重慶沒錢怎么托福培訓(xùn)(考托福語法一定要更好)

重慶沒錢怎么托福培訓(xùn)，每個人都在尋找適合自己的道路，或許你目前還沒有方向，重慶托福培訓(xùn)也許會成為你的方向。托福備考需要記筆記嗎，托福作文結(jié)構(gòu)，托福寫作怎么提高，托福聽力提升方法，托福100分是什么概念，如何練習(xí)托福的寫作，考托福傾聽很重要，考托福語法一定要更好

1.托福備考需要記筆記嗎

起初我對記筆記也感到非常無力。全力記下全部內(nèi)容，后來發(fā)現(xiàn)做題的時候根本用不著筆記，也看不清自己寫了啥，有時候還影響我集中注意力去聽。后來干脆不記了，但分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定，腦子記住多少都靠緣分。后來換了一種方式，概括來說就是，筆記只記重要的內(nèi)容。什么是重點內(nèi)容，聯(lián)系剛才所說的題型，開頭、舉例、對比、轉(zhuǎn)折、結(jié)尾等，容易出考點，另外也要靠能力鍛煉時磨出來的敏銳度，把握到出題的共性。后期比較神的時候，聽到某一段就會自動提起精神，自個兒提醒考點來了考點來了。

2.托福作文結(jié)構(gòu)

托福的作文結(jié)構(gòu)就是我們常說的“作文模板”。雖然模板一直被詬病，但模板本身并沒有錯，這是一個把握文章結(jié)構(gòu)的捷徑。有了結(jié)構(gòu)，考官就能很清晰地看到文章中的采分點，當(dāng)然就比較好得分。那我們就來看看如何構(gòu)建一篇托福作文。一般來說，小編在寫托福作文時會寫四到五段。把這些內(nèi)容分配到各個段落時，最重要的一個原則是一個段落只用于解釋一個想法或一個論點。盡量不要把不同的論點放在同一個段落中。

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3.托福寫作怎么提高

綜合寫作的結(jié)構(gòu)都一樣，也是順應(yīng)“1+3原則”*段：閱讀總觀點+聽力總觀點后三段：閱讀論點+聽力論點+聽力細(xì)節(jié)如果20分鐘內(nèi)寫完文章比較吃力的同學(xué)，可以考慮不細(xì)寫閱讀細(xì)節(jié)，大致總結(jié)一下即可，但如果有時間有能力的，可以寫一些閱讀中的細(xì)節(jié)。閱讀細(xì)節(jié)往往容易被忽略，但這是可以幫助提分的。

4.托福聽力提升方法

在聽力中最重要的不是拼寫而是發(fā)音，能夠辨音并快速反應(yīng)出來才是最重要的。把整篇文章都精聽一遍后，我會利用倍速功能增加音頻的播放速度，這成功幫助了我在首戰(zhàn)中聽力順利取得28的高分。我不太推薦聽寫的方式，因為聽力題目會集中在相關(guān)的出題點上，并且聽寫一篇文章需要一個小時以上，對于備考時間比較緊張的同學(xué)來說屬于事倍功半的一種做法。

5.托福100分是什么概念

托福100分的話，那么各科的建議分?jǐn)?shù)是閱讀28分，聽力25分，寫作24分，口語23分。加上托福的基礎(chǔ)必備詞匯量是在8000-10000左右，所以你5000的詞匯量還是不夠的！當(dāng)下擴(kuò)充你的詞匯量儲備是很重要也很關(guān)鍵的！當(dāng)然想要沖刺100分的這個分?jǐn)?shù)段，還存在很多的備考核心癥結(jié)：比如：【閱讀】1.做題方法的錯誤；2.做題技巧運用的問題?！韭犃Α?.個別詞匯聽不懂；2.自己的筆記自己看不懂?！究谡Z】1.理由展開不夠細(xì)節(jié)；2.語法的不經(jīng)意錯誤；3.詞匯重復(fù)使用【寫作】1.邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)；2.框架過于普通；3.表達(dá)較為單一。

6.如何練習(xí)托福的寫作

托福的寫作部分是托?？荚嚨?一個部分，由兩個小部分組成，分別是綜合寫作，我一般稱之為小作文，還有獨立寫作，我一般稱之為大作文。小作文需要考生讀完一篇閱讀和聽完一篇與閱讀對應(yīng)的聽力以后，抓住閱讀和聽力的主要論點和論據(jù)進(jìn)行概括和闡述，不需要提供任何自己的想法。大作文就需要考生根據(jù)提供的命題進(jìn)行獨立的思辨性寫作，也就是我們常說的critical writing。

7.考托福傾聽很重要

聽力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在四個托福單項中的三項：聽力單項、綜合口語和綜合寫作。可以說“聽的人得到世界”。聽力不可能一蹴而就，因為聽力的本質(zhì)是“強(qiáng)化聽力”，而不是“廣泛聽力”。聽力練習(xí)的失敗就是整天戴著耳機(jī)，去哪兒聽，結(jié)果就是沒有進(jìn)步。也有一些學(xué)生依賴于他們良好的聽力能力。他們可能出國了，或者經(jīng)常和外教交流，不注意記筆記。結(jié)果，他們不能把所聽的寫下來。

8.考托福語法一定要更好

過去，我們總是談?wù)摗皢“陀⒄Z”，不斷抨擊傳統(tǒng)的“語法”教學(xué)?，F(xiàn)在，年輕一代已經(jīng)走到了另一個極端——“半文盲”英語——聽和說都沒有問題，幾乎沒有閱讀能力，寫作語法也很差。主要體現(xiàn)在兩個方面：在閱讀中，我知道一個句子中的所有單詞，或者我不明白它的意思；在寫作中，我背誦了許多高級單詞，但我不能把它們寫在文章中。因為單詞就像“面粉”，語法就是“水”，揉在一起就是一個連續(xù)的“面團(tuán)”。

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