現(xiàn)在的學(xué)生,需要學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多,*的時(shí)候還好,只有語(yǔ)數(shù)外三門主課。一到*,許多孩子的英語(yǔ)成績(jī)就變得差了,為什么蘇州*英語(yǔ)很差?原來(lái)*除了增加物理、化學(xué)、地理、歷史等科目之外,還冒出科學(xué)課、道德與法治課這類奇奇怪怪的課程,有些學(xué)校還增設(shè)書(shū)法課、游泳課之類的課程,孩子們的時(shí)間被分割得越來(lái)越嚴(yán)重,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間變少了,成績(jī)自然會(huì)變差了。
除此之外,*英語(yǔ)注重讀寫(xiě),在*英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生受到母語(yǔ)干擾的現(xiàn)象非常嚴(yán)重, 為什么蘇州*英語(yǔ)很差?因?yàn)楹芏鄬W(xué)生寫(xiě)作文往往從中文出發(fā),先構(gòu)思好用中文該怎么寫(xiě),然后在逐字逐句地把中文翻譯成中文,致使作文中出現(xiàn)許多中式英語(yǔ),這樣的作文得不了高分,英語(yǔ)成績(jī)當(dāng)然也就變差了。
【課程特色】
1.小班授課模式,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,真正做到因材施教。
2.多樣化教學(xué)模式,運(yùn)用游戲、動(dòng)畫(huà)、角色扮演等模式實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué),寓教于樂(lè),不僅提高英語(yǔ)成績(jī),更增添英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
3.母語(yǔ)式教學(xué)法,聽(tīng)說(shuō)帶動(dòng)讀寫(xiě),提高英語(yǔ)的全面運(yùn)用能力。
4. 豐富的ECA活動(dòng),給孩子們更多接觸和使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
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