拼音簡(jiǎn)介：
漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的起點(diǎn)，根據(jù)幼兒向*過(guò)渡期間學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和漢語(yǔ)拼音教育的規(guī)律，讓孩子全面學(xué)習(xí)和掌握漢字字母、聲母、韻母等漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)知識(shí)，并且?guī)椭麄儗?duì)漢字、拼音及用法的理解，提高漢語(yǔ)語(yǔ)義概念綜合表達(dá)的能力，從而穩(wěn)步過(guò)渡到*階段的學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、兩拼、三拼的拼讀規(guī)則。
2、聲調(diào)及標(biāo)調(diào)規(guī)則。
3、閱讀文本故事。
4、會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)默寫文本故事中27個(gè)漢字。
適合對(duì)象：
3-8歲及以上人群。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)4種筆順規(guī)則。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)掌握22個(gè)筆畫。
學(xué)習(xí)拼音的好處：
1、學(xué)習(xí)拼音可以獨(dú)立查字典：
有利于幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，學(xué)會(huì)用音序檢字法和部首檢字法查字典。
2、學(xué)拼音有利于讀準(zhǔn)漢字發(fā)音：
學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
3、有助于識(shí)字的學(xué)習(xí)：
借助拼音，學(xué)生就能認(rèn)識(shí)生字，加快識(shí)字的步伐。如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不認(rèn)識(shí)的生字，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音拼一拼，讀一讀，多讀幾遍，在反復(fù)拼讀的過(guò)程中，學(xué)生就學(xué)會(huì)了漢字，也學(xué)會(huì)了識(shí)字的方法。學(xué)生學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，借助這個(gè)工具，自己認(rèn)讀拼音部分的詞語(yǔ)、經(jīng)典著作中有拼音注解的漢字，自學(xué)一些生字。會(huì)感到漢語(yǔ)拼音很神奇，能幫助他們讀準(zhǔn)字音（包括區(qū)別多音字，糾正錯(cuò)讀字），認(rèn)識(shí)生字，獲得自主識(shí)字的能力。從而激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，加快識(shí)字的速度，使學(xué)生在聽、說(shuō)、讀、寫實(shí)踐中識(shí)字，提高識(shí)字的質(zhì)量?？梢?，漢語(yǔ)拼音是識(shí)字重要的、有效的工具。
4、幫助孩子閱讀：
學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，一方面讓學(xué)生通過(guò)朗讀鞏固了漢語(yǔ)拼音，另一方面讓學(xué)生借助拼音朗讀這些課文，借助漢語(yǔ)拼音進(jìn)行自讀實(shí)踐，他們通過(guò)反復(fù)朗讀，能把字音讀正確，能把課文讀通讀順，能提高朗讀能力。
在學(xué)生朗讀實(shí)踐的基礎(chǔ)上，教師再作有針對(duì)性的朗讀指導(dǎo)，學(xué)生還能夠讀出感情。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，學(xué)生們的綜合素質(zhì)也得到了進(jìn)一步提高。
由此可見，在學(xué)生學(xué)習(xí)母語(yǔ)的黃金時(shí)期，誦讀經(jīng)典，博覽群書，對(duì)于積累盡可能多的語(yǔ)言材料，培養(yǎng)良好的文化教養(yǎng)，拓寬個(gè)人的常識(shí)空間，為他們今后高水平、高品位的發(fā)展打下深厚的根基。
5、有利于學(xué)好普通話發(fā)音：
我國(guó)是一個(gè)多民族的*，各民族都有屬于自己的語(yǔ)言，不同地區(qū)的語(yǔ)言都有明顯的差異。語(yǔ)言上的不一致，使人們?cè)谏a(chǎn)生活中的相互交流也帶來(lái)了極大的不便。因此，學(xué)好普通話、說(shuō)好普通話已成為當(dāng)今社會(huì)人們的一項(xiàng)必備能力。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，可以幫助說(shuō)好普通話。而從*識(shí)字階段抓起，為其終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
課時(shí)：80分鐘/次。
