學(xué)習(xí)Android開發(fā)，首先要先學(xué)習(xí)JAVA，大多計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在*里都有一定的JAVA基礎(chǔ)，所以對于編程語言的理解和應(yīng)用就會比較快。因?yàn)檎n程融入了真實(shí)的項(xiàng)目及開發(fā)，學(xué)員學(xué)到的不僅是書本上的理論知識，而是通過四五個月的學(xué)習(xí)，都能具備開發(fā)中大型Android應(yīng)用項(xiàng)目能力。充分克服了*生動手能力差，無項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等短板。為了培養(yǎng)符合企業(yè)需求的人才，浙大網(wǎng)新還特意為學(xué)員開設(shè)了職業(yè)素養(yǎng)課，培養(yǎng)學(xué)員工作的責(zé)任心，設(shè)定長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃。并有專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)員面試、就業(yè)等一系列問題，保證學(xué)員*就業(yè)。
網(wǎng)新秉著“源自教育，投身科技，回報(bào)社會”的責(zé)任，以社會需求為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生就業(yè)為最終目的，推出一系列Andriod培訓(xùn)課程。
作為國內(nèi)軟件開發(fā)2強(qiáng)，網(wǎng)新項(xiàng)目經(jīng)理不斷參與至國際大型項(xiàng)目開發(fā)之中，時刻站在技術(shù)前沿。課程內(nèi)容根據(jù)行業(yè)、集團(tuán)項(xiàng)目及時更新，保證學(xué)員學(xué)到行業(yè)*技術(shù)，無縫銜接職場。雖然每一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會提供一定的就業(yè)服務(wù)，但在細(xì)節(jié)方面仍存在較大差距。這些細(xì)節(jié)一方面體現(xiàn)在為學(xué)員積極搭建就業(yè)平臺，提供高質(zhì)量的企業(yè)資源；另一方面則體現(xiàn)在網(wǎng)新為學(xué)員提供從擇業(yè)到就業(yè)再到發(fā)展的一整套服務(wù)。
網(wǎng)新的優(yōu)勢在于：
1、聯(lián)合業(yè)內(nèi)資深項(xiàng)目經(jīng)理共同開發(fā)課件，針對企業(yè)用人需求有的放矢，鍛煉學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力；
2、突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在知識點(diǎn)講解之前，先分析項(xiàng)目，羅列出項(xiàng)目中使用的知識點(diǎn)，然后分別學(xué)習(xí)演練，逐個擊破；
3、自主研發(fā)圖形化學(xué)習(xí)方式，所見即所得，增強(qiáng)學(xué)習(xí)樂趣；
4、側(cè)重項(xiàng)目理解，透徹分析業(yè)務(wù)及技術(shù)模塊；
5、歷屆學(xué)員高薪就業(yè)案例：平均大專6K、本科8K。
網(wǎng)新一直以來的不懈努力，為廣*員解決了就業(yè)煩惱的同時，為社會企業(yè)提供了大批苦苦尋覓的具備工作經(jīng)驗(yàn)的合適人才。
