美國*錄取高中生的LEAD原則

美國*錄取高中生的LEAD原則 美國*衡量一個高中生的標(biāo)準(zhǔn)和美國中學(xué)，高中的教育理念是一致的，那就是德智體全面發(fā)展。這么說可能有人接受不了，那就換個美國的方式來說吧，叫LEAD. L---Leadership: 領(lǐng)導(dǎo)才能。這點(diǎn)不用我多說了吧？你在高中的學(xué)生會，運(yùn)動隊，俱樂部，義工等各種活動中表現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)才能是好學(xué)校非常看重的一點(diǎn)。比如說，當(dāng)過學(xué)生會的主席或某個運(yùn)動隊的隊長。因為好學(xué)校的口號就是培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者。 E---Ex-curriculum: 課外活動。如果你從來不學(xué)雷鋒，做義工，學(xué)校怎能指望你將來發(fā)達(dá)以后能反饋社會，捐助學(xué)校，成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者呢？ 各種特長，興趣小組的經(jīng)歷也歸于 Ex-curriculum. Athletics 運(yùn)動是課外活動中尤其被考慮的一個項目。美國人一向認(rèn)為健康的體魄是一個人打拼事業(yè)，享受生活的基礎(chǔ)。一個人在運(yùn)動中養(yǎng)成的公平，誠實，競爭，堅韌的意識是非?？少F的品格。 A---Academics: 學(xué)習(xí)。這自然是學(xué)?？剂康囊粋€重要方面了。最能反映學(xué)習(xí)成績的就是 GPA（高中平均成績）, SAT 或 ACT。 D---Dedication: 很多*小孩兒到了高中才知道，除了學(xué)習(xí)好，什么都沒有是進(jìn)不了好學(xué)校的。于是這學(xué)期進(jìn)長跑隊，下學(xué)期進(jìn)象棋隊，再下學(xué)期～。管錄取的都是專業(yè)人員，他們不但知道你沒恒心，而且知道你是因為什么都不行才換來換去的。 所以要想進(jìn)好學(xué)校，就要從 LEAD 四個方面著手，全面發(fā)展。然后在你的申請材料上反映出來 做義工是美國社會的良好傳統(tǒng)風(fēng)氣。幾乎所有的中學(xué)生都到社會上各種義工組織服務(wù)，像醫(yī)院，圖書館，童子軍，紅十字會以及許多公司都積極組織和提供各種義工機(jī)會。暑假里中學(xué)生參加各種夏令營，而不僅僅學(xué)習(xí)。 美國*，特別是好的*非常注重個人思想，領(lǐng)導(dǎo)才能及特點(diǎn)，他們不要高分?jǐn)?shù)的書呆子，即使你SAT（美國*入學(xué)考試）拿滿分也沒有用。美國的長青藤*門檻很高，競爭非常激烈，他們標(biāo)榜從長青藤*出來的學(xué)生將會是各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)及社會的精英。 我覺得做義工是對社會的貢獻(xiàn)，是做人的美德。你受教于社會，你應(yīng)當(dāng)回饋社會，這樣社會才會團(tuán)結(jié)，才會進(jìn)步。高中生是社會中一股新生力量，我們富有創(chuàng)新，充滿精力，雖然我們經(jīng)驗少，但我們學(xué)得很快。我們可以給社會做很多有益的工作，同時我們也可以從義工活動中得到鍛煉，取得一些工作經(jīng)驗，培養(yǎng)自己人際溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。美國中學(xué)提倡高中生參加義工服務(wù)，有的學(xué)校還給學(xué)分和服務(wù)時間要求。美國社會和許多公司、機(jī)構(gòu)設(shè)立成千上萬的獎學(xué)金鼓勵美國學(xué)生投入義工活動。 社區(qū)活動包括參加各種學(xué)校團(tuán)體，打義工，打臨時工。做過有領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的位置加分很多。暑假去給人送報紙或者組織童子軍募款自然差距很大。*主要會考慮活動的難易程度和所鍛煉的能力。我在這方面也比較缺乏，參加了一些學(xué)校的團(tuán)體，但并沒有太多的貢獻(xiàn)。