2018年杭州新鴻國(guó)學(xué)書(shū)院（濱江校區(qū)、拱墅校區(qū)）開(kāi)設(shè)青少兒琴棋書(shū)畫(huà)藝術(shù)課程，4周歲以上均可學(xué)習(xí)，有青少兒班，成人班，有*高級(jí)班，來(lái)校可免費(fèi)試學(xué)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
文化傳承——通過(guò)花鳥(niǎo)、水水、人物畫(huà)的畫(huà)法學(xué)習(xí)，較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
能力提升——通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)不斷提 高形象思維能力，如觀察力、審美力，想象力、創(chuàng)造力。
陶冶情操——臺(tái)安縣過(guò)佳作欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作，不斷開(kāi)闊視野、提升人文素養(yǎng)，陶冶審美情操；
考級(jí)考證——根據(jù)*國(guó)畫(huà)協(xié)會(huì)考鋼要求，分階段幫助學(xué)員取得相應(yīng)的國(guó)畫(huà)考級(jí)證書(shū)；
新鴻書(shū)院國(guó)畫(huà)課程講究將學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)理論與國(guó)畫(huà)技巧畫(huà)法相結(jié)合，幫助學(xué)員掌握國(guó)畫(huà)的理論及用筆、構(gòu)造等多方面水平需要，從簡(jiǎn)單的蔬果、動(dòng)物、花鳥(niǎo)等日常生活中感受美的存在，并躍然于紙上；并逐步深入，學(xué)習(xí)寫(xiě)意山水等多種畫(huà)法，幫助學(xué)員隨著學(xué)習(xí)的深入學(xué)會(huì)寫(xiě)意畫(huà)和工筆畫(huà)的專業(yè)畫(huà)法；通過(guò)對(duì)古代范本名畫(huà)的臨摹，掌握國(guó)畫(huà)的構(gòu)圖創(chuàng)造技巧，慢慢學(xué)會(huì)根據(jù)眼前景物景色創(chuàng)作滿意的國(guó)畫(huà)作品。
同時(shí)，我們會(huì)定期組織專業(yè)的國(guó)畫(huà)課程討論會(huì)、寫(xiě)生等讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中感受沒(méi)得存在，讓學(xué)員不僅僅學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，更多的學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好意義。
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的好處
國(guó)畫(huà)的精粹不是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就能夠描述出來(lái)的，這需要大家能夠真實(shí)的體驗(yàn)才能夠感受到它的精髓和博大精深，還能夠真正的幫助大家陶冶情操，感受著國(guó)畫(huà)滲透出來(lái)的深厚文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，接下來(lái)我們就來(lái)看孩子們學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的好處。
好處一：接觸傳統(tǒng)；
好處二：陶冶情操；
好處三：培訓(xùn)素養(yǎng)；
好處四：思維增強(qiáng)；
好處五：熱愛(ài)生活和自然；
課程名稱 學(xué)習(xí)對(duì)象
青少兒國(guó)畫(huà)課程 幼兒班：4-7歲
少兒班：7-18歲
成人國(guó)畫(huà)課程 18歲以上愛(ài)好書(shū)法、傳統(tǒng)文化之士
杭州濱江書(shū)院：杭州濱江區(qū)濱盛路3867號(hào)寶龍城市廣場(chǎng)三樓004室
杭州拱墅分校：杭州市拱墅區(qū)小河路D32二樓D204-206
常年招生，歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線客服咨詢*開(kāi)班信息，可提前預(yù)約免費(fèi)來(lái)校試學(xué)課。
未來(lái)新鴻書(shū)院將以國(guó)際化的視野，開(kāi)放、創(chuàng)新的模式，吸引領(lǐng)域內(nèi)*人士組建書(shū)院學(xué)術(shù)委員會(huì)和教研隊(duì)伍，學(xué)術(shù)委員會(huì)和教研團(tuán)隊(duì)由來(lái)自*藝術(shù)、教育等領(lǐng)域的專業(yè)人士和著名學(xué)者擔(dān)任，同時(shí)，書(shū)院也將會(huì)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外人文藝術(shù)機(jī)構(gòu)和學(xué)者（文學(xué)家、藝術(shù)家、史學(xué)家等）以及國(guó)內(nèi)領(lǐng)域內(nèi)**的專家教授作為顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，共同協(xié)助建設(shè)新鴻書(shū)院，在發(fā)展的過(guò)程中將書(shū)院的學(xué)術(shù)建設(shè)、教學(xué)研發(fā)、教學(xué)管理提至國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。
真正的*民族偉大復(fù)興，是實(shí)現(xiàn)*民族大家庭的繁榮昌盛， 一個(gè)敢于面向未來(lái)，與*民族偉大復(fù)興與時(shí)俱進(jìn)的國(guó)學(xué)教育品牌，用“立志、修身、篤行、成業(yè)”這短短幾個(gè)字道盡了我們對(duì)生命的感悟，立志 “為孩子一生的修養(yǎng)做指路人”的為動(dòng)力。正是這樣的力量促使新鴻書(shū)院開(kāi)設(shè)古箏、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、茶藝、國(guó)學(xué)等國(guó)學(xué)經(jīng)典課程，為*民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播添足馬力。立志，是指立下志愿，樹(shù)定志向；修身，修養(yǎng)身心，擇善而從，博學(xué)于文，并約之以禮；篤行，為學(xué)的*階段，學(xué)有所得，踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”； 成業(yè)，成就家業(yè)，繁榮祖國(guó)。
從歷史的發(fā)展潮流來(lái)看，我們處在民族文化復(fù)興的爬坡階段，經(jīng)濟(jì)的繁榮需要我們每個(gè)人認(rèn)同*民族的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，尤其是新一代，更需要去學(xué)習(xí)掌握傳統(tǒng)文化的精華，現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)大專院校都已有了國(guó)學(xué)、國(guó)藝等專業(yè)，這是歷史的發(fā)展和潮流，所以書(shū)院在*各地的建立，正式因此而生，和偉大的*夢(mèng)相輔相長(zhǎng)，為*民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播添足馬力。
“十三五”規(guī)劃中提出“實(shí)現(xiàn)“十三五”須立足于*傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)“*夢(mèng)”，需要傳統(tǒng)美德做精神支撐。偉大的夢(mèng)想，需要有偉大的精神做支撐。*傳統(tǒng)美德正是一股強(qiáng)大的民族精神、時(shí)代精神、*精神之所在，這股強(qiáng)大動(dòng)力正助推祖國(guó)文化的崛起，新鴻書(shū)院將在全部各地快速開(kāi)展國(guó)學(xué)、國(guó)藝等傳統(tǒng)文化教育的普及，未來(lái)我們還將在全世界締造*傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃，實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)！昨天，今天，明天，一群人，一個(gè)書(shū)院，我們守護(hù)著我們共同的理想。打造*傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃。
