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森森體驗(yàn)課程-100元5天450分鐘,劃不劃算你懂

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課程價(jià)格: ¥100.00元

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更新時(shí)間:2024-12-28
你的孩子幾號放假?想讓他趁機(jī)補(bǔ)習(xí)沖刺下嗎? 現(xiàn)在來森森教育,100元可體驗(yàn)5天的課程?。?! 寒假集訓(xùn)課程:現(xiàn)在報(bào)*科只需100元! 每天上課90分鐘,五天450分鐘!仔細(xì)想想,比家教還要便宜噢! 教授科目:*3年級-高中1年級 語、數(shù)、英、物、化等各科 教授時(shí)間:1月22-26日 2月9-13日 (每期5天) 注:*科體驗(yàn)價(jià)僅100元,第二科起400元/科 溫馨輕松的校舍環(huán)境、獨(dú)特的一對二教育模式! 學(xué)生分坐教師兩側(cè),一個(gè)教師同時(shí)負(fù)責(zé)兩個(gè)學(xué)生,但非同時(shí)上課!左同學(xué)聽課時(shí),右同學(xué)練習(xí);右同學(xué)聽課時(shí),左同學(xué)練習(xí)。 您可能擔(dān)心?。。。? -同時(shí)教兩個(gè)孩子能保證教學(xué)質(zhì)量么? -----對于每個(gè)孩子仍是一對一的教學(xué)品質(zhì)!森森14年實(shí)踐和數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)1vs1與1vs2對于成績提升的作用是同樣的。您體驗(yàn)了就會(huì)知道! -孩子學(xué)習(xí)不自覺,需要老師一直盯著怎么辦呢? ----老師就坐在孩子身邊!森森認(rèn)為:孩子的主觀能動(dòng)性是優(yōu)秀教師激發(fā)出來的,而不是盯出來的! 心動(dòng)了就趕快來體驗(yàn)下吧!100元,能給孩子買什么?幾本參考書?一件衣服?超市逛一圈買買零食就沒有了!還是用在學(xué)習(xí)上最實(shí)用啊?。?! === 家長最關(guān)心什么?無非是孩子的教育問題,但市面上各式各樣的家教機(jī)構(gòu)太多了,有時(shí)候真叫人看花眼,不知道挑哪家好。 不過現(xiàn)在有種很流行的新興模式:個(gè)別指導(dǎo)(一對一教學(xué))。相較: ? 傳統(tǒng)大班補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)名目繁多,水平良莠不齊 ? 而聘請家教又存在時(shí)間不穩(wěn)定、水平無法保證的問題 這種教學(xué)模式有許多優(yōu)勢! 個(gè)別指導(dǎo)(一對一教學(xué))有哪些優(yōu)勢? 一、專業(yè)教學(xué)模式 傳統(tǒng)教育方法的一大弊端是無法對孩子的水平變化進(jìn)行量化,也無法很好對教育績效進(jìn)行評估。而個(gè)別指導(dǎo)奉行的教學(xué)模式要求以強(qiáng)大的教研數(shù)據(jù)庫和一系列特色管理制度為后臺支撐,實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)靜結(jié)合和反饋分析。通過先進(jìn)信息技術(shù)的支撐,系統(tǒng)有效地對教研內(nèi)容及學(xué)生信息進(jìn)行記錄并分析,這有效避免了同為一對一式的教學(xué),家教無法量化教學(xué)效果,和大班式教學(xué)缺乏對每個(gè)學(xué)生的有效跟蹤等缺陷。 像來自日本的森森教育等已經(jīng)通過專利軟件ForestDB陸續(xù)實(shí)現(xiàn)了所有教學(xué)的信息化管理,真正做到教育的專業(yè)化。 二、先進(jìn)教學(xué)方案 個(gè)別教育的*特色體現(xiàn)在以“問題解決方法”為核心的工作思維和方式上。因此,優(yōu)秀的個(gè)別教育機(jī)構(gòu)會(huì)針對每一位學(xué)生的不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題制定先進(jìn)教學(xué)方案。 例如“3W1H”是森森教育提出的學(xué)生學(xué)習(xí)問題解決方案。即將學(xué)生學(xué)習(xí)問題解決流程比作看病治病,首先教師通過對學(xué)生試卷、作業(yè)的觀察找到成績問題的癥結(jié)(What),再與數(shù)據(jù)庫信息比對進(jìn)一步確定真正問題所在(Where),之后與學(xué)生就日常學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流,觀察現(xiàn)場解題過程找出真正原因(Why),*根據(jù)原因由教育咨詢師制定短期和長期的改進(jìn)方法(How),并根據(jù)學(xué)生和家長要求,安排專業(yè)教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)和效果監(jiān)控,最終幫助養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并形成良性循環(huán)。 “6對1教育”是學(xué)大教育和精銳教育提出的高效學(xué)習(xí)方法。即孩子選擇的是個(gè)別指導(dǎo),實(shí)際上享受的是“6對1”的教育方案:教育顧問分析*不足,制定輔導(dǎo)計(jì)劃;專業(yè)的*老師實(shí)施個(gè)性化面授輔導(dǎo);優(yōu)秀陪讀老師全科答疑解惑;班主任全程學(xué)習(xí)跟蹤,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣;特級名師中高考難重點(diǎn)點(diǎn)睛;心理輔導(dǎo)專家進(jìn)行學(xué)習(xí)心理疏通。最終目的也是通過先進(jìn)的教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)對孩子素質(zhì)的全面提升。 三、人本教學(xué)關(guān)懷 個(gè)性化教學(xué)一直是一個(gè)被反復(fù)提起的概念,然而學(xué)校老師要管轄的學(xué)生眾多,很難將精力顧及到每一位學(xué)生。一些缺乏責(zé)任心的傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)也沒能對前來補(bǔ)課的學(xué)生作出成績上的承諾,以人為本更是無從談起。在這方面,個(gè)別教育無疑有著先天優(yōu)勢。 某個(gè)別教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人說,“我們的工作不僅僅是要把課上好,而是切實(shí)有效解決家長的煩惱和學(xué)生的問題,這才是我們真正想完成的事業(yè)?!眱?yōu)秀的個(gè)別教育機(jī)構(gòu)必定具備人本教學(xué)關(guān)懷的素質(zhì),做到心理調(diào)節(jié)比家長更專業(yè)、成績提高比家長更喜悅、時(shí)間傾注比家長更有效率、堅(jiān)持鼓勵(lì)比家長更有耐心?!盀槊恳粋€(gè)孩子全力以赴”,尊重每一位孩子的個(gè)性,激發(fā)每一位孩子的天賦,也一直是個(gè)別教育模式倡導(dǎo)的理念,這也為*的家庭提供了一個(gè)新的教育選擇。 個(gè)別教育作為一種新興教育模式,目前也存在著一些障礙。費(fèi)用高昂是最實(shí)際的一道門檻,每學(xué)期上萬的費(fèi)用令不少家庭難以承受。但自2010年起,個(gè)別教育逐漸實(shí)現(xiàn)了平民化,有些機(jī)構(gòu)已經(jīng)降至每個(gè)月400元左右,真正擺脫了個(gè)別教育曲高和寡的現(xiàn)象。相信在21世紀(jì)的第二個(gè)十年中,個(gè)別教育模式將真正普及,真正成為每一位孩子的成才之門。
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