授課學(xué)校：傳莘智晟文化傳播有限公司 787人看過(guò)

TA-CAP三元心理學(xué)(3.28 北京)目標(biāo)客戶(hù)：企業(yè)主管，職業(yè)經(jīng)理人，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，公司各*管理人員。希望自己在企事業(yè)中有所發(fā)展的人，重視溝通在發(fā)展中重要性的人。希望自己能由被領(lǐng)導(dǎo)者變成領(lǐng)導(dǎo)者的人。從專(zhuān)業(yè)技術(shù)型領(lǐng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-03-11

授課學(xué)校：北京外企服務(wù)集團(tuán)(FESCO) 734人看過(guò)

為幫助那些中小規(guī)模的客戶(hù)實(shí)現(xiàn)自己的人才發(fā)展戰(zhàn)略，作為您的伙伴之一的北京外企新感覺(jué)培訓(xùn)服務(wù)有限公司應(yīng)FESCO華彩30周年之機(jī)，為您隆重推出高效超值的“培訓(xùn)一卡通”年度培訓(xùn)解決方案。它專(zhuān)為FESCO服務(wù)的中小人員規(guī) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-03-26

授課學(xué)校：北京嘉洋天成石油投資顧問(wèn)有限公司 804人看過(guò)

該模塊涉及會(huì)計(jì)、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和信息系統(tǒng)四個(gè)關(guān)鍵知識(shí)領(lǐng)域，要求學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)將所學(xué)四個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)運(yùn)用到運(yùn)輸與物流管理中。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下： 1.理解一般管理與運(yùn)輸、物流職能之間的內(nèi)在聯(lián)系； 2.了解會(huì)計(jì)基本概念與 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-03-27

授課學(xué)校：傳莘智晟文化傳播有限公司 721人看過(guò)

營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué) 【培訓(xùn)對(duì)象】 中高層管理人員、營(yíng)銷(xiāo)渠道管理人員、面對(duì)客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)人員【課程背景】隨著心理學(xué)的發(fā)展以及市場(chǎng)的變化，營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)同時(shí)也有相應(yīng)的變化，本課程應(yīng)用*和容易掌握的交互心理學(xué)理論來(lái)分析營(yíng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-03-31

授課學(xué)校：北京東方邁道國(guó)際管理咨詢(xún)有限公司 597人看過(guò)

EPC總承包項(xiàng)目*實(shí)務(wù)培訓(xùn)2009年5月21、22日（周四、周五）課程背景：EPC工程項(xiàng)目管理是目前熱門(mén)的合同承包形式，它以其設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工一體化的建設(shè)模式，深得業(yè)主和承包方的青睞，而且發(fā)展十分迅速。本課程 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-04-07

授課學(xué)校：智通資訊網(wǎng) 1501人看過(guò)

培訓(xùn)時(shí)間: 2009年3月14-15日(上海)　　　　　2009年3月28-29日(深圳)　　　　　2009年4月11-12日(北京)　　　　　2009年4月25-26日(蘇州)培訓(xùn)費(fèi)用：2600元/人(講義,培訓(xùn)費(fèi)用,工作午餐,稅金,茶水等) 認(rèn)證費(fèi)用：500元/ [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-04-08

授課學(xué)校：北京縱橫智慧文化傳播有限公司 1515人看過(guò)

投資口才投資未來(lái) 突破性?演說(shuō)智慧特訓(xùn)營(yíng)——公眾說(shuō)服力教練蘭彥嶺傾囊相授 毛澤東靠什么領(lǐng)導(dǎo)*人民擊敗國(guó)內(nèi)外的敵人從而建立新*？周恩來(lái)靠什么縱橫捭闔，使*化敵為友朋友遍天下？耶穌靠什么能夠贏(yíng)得數(shù)十億 [查看詳情]

更新時(shí)間:2020-12-18

授課學(xué)校：北京知行韜略管理咨詢(xún)有限責(zé)任公司 1524人看過(guò)

6P高管領(lǐng)導(dǎo)力6P領(lǐng)導(dǎo)力是北京知行韜略管理咨詢(xún)有限責(zé)任公司研發(fā)出來(lái)的具有自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)力模型。 6P領(lǐng)導(dǎo)力從愿景、戰(zhàn)略、績(jī)效、人性、軟權(quán)力和原則六大方面，系統(tǒng)地剖析了*領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵來(lái)源，讓管理者 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-05-19

授課學(xué)校：北京知行韜略管理咨詢(xún)有限責(zé)任公司 895人看過(guò)

團(tuán)隊(duì)合作與員工職業(yè)化培訓(xùn) *上所有的公司只有兩類(lèi)團(tuán)隊(duì)，一類(lèi)是職業(yè)團(tuán)隊(duì)，一類(lèi)是業(yè)余團(tuán)隊(duì)。職業(yè)團(tuán)隊(duì)擁有職業(yè)選手，他們以獨(dú)特的職業(yè)素質(zhì)提供*的產(chǎn)品與服務(wù)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所向披靡。業(yè)余選手成為職業(yè)選手的過(guò)程 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-05-19

授課學(xué)校：北京東方邁道國(guó)際管理咨詢(xún)有限公司 481人看過(guò)

出色的談判技巧2009年7月2日（周四）課程背景：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)市場(chǎng)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，歸根結(jié)底是高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。如何培養(yǎng)一批適應(yīng)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的企業(yè)高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人才，成為企業(yè)所希望的目標(biāo)。 談判是矛，是您刺向?qū)κ值膹?qiáng)有 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-06-16

授課學(xué)校：沸陽(yáng)培訓(xùn) 1088人看過(guò)

【 釋放壓力、激發(fā)潛能、提升效率】 ——宋天涵您是否總是為情緒問(wèn)題而操心嗎？您是否覺(jué)得缺乏熱情、工作沒(méi)有動(dòng)力嗎？您覺(jué)得您的員工缺乏創(chuàng)造力和責(zé)任心嗎？您正為激勵(lì)員工而疲于奔命，卻成效不彰嗎？您了解如何協(xié)助 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-16

授課學(xué)校：沸陽(yáng)培訓(xùn) 1054人看過(guò)

項(xiàng)目經(jīng)理能力訓(xùn)練 ——項(xiàng)目溝通、說(shuō)服技巧課程背景: 目前，項(xiàng)目管理已得到了全球社會(huì)普遍的高度重視。*企業(yè)也都把項(xiàng)目管理能力的建設(shè)作為其管理國(guó)際化的*步。項(xiàng)目管理水平的高低已成為衡量一個(gè)企業(yè)綜合管理水 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-16

授課學(xué)校：沸陽(yáng)培訓(xùn) 1180人看過(guò)

精益物流 ——讓物料流動(dòng)起來(lái)內(nèi)容介紹 本培訓(xùn)將告訴您如何創(chuàng)建一個(gè)從外購(gòu)零部件到成品出貨的物料流轉(zhuǎn)和搬運(yùn)系統(tǒng)。我們關(guān)注于如何從大批量生產(chǎn)的物料搬運(yùn)系統(tǒng)向精益系統(tǒng)轉(zhuǎn)變，這種精益系統(tǒng)能夠可靠地給連續(xù)流單元、小 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-16

授課學(xué)校：沸陽(yáng)培訓(xùn) 1005人看過(guò)

《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》 本課程深入探討了教練型領(lǐng)導(dǎo)的管理方式、流程，系統(tǒng)地解決教練型領(lǐng)導(dǎo)怎么做的問(wèn)題。 授課方式：課程全部采用“培訓(xùn)+情境模擬+教練”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式?！芭嘤?xùn)”可令參加者知曉教練技術(shù)的知識(shí)與技術(shù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-20

授課學(xué)校：北京中創(chuàng)國(guó)業(yè)薪酬設(shè)計(jì)院 985人看過(guò)

【培訓(xùn)時(shí)間】2009年9月15日（周二）—16日（周三）【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京亞運(yùn)村小營(yíng)【課程內(nèi)容】（一）薪酬現(xiàn)狀診斷與重大薪酬問(wèn)題決策 1、哪些單位，出于什么動(dòng)因進(jìn)行了改革？2、改革中需要對(duì)哪些重大問(wèn)題進(jìn)行決策? 3、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-08-04

授課學(xué)校：北京中創(chuàng)國(guó)業(yè)薪酬設(shè)計(jì)院 968人看過(guò)

【培訓(xùn)時(shí)間】2009年9月17日（周四）—18日（周五）【上課地點(diǎn)】北京亞運(yùn)村小營(yíng)【課程內(nèi)容】（一）績(jī)效管理項(xiàng)目初期調(diào)研與問(wèn)題診斷 1、績(jī)效管理的基本概念；2、公司戰(zhàn)略分析；3、組織架構(gòu)梳理4、流程優(yōu)化；5、工作分 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-08-04

授課學(xué)校：實(shí)用漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 1078人看過(guò)

班級(jí)名稱(chēng)：企業(yè)普通話(huà)內(nèi)訓(xùn)班班級(jí)人數(shù)：待定課程細(xì)目：依據(jù)對(duì)客戶(hù)的詳細(xì)調(diào)查與分析制定針對(duì)性的普通話(huà)培訓(xùn)課程針對(duì)人群：*機(jī)構(gòu)、企業(yè)事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)單位、其它機(jī)構(gòu)上課時(shí)間：依據(jù)客戶(hù)需求課 時(shí)：依據(jù)客戶(hù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-10-25

授課學(xué)校：北京普爾摩企管顧問(wèn)有限公司 809人看過(guò)

一、經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)變?管理者的角色?從*員工到經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)變?經(jīng)理人的素質(zhì)培養(yǎng)二、目標(biāo)管理?情景游戲：目標(biāo)設(shè)定的重要性?目標(biāo)的分類(lèi)?目標(biāo)設(shè)定流程?練習(xí)：如何有效設(shè)定工作目標(biāo)？?團(tuán)隊(duì)中目標(biāo)溝通與分享 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-08-21

授課學(xué)校：北京德志思顧問(wèn)公司 888人看過(guò)

培訓(xùn)受眾1、從事人力資源相關(guān)工作的在職專(zhuān)業(yè)人士；2、企事業(yè)單位主管人力資源管理工作的人士；3、在企業(yè)管理中遇見(jiàn)人才管理困惑的管理者；4、預(yù)從事有關(guān)人力資源管理工作的人士；5、在公司中遇見(jiàn)調(diào)崗（職業(yè)選擇）和 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-09-14

授課學(xué)校：北京德志思顧問(wèn)公司 925人看過(guò)

培訓(xùn)受眾1、正在為找尋工作迷茫的人和對(duì)自己人生中職業(yè)選擇和發(fā)展有困惑，但對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)渴望；對(duì)生活充滿(mǎn)追求的年輕人。2、各行各業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己不適合現(xiàn)有崗位準(zhǔn)備跳槽再就業(yè)去尋找新機(jī)會(huì)的年輕人。3、即將畢業(yè)或剛剛 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-09-14

授課學(xué)校：北京普爾摩企管顧問(wèn)有限公司 675人看過(guò)

辭退員工管理人力資源管理戰(zhàn)略與辭退管理政策辭退的標(biāo)準(zhǔn)與類(lèi)型針對(duì)辭退類(lèi)型的應(yīng)對(duì)措施與程序建立辭退管理程序與預(yù)警系統(tǒng)以避免勞動(dòng)爭(zhēng)議利用安撫與緩解沖突技巧化解被辭退員工抗拒心態(tài)輔導(dǎo)與推動(dòng)離職員工的正面心態(tài)技 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-09-16

授課學(xué)校：沸陽(yáng)培訓(xùn) 922人看過(guò)

“南美市場(chǎng)推介會(huì)” 受全球金融危機(jī)的影響，2008年以來(lái)，歐盟、美國(guó)兩大重要經(jīng)濟(jì)實(shí)體需求疲軟，開(kāi)辟新興市場(chǎng)成為應(yīng)對(duì)危機(jī)的有效途徑。南美市場(chǎng)與我國(guó)同屬新興市場(chǎng)，外貿(mào)需求逐年增大，對(duì)外貿(mào)企業(yè)來(lái)講，是很好的商機(jī) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-03

授課學(xué)校：百年創(chuàng)業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 316人看過(guò)

TWI實(shí)戰(zhàn)高級(jí)研修班我們*人的――TWI，致力為*企業(yè)輸送踏踏實(shí)實(shí)的員工踏踏實(shí)實(shí)“做人”、踏踏實(shí)實(shí)“做事”、踏踏實(shí)實(shí)“做為”未來(lái)*企業(yè)的脊梁中小型 企業(yè)負(fù)責(zé)人，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，教育型各級(jí)主管*篇： [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-07

授課學(xué)校：易映華夏（北京）教育科技有限責(zé)任公司 990人看過(guò)

各有關(guān)單位：為促進(jìn)我國(guó)職業(yè)尋訪(fǎng)（獵頭）行業(yè)的健康發(fā)展，提高相關(guān)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技能，幫助各機(jī)構(gòu)開(kāi)辟新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)，提高組織管理能力,人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心與易映*（北京）教育科技有限責(zé)任公司 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-18

授課學(xué)校：英皇國(guó)際商學(xué)院 837人看過(guò)

國(guó)際金融與資本運(yùn)作香港研修班 探索創(chuàng)業(yè)板風(fēng)云，解析中小企業(yè)融資一、前言經(jīng)歷金融風(fēng)暴洗禮的*企業(yè)，在危機(jī)中尋找機(jī)遇，在發(fā)展中尋找創(chuàng)新。近日來(lái)，*創(chuàng)業(yè)板成為大家非常關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，2009年10月23日醞釀了 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-20

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 1101人看過(guò)

課程概要 在全球高級(jí)管理者的心目中，企業(yè)家精神和領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新是企業(yè)組織繁衍和基業(yè)永續(xù)的重要基因。本模塊將通過(guò)理論和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，力求理論實(shí)踐融和，中西文化相承，以貫通*的視角著力塑造家族企業(yè)承繼人的企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-25

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 553人看過(guò)

課程概要 在全球經(jīng)濟(jì)及*政策的影響下，新一代企業(yè)家要想真正成為未來(lái)*商業(yè)領(lǐng)袖，必須對(duì)外部大環(huán)境有認(rèn)識(shí)、思考和判斷，必須*時(shí)間掌握政策變化，熟悉具有*特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和政治，更深入地了解*這一新 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-25

授課學(xué)校：北京利得威管理咨詢(xún)有限公司 1178人看過(guò)

敬啟者：您的銷(xiāo)售培訓(xùn)環(huán)節(jié)是否經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)： 1，缺少系統(tǒng)性，以“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”為主 2，培訓(xùn)對(duì)象學(xué)得快，忘得快3，投入產(chǎn)出比嚴(yán)重不理想 4，組織者很辛苦，但大家依然很抱怨 如各位也有同感，可以參考以下培訓(xùn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-02

授課學(xué)校：北京利得威管理咨詢(xún)有限公司 1123人看過(guò)

倍增您的業(yè)績(jī)課程效益：?讓高管層掌握改善業(yè)績(jī)的直接方法?幫助高管理清企業(yè)內(nèi)部諸多因素與倍增業(yè)績(jī)的關(guān)系?為公司的管理層指明方向適合對(duì)象：（B2B）企業(yè)高管課時(shí)：1天授課方法：?通過(guò)參與的方式，讓高管自己意識(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-02

授課學(xué)校：北京中研華創(chuàng)技術(shù)培訓(xùn)有限公司 967人看過(guò)

主辦單位：勞動(dòng)和社會(huì)保障部就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心 承辦單位：北京中研華創(chuàng)技術(shù)培訓(xùn)有限公司 技術(shù)支持：香港企業(yè)教練研究院 進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)，商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)發(fā)展快、變化大及個(gè)性化強(qiáng)等特征，*性的管理難題嚴(yán)峻地?cái)[在 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-08

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 600人看過(guò)

課程概要：金融動(dòng)蕩引發(fā)*宏觀(guān)、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的巨大變化，在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)發(fā)展將不可避免地面臨著重大的考驗(yàn)。作為未來(lái)的企業(yè)管理者如何帶領(lǐng)企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)，成功突圍，掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)則，及時(shí)更新知識(shí)體系 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 554人看過(guò)

課程概要： 面對(duì)經(jīng)濟(jì)格局的變化以及企業(yè)自身的不斷發(fā)展，企業(yè)必須要適時(shí)調(diào)整自己的戰(zhàn)略，整合供應(yīng)商戰(zhàn)略、客戶(hù)戰(zhàn)略以及企業(yè)內(nèi)部管理戰(zhàn)略來(lái)適應(yīng)*經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新格局。本模塊取*經(jīng)濟(jì)大勢(shì)，直面發(fā)展中的問(wèn)題，系統(tǒng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 538人看過(guò)

課程概要： 當(dāng)企業(yè)的生產(chǎn)工藝日臻成熟，財(cái)務(wù)控制日益完善，企業(yè)管理的重心就越來(lái)越明確地轉(zhuǎn)移到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和品牌經(jīng)營(yíng)上，成功制定和實(shí)施市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及品牌戰(zhàn)略，是企業(yè)生存、發(fā)展、壯大的關(guān)鍵。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員形成正 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 547人看過(guò)

課程概要： 企業(yè)經(jīng)營(yíng)和財(cái)富積累的過(guò)程從根本上來(lái)講，是一個(gè)戰(zhàn)略決策與風(fēng)險(xiǎn)控制的過(guò)程。在強(qiáng)調(diào)發(fā)展的同時(shí)，快速成長(zhǎng)的企業(yè)還要面對(duì)如何處理短期利潤(rùn)與長(zhǎng)期發(fā)展的關(guān)系，以及如何迅速有效防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能發(fā) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 550人看過(guò)

課程概要： 當(dāng)下，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)、資源的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展到商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論啟動(dòng)新的商業(yè)，還是傳承家業(yè)，企業(yè)家第二代都將面臨創(chuàng)新商業(yè)模式的過(guò)程。 本模塊旨在通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上的成功商業(yè)模式，旨在 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 822人看過(guò)

課程概要： 經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)中商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，企業(yè)如何通過(guò)資本運(yùn)作實(shí)現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展？面對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與行業(yè)不確定因素，哪種融資渠道才是*選擇？該模塊著重闡述資本運(yùn)作的理念及實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)員了解全球化背 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 836人看過(guò)

課程概要： 在*家族企業(yè)的傳承過(guò)程中，傳承計(jì)劃往往被忽視；創(chuàng)業(yè)的*代企業(yè)家仍是傳承過(guò)程的主導(dǎo)者，他們的內(nèi)部傳承意愿對(duì)傳承計(jì)劃中各要素的實(shí)施都有著顯著的影響。本課程系統(tǒng)分析、比較國(guó)內(nèi)外家族企業(yè)傳承的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 812人看過(guò)

課程概要： 從整體戰(zhàn)略上考慮家族企業(yè)的發(fā)展、傳承和創(chuàng)新，不僅關(guān)系到*眾多家族企業(yè)的延續(xù)，更關(guān)系到*民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。家族企業(yè)傳承是一個(gè)*性的問(wèn)題，也是大部分*家族企業(yè)無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。 本課程系 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 915人看過(guò)

創(chuàng)世紀(jì)教育的*新一代商業(yè)領(lǐng)袖成長(zhǎng)系列項(xiàng)目得到郭廣昌、馬云、王中軍 、周成建 、楊文龍 、胡成中 、張躍、鄭永剛 、鄭躍文 、劉永好 、王玉鎖 、南存輝 、朱新禮、蔣錫培 、魯冠球等眾多商界領(lǐng)袖和*企業(yè)家的大 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09

授課學(xué)校：創(chuàng)世紀(jì)教育機(jī)構(gòu) 747人看過(guò)

創(chuàng)世紀(jì)特別邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者教授、*企業(yè)高管等，登壇講術(shù)、坐而論道，與學(xué)員零距離對(duì)話(huà)，共同分享*理論研究成果、在企業(yè)專(zhuān)業(yè)管理領(lǐng)域?qū)嵺`的經(jīng)驗(yàn)與思考，幫助學(xué)員更快地理解和掌握課程知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，解決相關(guān)實(shí)際 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-09