書(shū)法藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 太原藝考書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校

一、貴陽(yáng)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜

貴州民澤文化藝術(shù)（簡(jiǎn)稱民澤教育），是一家專業(yè)從事高三全托復(fù)讀、藝考集訓(xùn)（含美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、傳媒、書(shū)法等）、綜合高中（藝術(shù)高中或職業(yè)高中：針對(duì)*學(xué)生）、*、*、高中文化課培訓(xùn)的，至今已有十余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)有學(xué)生800多人，80%以上的學(xué)生來(lái)自于家長(zhǎng)和學(xué)生的口碑宣傳。校區(qū)本著“態(tài)度決定一切，努力就能成功”的辦學(xué)理念，以愛(ài)為底色，以培養(yǎng)做人、做事兩條腿走路的一等品人才為目標(biāo)，把傳統(tǒng)應(yīng)試教育和現(xiàn)代素質(zhì)教育完美結(jié)合，凝聚了一大批有實(shí)力的優(yōu)秀教師，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

貴州中數(shù)正藝德孞藝術(shù)是一家專業(yè)的藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是經(jīng)行政*批準(zhǔn)擁有正規(guī)教學(xué)資質(zhì)的藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)成立于2012年，通過(guò)10年豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，憑借優(yōu)質(zhì)的師資和辦學(xué)理念、依托人工智能、數(shù)字孿生等技術(shù)賦能，機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學(xué)員成功踏入重點(diǎn)院校。

貴州聚星藝考是貴州聚星藝術(shù)文化有限公司旗下的藝考教育品牌。創(chuàng)辦至今已歷經(jīng)7年的踏實(shí)耕耘，2021年搬遷至貴陽(yáng)市花果園新校區(qū)，教學(xué)及住宿條件全面升級(jí)。聚星藝考貴陽(yáng)直營(yíng)校目前開(kāi)設(shè)了美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、表演、編導(dǎo)、播音主持、空乘等專業(yè)，師資力量強(qiáng)大，歷屆藝考分?jǐn)?shù)優(yōu)異。擁有多媒體教室、形體培訓(xùn)室、音樂(lè)教室、專業(yè)琴房、播音教室、演播室等專業(yè)教學(xué)場(chǎng)所，以及配套一體化寢室、暖氣、空調(diào)等，軟硬件設(shè)備一應(yīng)俱全。

行知藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2011年，現(xiàn)位于貴陽(yáng)市南明區(qū)花溪大道699號(hào)，總投資500余萬(wàn)元，可容納學(xué)生500余人，經(jīng)教育*批準(zhǔn)，簽發(fā)*人民共和國(guó)民辦學(xué)校許可證，教民152010270001361號(hào)，專門從事藝術(shù)高考培訓(xùn)。學(xué)校主要針對(duì)各省聯(lián)考及藝術(shù)類院校校考要求，重點(diǎn)培養(yǎng)以29所獨(dú)立藝術(shù)類院校、*重點(diǎn)綜合性院校、國(guó)際藝術(shù)學(xué)校為主的高層次藝術(shù)人才，目前學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、播音主持、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)、影視表演、影視導(dǎo)演、空乘模特、舞蹈等藝術(shù)類專業(yè)，以滿足不同特長(zhǎng)、不同潛質(zhì)、不同興趣愛(ài)好學(xué)生的發(fā)展需求。

二、**的書(shū)法藝考培訓(xùn)班

秦漢胡同是在*具有影響力的*書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，秦漢胡同始創(chuàng)于2002年，截至2024年已有一百多家線下校區(qū)，可提供30余項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課程。其中書(shū)法課程招生對(duì)象為熱愛(ài)書(shū)法的少兒及成人，采取6-8人小班教學(xué)模式，分類有書(shū)法班、硬筆班。作為率先倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育為通識(shí)教育的秦漢胡同，已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了國(guó)文、國(guó)藝、家庭藝術(shù)人文通識(shí)三位一體的國(guó)學(xué)教育學(xué)術(shù)與實(shí)踐。

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜，由北京*、中央美院畢業(yè)生創(chuàng)辦，在*有50余家直營(yíng)校區(qū)，是書(shū)法考級(jí)定點(diǎn)單位，500余名教職員工，為成人及兒童提供琴棋書(shū)畫(huà)在內(nèi)的線上線下教學(xué)服務(wù)，獲得了奇成資本、真格基金、華通熱力等多家機(jī)構(gòu)投資。作為*書(shū)法培訓(xùn)品牌之一，漢翔書(shū)法課程有少兒軟筆、少兒硬筆、成人軟筆、成人硬筆、書(shū)法理論講座、書(shū)畫(huà)賞析等。

東方星書(shū)法是*連鎖書(shū)法培訓(xùn)品牌，是比較出名的練字機(jī)構(gòu)，已獲評(píng)為*書(shū)法考級(jí)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、湖南省書(shū)法教育示范培訓(xùn)基地、湖南省書(shū)法高考規(guī)范化教學(xué)示范基地、湖南省書(shū)法高考專業(yè)聯(lián)合會(huì)授權(quán)培訓(xùn)中心。東方星書(shū)法成立于2009年，是一家“集書(shū)法高考、書(shū)法考研、藝考文化、志愿填報(bào)于一體，助力廣*子通過(guò)書(shū)法考入*”的書(shū)法教育中心，總部位于長(zhǎng)沙后湖國(guó)際藝術(shù)園。

臺(tái)州市黃巖青云間書(shū)法藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2006年，是《青少年書(shū)法報(bào)》評(píng)定的“*民辦書(shū)法教育機(jī)構(gòu)”，位居榜首。學(xué)校還曾獲得*書(shū)法家協(xié)會(huì)“*中*生書(shū)法節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、浙江省書(shū)法家協(xié)會(huì)“浙江省書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法教育基地”。學(xué)校自編教材，采用工作室制小班化教學(xué)，招生對(duì)象為兒童、青少年和成人；毛筆書(shū)法可教授行、楷、隸、篆、草，硬筆書(shū)法則教授鉛筆、鋼筆。

歸一堂書(shū)法是*藝協(xié)指定考級(jí)點(diǎn)、汕頭書(shū)協(xié)指定培訓(xùn)基地、澄海文廣新局授牌的書(shū)法培訓(xùn)示范點(diǎn)。第四屆上海奉賢“言子杯”國(guó)際學(xué)生書(shū)法大賽中，廣東省*優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者為該校學(xué)子。2017廣東省青少年書(shū)畫(huà)大賽，該校獲獎(jiǎng)人數(shù)全省*。該校常年聘請(qǐng)*書(shū)法家／廣東省書(shū)法院院長(zhǎng)李遠(yuǎn)東、*美術(shù)書(shū)法教授魯大東等業(yè)內(nèi)專家擔(dān)任顧問(wèn)。

三、少兒硬筆字課程簡(jiǎn)介

①少兒硬筆書(shū)法怎樣教，從哪開(kāi)始教教到什么程度有沒(méi)有專門的教材

硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期訓(xùn)練，在教學(xué)的時(shí)候，*先讓孩子們觀察漢字的結(jié)構(gòu)，并掌握每個(gè)漢字的組字規(guī)律之后再下筆，不只能提高學(xué)習(xí)效率，還能讓孩子做到舉一反三

②少兒硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法先學(xué)什么比較好

個(gè)人意見(jiàn)，先學(xué)軟筆比較好。軟筆難度大點(diǎn)，如果軟筆寫(xiě)好了，硬筆就很自然了。

如果當(dāng)?shù)貨](méi)有合適的書(shū)法班，可以考慮比較成熟的少兒硬筆書(shū)法網(wǎng)課，隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)，讓孩子每天十幾分鐘小批量的去科學(xué)練習(xí)，并且跟著老師掌握漢字規(guī)律，能做到舉一反三，效率也會(huì)提升不少

④優(yōu)墨書(shū)法的少兒硬筆書(shū)法教學(xué)怎么樣

我們幾個(gè)閨蜜的小孩都是在優(yōu)墨書(shū)法學(xué)的國(guó)標(biāo)楷體，聽(tīng)學(xué)校語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，關(guān)內(nèi)于硬筆書(shū)容寫(xiě)，老師教參書(shū)上都有對(duì)每個(gè)字規(guī)范寫(xiě)法的要求，標(biāo)準(zhǔn)就是這個(gè)國(guó)標(biāo)楷體，還說(shuō)市面上能做到國(guó)標(biāo)楷體規(guī)范書(shū)寫(xiě)教學(xué)的不多，所以比較信任他家，也推薦給你~。謝謝您能采納我的回答，有不明白的隨時(shí)提問(wèn)

⑤少兒硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法先學(xué)什么比較好

可以一起學(xué)啊，兩個(gè)本來(lái)就是相通的，把學(xué)到的好的學(xué)習(xí)方法用到另一個(gè)的學(xué)習(xí)內(nèi)中去，舉容一反三，效率會(huì)更高。我孩子學(xué)的優(yōu)墨線上書(shū)法班，就是硬軟筆都教，尤其他們的國(guó)標(biāo)楷體，就很適合剛?cè)腴T的孩子學(xué)習(xí)，用來(lái)打基礎(chǔ)效果還是不錯(cuò)的

練硬筆書(shū)法當(dāng)然是買字帖臨摹了，先臨后摹。臨的意思是把描圖紙貼在字帖上再版描字，摹是權(quán)指把字帖放在旁邊參考，自己拿田字米字格或者空心格練。小孩子練得話，適合用硬紙板的字帖，那種字帖是一張一張的，專門裝起來(lái)，字是凹陷的，容易找感覺(jué)。

少兒書(shū)法班copy學(xué)費(fèi)多少，各個(gè)地方區(qū)域價(jià)格不同。少兒書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，是根據(jù)書(shū)法培訓(xùn)班所在的地區(qū)、補(bǔ)習(xí)班的課時(shí)以及不同年紀(jì)來(lái)定，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)有所差異。

有的少兒書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)按課時(shí)收費(fèi)，對(duì)于正在掌握一些書(shū)法基礎(chǔ)的學(xué)生就會(huì)選擇課時(shí)收費(fèi)這種形式。這種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在二三線城市大多是每課時(shí)70元左右，學(xué)生也可以在空閑時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，在選擇上也會(huì)更加輕松。

(7)少兒硬筆字課程簡(jiǎn)介擴(kuò)展閱讀：

練習(xí)書(shū)法本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要不斷的積累，方能有所成就。因此很多少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)依照學(xué)期進(jìn)行收費(fèi)。學(xué)期結(jié)束，其教學(xué)課程也就結(jié)束，如果學(xué)生和家長(zhǎng)感覺(jué)還不錯(cuò)，可以繼續(xù)報(bào)名學(xué)習(xí)。

很多少兒書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)把上課形式分為大班、小班、一對(duì)一等形式，教學(xué)形式不同，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)有所差異。但更多還是建議家長(zhǎng)給孩子選擇小班，4-6人剛剛好。

既可以避免大班老師照顧不到的情況，也解決了孩子沒(méi)有玩伴的尷尬。和相同愛(ài)好的小朋友一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅有低年級(jí)，還有高年級(jí)甚至成人教學(xué)，年級(jí)不同，教學(xué)的書(shū)法內(nèi)容自然不同，而且還會(huì)有專門針對(duì)藝考的書(shū)法培訓(xùn)班，因此收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有所差異。

硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法本質(zhì)上是一樣的，都講究筆畫(huà)的筆鋒和字的結(jié)構(gòu)，因此，硬筆書(shū)法也建議用書(shū)法字帖。

書(shū)法是古人流傳下來(lái)的一種文化遺產(chǎn)，給人的感覺(jué)并不能完全被現(xiàn)代網(wǎng)上那些層出不窮的字體庫(kù)體現(xiàn)，古代出過(guò)很多大家，每個(gè)人寫(xiě)字風(fēng)骨都不一致，并無(wú)法明確說(shuō)出哪一種字體更好，建議可以找一些你自己最喜歡的風(fēng)格，自己喜歡的才是*的，每個(gè)人的審美不一致。

照著字帖練字的時(shí)候不求快，一筆一劃練習(xí)，不要照著字描；而且拿筆姿勢(shì)很重要，掌握正確拿筆姿勢(shì)，這樣你平時(shí)寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地也用上正確地寫(xiě)法。

練字，首先必須掌握字的基本書(shū)寫(xiě)規(guī)范，而不要求風(fēng)格的統(tǒng)一。每個(gè)人書(shū)寫(xiě)風(fēng)格的形成，均有其復(fù)雜的過(guò)程，有的人甚至能寫(xiě)出幾種不同的風(fēng)格。對(duì)于初學(xué)者，*不要注重強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，而應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求書(shū)寫(xiě)的基本規(guī)范。當(dāng)您的字寫(xiě)規(guī)范了，您對(duì)字的審美意識(shí)提高了，再來(lái)追求個(gè)人的風(fēng)格。風(fēng)格大多時(shí)候是自然而然地形成的。

1、認(rèn)為寫(xiě)字無(wú)關(guān)緊要?！坝须娔X了，還用寫(xiě)字？”“寫(xiě)得差不多就行了！”這是一種掉以輕心、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。以這種態(tài)度，就是做其他任何事情，都是很難成功的。

2、認(rèn)為練字太難了，而自己練了一段時(shí)間之后，沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，便認(rèn)為自己沒(méi)有練字的天分。

3、認(rèn)為自己的字已經(jīng)定型了，無(wú)法改變，練也枉然。

4、認(rèn)為自己的字寫(xiě)得還不錯(cuò)，甚至認(rèn)為很不錯(cuò)，因而孤芳自賞、不思進(jìn)取，繼而固步自封、停滯不前了。

5、一味地憑著自己并不一定正確的審美喜好，偏重選擇“字體”(或風(fēng)格)，也往往坐失良機(jī)，甚至誤入歧途。

6、確實(shí)下決心要練字，但總覺(jué)得無(wú)從下手或不見(jiàn)成效，這主要是缺乏指導(dǎo)。

7、一味地下決心要練字，但總是不見(jiàn)行動(dòng)。

⑨怎樣練一手好字硬筆行書(shū)入門少兒硬筆書(shū)法教程在

*的辦法是跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)一段時(shí)間，如果自己有恒心、悟性高，也可以買行書(shū)入門字帖跟著練習(xí)，無(wú)論怎樣都貴在堅(jiān)持，每天能堅(jiān)持練習(xí)1小時(shí)，用心記筆法運(yùn)勢(shì)，也許3、5個(gè)月就有成效。

在硬筆書(shū)法中應(yīng)該盡量把字體練成圓形，這打破了老師教我們的方塊字，其實(shí)方塊字寫(xiě)出來(lái)并不好看，*人的什么是追求圓潤(rùn)的，所以字體一般為圓形為宜。

遵循字的口訣左收右放重心穩(wěn)，上嚴(yán)下寬中收緊。其意為左右結(jié)構(gòu)的字要左面收緊右面伸展，上下結(jié)構(gòu)的字要上面收緊下面伸展。

注重關(guān)鍵筆畫(huà)(即字眼)的書(shū)寫(xiě)，整個(gè)字只要關(guān)鍵筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)好看了，整個(gè)字體也就會(huì)相當(dāng)好看。比如“我”“伐”的斜勾便是關(guān)鍵筆畫(huà)。

在練字時(shí)要有自己觀察和異同，字不能千篇一律，也要有所區(qū)別，形成自己的書(shū)法風(fēng)格，比如圖中的兩個(gè)山字，雖同樣是山，但是組合的方式不一樣了。但是仍然好看。

要注重字體的整體結(jié)構(gòu)，我們時(shí)常練字只是在練筆畫(huà)，但是組合成一個(gè)字仍然不好看，注重的是筆畫(huà)的擺放，而不是筆畫(huà)本身。

在字體連筆的時(shí)候，應(yīng)該做到輕松自然，不能刻意的去寫(xiě)行楷，否則會(huì)貽笑大方的。行楷同樣要遵循字體的結(jié)構(gòu)性。

在練字時(shí)，不應(yīng)該以描摹為主，而是應(yīng)該以臨摹為主。描摹只是附透明紙?jiān)谧痔蠒?shū)寫(xiě)，他注重的是筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)而忘記了字的整體結(jié)構(gòu)，臨摹是指在分析完字帖上的結(jié)構(gòu)后自己寫(xiě)出。

*用鋼筆練習(xí)書(shū)法，因?yàn)殇摴P在回筆時(shí)的自然感十分強(qiáng)，寫(xiě)出來(lái)的字如同毛筆一般清爽。有利于快速的提高。

硬筆書(shū)法的練字*注重質(zhì)量，第二沒(méi)有量也不行，所以在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，每天至少兩篇練字紙，并且能夠堅(jiān)持到*，一個(gè)月便有很大的改觀。

（17學(xué)習(xí)）這個(gè)哪兒包括線上和線下，建議找個(gè)較好平臺(tái)去選擇靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，附件的線下，和線上都會(huì)相對(duì)有保障一些