童蒙少兒美術春季班

階梯式教學模式--根據兒童各年齡階段思維發(fā)展特點，采用多樣化教學模式，使孩子在各年齡段掌握相符的技法及材料運用。 啟發(fā)式教學模式--通過啟發(fā)式教學，充分發(fā)揮學生的直覺性，挖掘藝術靈感，激發(fā)其探索精神、創(chuàng)造思維和想像力。 多媒體教學模式--影片、動畫等多媒體運用，創(chuàng)設情景，提供素材。眼、腦、手多種感官協調并用，啟發(fā)創(chuàng)作。