú)法溝通？惠大家教網(wǎng)以專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍+優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)質(zhì)量+全程系統(tǒng)跟蹤，讓 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-04

授課學(xué)校：惠陽(yáng)百納培訓(xùn)中心機(jī)構(gòu) 412人看過(guò)

惠陽(yáng)淡水商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)速成班培訓(xùn)英語(yǔ)口語(yǔ)是被英語(yǔ)*人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語(yǔ)言形式。英語(yǔ)口語(yǔ)通常是通過(guò)聲音傳播的。英語(yǔ)文學(xué)作品中也常以書(shū)面形式記敘英語(yǔ)口語(yǔ)。英語(yǔ)口語(yǔ)靈活多變，多因場(chǎng)合與發(fā)言者不同而被自 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-04-28

授課學(xué)校：惠陽(yáng)百納培訓(xùn)中心機(jī)構(gòu) 425人看過(guò)

惠陽(yáng)淡水商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)速成班培訓(xùn)英語(yǔ)口語(yǔ)是被英語(yǔ)*人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語(yǔ)言形式。英語(yǔ)口語(yǔ)通常是通過(guò)聲音傳播的。英語(yǔ)文學(xué)作品中也常以書(shū)面形式記敘英語(yǔ)口語(yǔ)。英語(yǔ)口語(yǔ)靈活多變，多因場(chǎng)合與發(fā)言者不同而被自 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-04-28

授課學(xué)校：惠陽(yáng)百納培訓(xùn)中心機(jī)構(gòu) 449人看過(guò)

惠陽(yáng)淡水立交橋外教專(zhuān)業(yè)教學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)音規(guī)則總結(jié)，全部的發(fā)音規(guī)則請(qǐng)參照下載的那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，以下是部分總結(jié)1、元音字母在重讀音節(jié)中都有兩個(gè)發(fā)音，按aeiou的順序，其一，開(kāi)音節(jié)中為2、自己字母的發(fā)音（name，he，b [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-04-28

授課學(xué)校：惠陽(yáng)百納培訓(xùn)中心機(jī)構(gòu) 493人看過(guò)

惠陽(yáng)淡水立交橋外教專(zhuān)業(yè)教學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)啟蒙篇匯集了國(guó)人口語(yǔ)學(xué)習(xí)的病癥，剖析了國(guó)人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的兩大誤區(qū)，闡述了各種口語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。發(fā)音篇是全書(shū)的基礎(chǔ)篇。它從48個(gè)國(guó)際音標(biāo)入手，根據(jù)漢語(yǔ)拼音進(jìn)行分類(lèi)歸 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-04-28