港焙國際西點學校一家技術研發(fā)、烘焙培訓、開店指導為一體的培訓機構(gòu)，主要培訓項目有西點、烘焙、蛋糕、咖啡、奶茶、甜品等。情境化教學，專業(yè)的硬件設備，經(jīng)驗豐富的名師教學，店鋪式培訓和實踐操作，全面的售后服務支持。
南昌港焙西點蛋糕學校一直致力于西點培訓、咖啡師培訓、蛋糕培訓、西餐教育培訓及研發(fā)，主要培訓項目有西點培訓、烘焙培訓、蛋糕培訓、咖啡培訓、甜品培訓、奶茶培訓。
3、臺灣萌貨國際烘焙廣州培訓中心
臺灣萌貨國際烘焙廣州培訓位于四季如春的美麗花城--廣州,坐落于繁華的天河區(qū),有著名的天河城、廣州百貨、中信廣場等著名的廣州地標,東邊緊臨黃埔區(qū),有素以“海上絲綢之路。
東南蛋糕培訓學校專業(yè)提供廚師培訓、西餐培訓、西點培訓、蛋糕培訓、烘焙培訓、面包培訓、面點培訓、粵菜培訓、川菜培訓、湘菜培訓、小吃培訓、裱花培訓
法南西是一所正規(guī)民辦培訓學校,專注西點培訓多年,開設生日蛋糕培訓班、法式西點培訓班、面包烘焙培訓班、翻糖蛋糕培訓班等,
山東藍翔蛋糕擁有七大專業(yè)60多個工種,學校擁有一流的先進設施,雄厚的師資力量,廣闊的就業(yè)前景。
合肥港焙蛋糕烘焙學校成立于2000年，是一所專業(yè)傳授面點、面包制作技術、蛋糕裱花技術為主的培訓學校，
香港天歐一所正規(guī)民辦培訓學校,專注西點培訓多年,開設生日蛋糕培訓班、法式西點培訓班、面包烘焙培訓班、翻糖蛋糕培訓班等,9、深圳市森派職業(yè)培訓學校
森派職業(yè)培訓學校是專業(yè)傳授西點、面包制作技術及蛋糕裱花技術為主的培訓學校
深圳市深派藝術蛋糕設計有限公司,位于廣東深圳這座美麗城市。深派藝術蛋糕成立于2009年,是專業(yè)西點培訓、蛋糕培訓、面包培訓,糕點培訓,烘焙培訓,生日蛋糕
滁州（Chuzhou University），位于安徽省滁州市，是安徽省省屬全日制普通本科院校，是安徽省高等教育振興計劃“地方應用型高水平*建設”高校、**生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校、*深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、“應急安全智慧學習工場（2020）”暨應急管理建設首批試點學校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
滁州前身是創(chuàng)辦于1950年的滁州師范學校；1977年設立安徽師范*滁縣教學點（滁州分校）；1980年更名為滁州師范?？茖W校；2004年5月經(jīng)教育部批準，升格并定名為滁州。 2019年，學校正式被納入安徽省省級碩士立項建設單位。
截至2021年6月，學校占地面積108.9萬平方米，有會峰、瑯琊兩個校區(qū)，校舍建筑面積46.2萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書132.3萬冊，電子圖書154.1萬種；設有15個二級，62個本科專業(yè)；有教職工1301人，其中正高級職稱106人、副高級職稱267人，博士344人（含在讀100人）、碩士791人；全日制在校本科生19567人。
截至2018年2月，學校設有17個二級，62個本科專業(yè)。
漢語言文學（師范類）、新聞學、網(wǎng)絡新聞傳播
工商管理、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務管理、公共事業(yè)管理、審計學、物流工程
金融工程、經(jīng)濟統(tǒng)計學、數(shù)學與應用數(shù)學
學前教育、*教育、學前教育（專科）、初等教育（專科）
網(wǎng)絡工程、計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、軟件工程、空間信息與數(shù)字技術
設機械設計制造及其自動化、汽車服務工程、車輛工程
電子信息工程、電子科學與技術、自動化、電氣工程及其自動化
美術學、視覺傳達設計（含中韓合作辦學2+2國際班）、環(huán)境設計、廣告學、產(chǎn)品設計、工業(yè)設計、數(shù)字媒體藝術
地理信息科學、測繪工程、地理科學、旅游管理、酒店管理、土木工程
應用化學、化學工程與工藝、無機非金屬材料工程、制藥工程、應用化工技術（專科）
食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、生物科學、園林
截至2016年3月，學校建有一個省級重點*；依托“安徽省熱敏性物料加工工程技術研究中心”獲批設立“安徽省博士后科研工作站”。
截至2019年5月，現(xiàn)有教職工1170人，其中正高級職稱89人、副高級職稱232人，博士274人（含在讀98人）、碩士737人。
師資隊伍建設得到新提升。大力引進和培育高層次人才，推進“博士化”工程，不斷改善師資隊伍結(jié)構(gòu)，有效支撐*建設。實施“雙百”“雙證”“青藍”計劃，提升教師“雙能”素質(zhì)。引進*人才10余人。獲批省高校領軍人才團隊、省委組織部省人才辦Ⅱ、Ⅲ類引才平臺各1個。認定“雙能型”教師402人。1名教授作為*基層科技工作者代表，應邀出席*兩院院士大會。1名教授入選新疆天山英才工程培養(yǎng)人選。1名教授入選我省第五批“特支計劃”。學校高質(zhì)量完成*宅基地制度改革試點“金寨縣農(nóng)村宅基地調(diào)查和利用技術服務項目”，得到了國土資源部的充分肯定，教師的能力和水平得到彰顯。
數(shù)據(jù)截至2019年5月，*專業(yè)建設取得新成效。圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，通過新建、調(diào)整和改造，優(yōu)化專業(yè)布局，培植應用型專業(yè)生長點，打造*專業(yè)特色。*專業(yè)轉(zhuǎn)型被教育部評估中心推介為轉(zhuǎn)型發(fā)展典型案例?！皢我粠煂Ｉ驹盒眯?專業(yè)調(diào)整建設路徑的探索與實踐”獲得安徽省教學成果一等獎。地理信息科學、物聯(lián)網(wǎng)工程、食品質(zhì)量與安全等3個應用型專業(yè)獲批安徽省一流（品牌）專業(yè)。擁有省級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊1個、滁州市“221”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊3個，省級科技創(chuàng)新平臺8個，獲批設立院士工作站2個。地理學獲批安徽省“雙一流”建設國內(nèi)一流*（B類）。獲*科技進步二等獎1項、?。ú浚┘壙萍汲晒?0項。1名教師入選“2014年*高被引學者”名單。
學校的油畫作品《抗擊非典》入選*“重大歷史題材美術創(chuàng)作工程”，《廢墟上的陽光》獲得2008奧林匹克美術大會銅獎。
*專業(yè)綜合改革試點專業(yè)：地理信息科學
安徽省特色專業(yè)：地理信息系統(tǒng)、自動化、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、新聞學
安徽省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)：網(wǎng)絡工程、測繪工程、工商管理、食品質(zhì)量與安全、地理科學、化學工程與工藝、學前教育、旅游管理、自動化
安徽省校企合作實踐教育基地：應用型信息人才校企合作實踐教育基地、滁州—安徽華塑鹽（化工）實習實訓基地建設、機械設計制造及其自動化校企合作實踐教育基地、滁州—安徽金禾實業(yè)股份有限公司共建化工實踐教育基地
安徽省精品課程：計算機基礎、計算機網(wǎng)絡、*地理、地理信息系統(tǒng)概論、地理信息系統(tǒng)應用技能、計算機網(wǎng)絡
安徽省精品資源共享課程：地理信息系統(tǒng)原理、*古代文學、高等數(shù)學、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O計、單片機應用技術、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、GIS基礎應用技能、*物理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、旅游地理學、食品化學、教育心理學
安徽省卓越人才教育培養(yǎng)計劃：卓越文科人才教育培養(yǎng)計劃、卓越食品工程師計劃、化學工程與工藝專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃、卓越*教師教育培養(yǎng)計劃、卓越機械工程師培養(yǎng)計劃、卓越國際商務人才教育培養(yǎng)計劃
安徽省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：地方性高校地理信息系統(tǒng)專業(yè)應用型人才培養(yǎng)實驗區(qū)、卓越工程師計劃、地方性高校地理信息系統(tǒng)專業(yè)應用型人才培養(yǎng)實驗
安徽省示范實驗實訓中心：先進制造技術與裝備綜合訓練中心、食品實驗實訓教學中心、測繪實驗實訓中心
安徽省虛擬仿真實驗教學中心：網(wǎng)絡工程虛擬仿真實驗教學中心、地理信息科學虛擬仿真實驗教學中心
截至2016年3月，學校與美國、德國、英國、澳大利亞、加拿大、馬來西亞、臺灣、香港等*和地區(qū)的高校建立聯(lián)系，互派教師做訪問學者。與美國布里奇波特*開展了“4+1”碩士培養(yǎng)，與美國科羅拉多理工*開展了教師培訓項目。與馬來西亞城市理工*舉辦了“6+7課程”工商管理碩士研究生項目，與馬來西亞博特拉*舉辦了交換生項目，與韓國韓瑞*、韓國湖南*聯(lián)合舉辦了“3+2”、“4+2”以及視覺傳達設計專業(yè)“2+2”、公費交換生等校際合作項目，互派留學生。
2011年6月，獲2010年度“*高校節(jié)能管理先進院?！?。
2011年11月，被評為第九屆“安徽省文明單位”。
2011年12月，獲第三屆*文明單位。
2011至2014年度，連續(xù)四年獲得省教育廳節(jié)能工作考核“優(yōu)秀”等次。
2012年2月，獲2011年安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位。
2011年12月，獲得中央精神文明建設指導委員會授予的“第三批*文明單位”榮譽稱號。
2014年，獲*暑期社會實踐活動先進單位。
2014年，入選安徽省*批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位。
2015年2月，獲第四屆*文明單位。
2020年11月20日，入選“第二屆*文明校園”名單。
2020年12月25日，被*衛(wèi)生健康委等授予“無償獻血促進獎”。
2024年2月，選入2021年安徽省發(fā)明專利百強排行榜。
截至2016年3月，學校建有省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個、高校省級人文社會科學重點研究基地1個、省級工程技術研究中心1個、校級研究機構(gòu)8個；建有安徽省*生思想動態(tài)分析研究中心、滁州市食品加工研究院。
省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”：安徽地理信息集成應用協(xié)同創(chuàng)新中心
高校省級人文社會科學重點研究基地：江淮分水嶺生態(tài)環(huán)境與區(qū)域發(fā)展研究中心
省級工程技術研究中心：安徽省熱敏性物料加工工程技術研究中心
校級研究機構(gòu)：地理信息技術研究所、化工技術研究所、滁州特色農(nóng)產(chǎn)品深加工工程中心、物聯(lián)網(wǎng)應用工程技術研究中心、地理國情與區(qū)域環(huán)境研究所、皖東歷史文化研究中心、城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設研究所、鳳陽花鼓音樂研究所
截至2016年3月，學校承擔*、省部級科研項目187項，廳（市）級科研項目572項；與企事業(yè)單位簽訂產(chǎn)學研合作項目318項，獲得*授權專利265項；公開發(fā)表學術論文3705篇，其中被SCI、EI檢索304篇，出版專著和教材174部。
“植物蛋白擠壓組織化技術研究與推廣”獲得“*農(nóng)業(yè)科技獎”二等獎，“動物線粒體基因組及相關類群的系統(tǒng)進化研究”獲得安徽省科學技術二等獎，“WDX60特大比表面積吸附樹脂研發(fā)”獲得安徽省科技進步三等獎，“小地老虎性信息素的鑒定及相關生物學研究”獲得貴州省科技進步三等獎。
截至2016年3月，學校圖書館紙質(zhì)藏書114萬冊，電子圖書92萬冊。截至2013年6月30日，學校圖書館擁有電子圖書72.79萬冊，中外文報刊1980種，收藏有清華同方《*期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫》、清華同方《*優(yōu)秀碩博全文數(shù)據(jù)庫》、萬方《*數(shù)字化期刊群全文數(shù)據(jù)庫》、《讀秀學術搜索》、萬方《*學位論文數(shù)據(jù)庫》、《*報刊索引數(shù)據(jù)庫》、《人民*報刊復印資料全文數(shù)據(jù)庫》、《*法規(guī)大典》、《SpringerLink》、《Ebscohost》《銀符考試模擬題庫》、超星數(shù)字圖書館、*數(shù)字圖書館、書生之家數(shù)字圖書館的電子圖書以及自建的特色數(shù)據(jù)庫《吳敬梓研究專題數(shù)據(jù)庫》等20余個數(shù)據(jù)庫。
《滁州學報》為綜合性雙月刊，逢雙月月末出版，是經(jīng)*新聞出版署批準向*國內(nèi)外公開發(fā)行的學術刊物。1982年創(chuàng)刊，是“*期刊網(wǎng)全文收錄期刊”、“*學術期刊（光盤版）全文收錄期刊”、“*學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊”、“*科技期刊全文數(shù)據(jù)庫來源期刊”、“萬方數(shù)據(jù)－數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊。
《滁州學報》每年1、3、4、6期刊登社會科學研究類學術論文；2、5期刊登自然科學研究類學術論文；開設“江淮分水嶺研究”“皖東文化研究”和“皖東發(fā)展研究”三個特色欄目。
2009年學報被安徽省教育廳和新聞出版局聯(lián)合評為優(yōu)秀學報；2010年榮獲*高校社科學報優(yōu)秀期刊稱號。
“滁州”四字系郭沫若先生書法字體。郭沫若曾于1964年為滁州前身“滁縣師范學?！鳖}寫過校名，“滁”“學”二字均源自其中；“州”“院”二字均選自郭沫若的其他書法手跡。
滁州校徽以“滁”、“U”（University的縮寫）和“1950”為基本元素。
篆字“滁”為核心，呈現(xiàn)了滁州建設地方應用型高水平*的辦學目標。旗幟的形制，代表著滁州團結(jié)進取、勇往直前的堅定信念。盾牌的形制，承載了滁州人知難而進、敢為人先的奮斗精神。獎杯的形制，抒發(fā)了滁州人崇高的集體榮譽感和不斷創(chuàng)新的卓越情懷。結(jié)構(gòu)精密的芯片形制，象征著滁州科技與人文并舉的時代風范。
校名“滁州”采用郭沫若的字體，突顯了學校深厚的文化底蘊?！?950”字樣標志了滁州人半個多世紀以來的奮斗歷程。中英文有機融合的方式，體現(xiàn)了滁州國際化辦學的豪邁姿態(tài)。
?；粘尸F(xiàn)開放形態(tài)，展示著滁州人海納百川的胸懷。漢字“滁”中的山、水、人的元素，描繪了滁州依山傍水的美麗校園，闡述了以人為本的辦學理念。
你好，關于滁州德語培訓班哪家比較好？
1、德國舉世聞名的高超學術水平、高含金量的文憑、國際承認的教育體系、穩(wěn)定的經(jīng)濟發(fā)展，使得學習德語的人越來越多。如何選擇德語培訓機構(gòu)，是許多德語初學者面對的首要問題。
2、語言學習主要是靠天份和適合自己的學習方法，別人的經(jīng)驗一般不能直接套用到自己身上，首先「能看懂簡單文章」與「能和德國人交流」是兩個相差比較大的能力等級，舉例而言，口語多用完成時（瑞士德語甚至幾乎只用完成時），書面語多用過去時；某些書面語詞或者語法形式在口語中較少出現(xiàn)（比如反身動詞和第二格）；各地口語有頗大的語音、詞匯差別（在此糾正一個你可能會遇到的錯誤概念：日常所說的 Hochdeutsch并非「高地德語」，而是「高等、高雅德語」之意）。
3、語音。上個有外教的初級班，或者找個靠譜的人教發(fā)音。對于固定的字母組合培養(yǎng)出條件反射式的發(fā)音習慣，要比英語簡單，因為德語的一種寫法只對應一種念法（反過來不成立），所以除去一些法語詞匯，德語詞典中是不標注音標的。這一步非常重要，因為德語輔音比較多，吞掉一兩個很容易讓人聽不懂，對于背誦單詞也會產(chǎn)生阻力?；ㄒ稽c時間掌握字母 R的發(fā)音。
4、詞匯。掌握德語最常見的四千詞匯，建議使用朗氏的基礎德語詞匯手冊。手冊中每一個詞都有例句，背下所有的詞和例句。背詞的時候，注意名詞要連同冠詞和復數(shù)形式、動詞連同過去式和過去分詞一起背誦。這將是最痛苦的一步。
5、語法。掌握德語語法，可以使用《標準德語語法——精解與練習》，把全部習題做一遍。這一步你可能會產(chǎn)生許多「為什么要這樣」的疑問，英語的語法習慣也會更為強烈地干擾你。
1、滁州小吃培訓學校地址位于滁州市瑯琊區(qū)十里街198號。
2、“培訓學?！蔽挥诔菔鞋樼饏^(qū)，是一家以融合滁州特色小吃為主的餐廳。首先映入眼簾的是餐廳外觀，許多人誤以為這是一所中學，但走進餐廳后，你會發(fā)現(xiàn)它更像是一所培育美食的課堂。
3、餐廳內(nèi)部裝修極具特色，墻上掛著一些導航牌，指向不同的美食街區(qū)、小攤位，仿佛帶你走進了一個美食迷宮。餐廳的菜品以滁州特色小吃為主，許多菜品是在傳承了多年的小攤位上學習掌握的技藝，再加以改良和創(chuàng)新，呈現(xiàn)出了更加精致的美味。
4、在這里，你可以品嘗到傳統(tǒng)的關東糖醋小排、秦淮八絕等，還可以品嘗到餐廳特色菜品——網(wǎng)狼螺螄粉。螺螄粉是滁州的傳統(tǒng)小吃，而網(wǎng)狼螺螄粉則是餐廳推出的一款特色菜品。螺螄粉本身口感細膩，網(wǎng)狼螺螄粉更是加入了多種配料，讓它的口感更加豐富，香味十足。
5、在這家餐廳，你可以品嘗到傳統(tǒng)滁州小吃的味道，也可以感受到新時代下滁州特色美食的創(chuàng)新與發(fā)展。它不僅是一家餐廳，更是一個傳承與發(fā)揚滁州美食文化的窗口。如果你也想來一次美食探險之旅，不妨來到“培訓學?！?，品嘗滁州小吃的美食瑰寶。
6、餐廳的創(chuàng)新不僅僅體現(xiàn)在菜品上，它還將傳統(tǒng)元素與時尚元素結(jié)合，用一種新的方式呈現(xiàn)在顧客面前。比如它推出的“滁州一點也不小”的餐具套餐，有關東糖醋小排、秦淮八絕等。
7、用自己獨特的方式來表達對滁州這座城市的熱愛。同時，餐廳還常常舉辦一些活動，如美食節(jié)、文化節(jié)等，讓顧客在品嘗美食的同時，了解和感受這座城市的文化底蘊。
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