南京空中英語(yǔ)學(xué)校專業(yè)從事英語(yǔ)培訓(xùn)，外教一對(duì)四小班教學(xué)和中教1對(duì)1相結(jié)合的教學(xué)模式，自由學(xué)習(xí)時(shí)間、全天候浸泡式母語(yǔ)環(huán)境，幫助非母語(yǔ)*人們講出一口流利的英語(yǔ)。
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外教教學(xué) 體驗(yàn)全英語(yǔ)情境
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話題富有時(shí)代感，和學(xué)生的生活密切相關(guān)。
多種技能綜合培養(yǎng)，其教學(xué)大綱將話題、交際功能和語(yǔ)法緊密結(jié)合。語(yǔ)法作為學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的或外語(yǔ)的基礎(chǔ)，總是在一定的交際環(huán)境中進(jìn)行講解，配以以精確性為基礎(chǔ)的有教師指導(dǎo)的控制型練習(xí)活動(dòng)，和以流利性為基礎(chǔ)的交流性練習(xí)活動(dòng)。教材通過(guò)這種方式，在語(yǔ)法形式和交際功能之間建立一種聯(lián)系。其教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則，逐級(jí)提高。
實(shí)用有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)
活潑有趣的各種活動(dòng)為每個(gè)學(xué)生都提供了大量的練習(xí)機(jī)會(huì)，使每個(gè)學(xué)生都有充分的機(jī)會(huì)來(lái)運(yùn)用自己所學(xué)的語(yǔ)言。角色扮演練習(xí)，以及兩個(gè)人對(duì)話、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)。任務(wù)型練習(xí)和信息共享練習(xí)為學(xué)生提供了*限度的交流實(shí)踐機(jī)會(huì)。這種學(xué)習(xí)活動(dòng)形式的不斷變化不僅使課堂的節(jié)奏得到調(diào)整，也使每個(gè)學(xué)生都有更多的與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。
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