省錢留學(xué)我有招：經(jīng)濟(jì)型留學(xué)之日本
日本，自20世紀(jì)60年代末期起一直是公認(rèn)的世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，科學(xué)研發(fā)能力居世界前三，同時(shí)也是世界第三大出口國(guó)和進(jìn)口國(guó)。
可以說(shuō)，日本非常重視教育，同時(shí)教育水平在亞洲也是處于領(lǐng)先地位。因此每年會(huì)有許多的國(guó)際生留學(xué)日本。
學(xué)制：
日本的學(xué)制與*相同，包括*6年、*3年和高中3年。在日本接受高等教育的基本條件是必需完成12年正規(guī)學(xué)校教育，也就是要達(dá)到高中畢業(yè)水平。
高等教育機(jī)構(gòu)分為：高等專門學(xué)校、專修學(xué)校(培養(yǎng)專業(yè)技能的學(xué)校)、短期*(相當(dāng)于*的大專)、*(學(xué)士)、*院(碩士、博士)這5種。
這些學(xué)校有國(guó)立、公立、私立等區(qū)分，一般都接受外國(guó)留學(xué)生。
*本科入學(xué)考試一般包括*統(tǒng)一考試和各個(gè)學(xué)校自己組織的考試兩部分。這兩種考試一般都有針對(duì)國(guó)外留學(xué)生的單獨(dú)考試，即考試內(nèi)容和錄取分?jǐn)?shù)都與日本學(xué)生不同。
日本*介紹（部分）
東京*
日本*所國(guó)立*，七所帝國(guó)*之一，也是亞洲創(chuàng)辦最早的*之一，公認(rèn)為日本*學(xué)府，是亞洲一所世界性的著名*。
截止2014年，東京*下設(shè)10個(gè)學(xué)部、15個(gè)研究生招生院所，在50個(gè)本科專業(yè)、96個(gè)研究生專業(yè)招生。
特色：
1）設(shè)有留學(xué)生專用獎(jiǎng)學(xué)金制度
2）設(shè)有介紹安排住宿制度
3）設(shè)有介紹打工制度
大阪*
日本國(guó)內(nèi)建立的第六所舊帝國(guó)*，二戰(zhàn)后，正式更名為“大阪*”。
它是*著名研究型國(guó)立綜合*，阪大理科起源于1838年的“適塾”——日本明治時(shí)期規(guī)模*的蘭學(xué)千人塾，文科起源于1724年的西日本*漢學(xué)塾懷德堂，其塾生福澤渝吉等后來(lái)成為日本明治維新的領(lǐng)導(dǎo)性力量。
目前，大阪*擁有11個(gè)、15個(gè)研究科的研究生院、5個(gè)研究所和眾多附屬科研機(jī)構(gòu)。
校友涵蓋日本*位諾貝爾獎(jiǎng)得主，以及沃爾夫獎(jiǎng)、拉斯克獎(jiǎng)、克拉福德獎(jiǎng)得主，在科學(xué)研究等許多方面可謂人才輩出、享譽(yù)世界。
京都*
是一所本部位于日本京都的國(guó)立研究型綜合*，前身是日本第二所舊制帝國(guó)*——京都帝國(guó)*。
在海內(nèi)外的*排名（綜合）榜中，一貫獲評(píng)日本第2，僅次于東京*。
迄今為止，京大校友的自然科學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)得主、菲爾茲獎(jiǎng)得主、拉斯克獎(jiǎng)得主以及蓋爾德納國(guó)際獎(jiǎng)得主數(shù)目，雄踞于日本國(guó)內(nèi)*之首。
神戶*
日本名列前茅的頂尖國(guó)立*，和七所舊帝國(guó)*（東京*、京都*、大阪*、東北*、名古屋*、九州*、北海道*）、一橋*、東京工業(yè)*合稱“舊帝一工神”，這10所*代表著日本國(guó)立*的*水平，并以其優(yōu)異的教學(xué)和科研享有極高的聲譽(yù)。
神戶*以經(jīng)營(yíng)學(xué)最負(fù)盛名，是日本現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)學(xué)研究的發(fā)祥地，同時(shí)也是日本法學(xué)研究的重鎮(zhèn)之一。
早稻田*
早稻田*，一個(gè)具有濃厚田園色彩的校名，它是日本最負(fù)盛名的*之一，與慶應(yīng)*并稱“日本私立雙雄”。其前身是1882年大隈重信設(shè)立的東京專門學(xué)校。1901年改稱早稻田*，當(dāng)時(shí)同時(shí)設(shè)置了?？撇亢?部。1949年的學(xué)制改革，該校隨之成為新制*。2004年新設(shè)國(guó)際教養(yǎng)院。
該校設(shè)有*本科和研究生院。本科包括政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、商學(xué)、教育、社會(huì)科學(xué)、創(chuàng)造理工等13個(gè)學(xué)部。研究生包括政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、商學(xué)等12個(gè)研究科。該校的戲劇博物館內(nèi)藏世界上數(shù)量最多、時(shí)間跨度最長(zhǎng)的浮世繪。
本科留學(xué)條件：
1） 先申請(qǐng)進(jìn)入日本語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)（最短一年，最長(zhǎng)兩年）日語(yǔ)，然后參加日本留學(xué)生考試（分文、理科，用日語(yǔ)出題）；
2） 學(xué)生可根據(jù)留學(xué)生統(tǒng)一考試成績(jī)水平，參加多所自己喜歡的學(xué)校的入學(xué)考試；
3） 再次挑選，最終確定*，到校注冊(cè)，成為正式學(xué)生。
研究生留學(xué)條件：
1）*統(tǒng)招本科畢業(yè)生，畢業(yè)證、學(xué)位證齊全；
2）日語(yǔ)二級(jí)以上，文科類專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生要求一級(jí)；
3）費(fèi)用為10萬(wàn)人民幣左右及20萬(wàn)人民幣（或300萬(wàn)日元，或3萬(wàn)美元）的保證金。
其他輔助條件：
1、英語(yǔ)成績(jī)
日本的一些著名學(xué)府，例如東京*、京都*、大阪*對(duì)英語(yǔ)有一定要求，英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生有較大優(yōu)勢(shì)。
2、合理的專業(yè)請(qǐng)求
去日本讀什么專業(yè)，這也是個(gè)大問(wèn)題。到日本后繼續(xù)攻讀國(guó)內(nèi)的專業(yè)當(dāng)然是*。
3、優(yōu)秀文書(shū)的寫(xiě)作
提交日本留學(xué)申請(qǐng)材料，主要是包括履歷書(shū)、推薦信、研究計(jì)劃書(shū)。日本申請(qǐng)采取的是導(dǎo)師制，導(dǎo)師完全決定了錄取結(jié)果，所以材料怎么樣能打動(dòng)導(dǎo)師就是*的學(xué)問(wèn)了。
*生出國(guó)讀高中三大準(zhǔn)備
當(dāng)然，早出國(guó)留學(xué)也會(huì)有一些隱憂，比如說(shuō)，孩子太小，缺乏一定的獨(dú)立生活能力和自控能力，英語(yǔ)水平也還一般，在國(guó)外能不能學(xué)好，會(huì)不會(huì)因?yàn)槿鄙偌s束而放任自流等等。這些問(wèn)題是家長(zhǎng)無(wú)法回避的。
很多家長(zhǎng)非常關(guān)心如果決定了送孩子出國(guó)留學(xué)，如何準(zhǔn)備呢？對(duì)此，專家認(rèn)為主要是三方面：
語(yǔ)言能力 如果孩子是去英國(guó)讀高中，一般不需要在國(guó)內(nèi)參加雅思或者托福等外語(yǔ)水平考試。但孩子應(yīng)有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，畢竟語(yǔ)言是溝通的重要手段，尤其在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活，很多難題都來(lái)源于孩子語(yǔ)言能力不足。
資金能力 在資金準(zhǔn)備方面，首先要準(zhǔn)備足夠的資金，一般只有存在銀行中的存款才能作為擔(dān)保金，不同的*對(duì)于擔(dān)保金已經(jīng)存在銀行中的時(shí)間有不同的規(guī)定，例如澳大利亞要求存滿6個(gè)月，加拿大*已經(jīng)存滿18個(gè)月。如果存款的年限不夠，有些*例如澳大利亞和新西蘭可以采用貸款的方式。各個(gè)*對(duì)于擔(dān)保金的數(shù)目要求不同，請(qǐng)具體咨詢有關(guān)*。
除了有足夠的擔(dān)保金，你還要證明這些擔(dān)保金是通過(guò)合法的渠道獲得的，這就是為什么有些家長(zhǎng)提供了大量的資金證明但仍被拒簽的一個(gè)主要原因，因?yàn)闆](méi)有專業(yè)、翔實(shí)的解釋和整理。
心理能力 這是往往被大家忽略的方面，其實(shí)這一點(diǎn)無(wú)論是對(duì)家長(zhǎng)，還是孩子都非常重要。去到另外一個(gè)陌生*，即使有親屬朋友照看，他自己要獨(dú)立處理很多事情，例如如何解決想家、如何和當(dāng)?shù)厝讼嗵?、如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐氖澄铩⑷绾螒?yīng)付學(xué)習(xí)壓力等等問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該了解一些海外學(xué)習(xí)和生活的常識(shí)，如果有時(shí)間可以去參加一些留學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)和臨行前輔導(dǎo)活動(dòng)。
出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，在出國(guó)前要安排好正規(guī)的住宿和監(jiān)護(hù)人，安排好孩子的飲食起居。家長(zhǎng)跟孩子要保持溝通上的通暢，多關(guān)注孩子的情緒和行為，在問(wèn)題發(fā)生之前或者發(fā)生的*時(shí)刻，協(xié)助學(xué)?；虮O(jiān)護(hù)人幫助孩子一起將問(wèn)題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。
