寧波江*僑城初中各科一對(duì)一輔導(dǎo)

寧波江東華僑城*各科一對(duì)一輔導(dǎo) 一、師資力量 *數(shù)學(xué)： 鄭老師，江東老師，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)員溝通很好。去年輔導(dǎo)的*一對(duì)一和小班學(xué)員，效果明顯，考入鄞州高級(jí)中學(xué)、二中、姜山中學(xué)、寧外等；家長(zhǎng)及學(xué)員認(rèn)可度高 顧老師，海曙老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講解細(xì)致，上課系統(tǒng)重基礎(chǔ)。 *科學(xué)： 汪老師，鄞州老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，上課資料準(zhǔn)備充分，學(xué)生認(rèn)可度高。所輔導(dǎo)學(xué)員提升明顯。 尤老師，鄞州老師，教學(xué)靈活，學(xué)生容易接受。知識(shí)講解系統(tǒng)全面，重能力培養(yǎng) *英語(yǔ)： 章老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，肯訓(xùn)學(xué)生付出，上課系統(tǒng)有條理。多年班主任經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生溝通很好。近幾年所帶學(xué)員，大都基礎(chǔ)扎實(shí)，能慢慢自己總結(jié)出學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法，真正喜歡上學(xué)英語(yǔ) 二、一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù)流程： 1、輔導(dǎo)咨詢(xún)。了解孩子學(xué)習(xí)情況，知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)習(xí)慣等，匹配合適老師） 2、試聽(tīng)。試聽(tīng)原則：試聽(tīng)1小時(shí)左右，如覺(jué)得老師確實(shí)好的，適合孩子的，接著上課，算*次上課；試聽(tīng)對(duì)老師不滿意的，課程終止，不算課時(shí)；可再排其他老師。 3、輔導(dǎo)實(shí)施。試聽(tīng)課上課老師即輔導(dǎo)老師，按學(xué)生情況安排教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施輔導(dǎo) 4、輔導(dǎo)反饋：老師每次上完課，都有一張課時(shí)情況反饋表，包括本次主講內(nèi)容、課堂情況、作業(yè)情況、老師建議等，我們也會(huì)不定期與家長(zhǎng)反饋，共同監(jiān)督輔導(dǎo)實(shí)施。 三、我們一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)： 1、品牌。辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，家長(zhǎng)中已有口碑；經(jīng)不斷積累，師資有保障； 2、師資。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贻p老師，一心想做好教學(xué)、做好輔導(dǎo)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待每節(jié)課； 3、負(fù)責(zé)。報(bào)名試聽(tīng)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)；老師上課系統(tǒng)，了解學(xué)生缺乏什么、需要什么、如何輔導(dǎo) 4、用心。我們的老師就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們共同對(duì)我們的學(xué)生負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)學(xué)員中任何科目有難點(diǎn)，其他老師都愿意幫學(xué)生解決。 四、教學(xué)地址：寧波江東華僑城 海曙靈橋路長(zhǎng)春大廈 五、乘車(chē)路線： 江東教學(xué)中心 華僑城站：寧波公交9路、11路、18路、108路、157路、158路、168路、291路、356路、639路、513路、756路（華僑城正門(mén)進(jìn)） 百丈東路中興路口（包商銀行）站：3路、15路、106路、135路、158路、291路、357路、756路、901路（華僑城側(cè)門(mén)進(jìn)） 中興路站：521路、528路、356路、503路、514路、522路、528路、639路（華僑城后門(mén)進(jìn)）