天津初級中藥師培訓(xùn)(公共營養(yǎng)師能夠做什么工作？)

天津初級中藥師培訓(xùn)，培訓(xùn)我們是專業(yè)的，不信可以來看看中醫(yī)藥文化海外傳播現(xiàn)狀，健康管理師的變化，健康管理師和營養(yǎng)師有什么不同？，公共營養(yǎng)師能夠做什么工作？，什么是健康管理？，營養(yǎng)師是一個什么樣的職業(yè)？，營養(yǎng)師的四個級別。，注冊營養(yǎng)師：，營養(yǎng)師的日常，再來判定天津醫(yī)藥培訓(xùn)好不好。

1.中醫(yī)藥文化海外傳播現(xiàn)狀

在“一帶一路”倡議和“*文化走出去”背景下，中醫(yī)藥文化海外傳播研究方興未艾。以知網(wǎng)收錄的期刊文獻(xiàn)為樣本，我們將檢索篇名或關(guān)鍵詞設(shè)為“中醫(yī)藥 + 海外傳播”“中醫(yī)藥 + 國際化”，檢索時間截止到 2020 年 6 月 30 日，搜索出 582 篇相關(guān)研究文獻(xiàn)。通過分類梳理發(fā)現(xiàn)，中醫(yī)藥文化的海外傳播研究聚焦于四個方面： 一是海外傳播策略與途徑，包括設(shè)立中醫(yī)孔子、開展國際合作、網(wǎng)媒宣傳、人才培養(yǎng)與輸出、個體行醫(yī)與中醫(yī)藥本土化等； 二是海外傳播內(nèi)涵研究，如中醫(yī)藥觀念、認(rèn)知思維模式和行為方式是中醫(yī)藥文化的核心，體現(xiàn)了中醫(yī)藥的本質(zhì)與特色； 三是傳播過程中的問題和不足，例如，中醫(yī)藥文化的海外傳播主體、傳播客體、傳播形式和傳播體系問題； 四是特殊時期（新冠肺炎疫情時期）的中醫(yī)藥文化傳播，面對新冠肺炎疫情的持續(xù)升溫，海外多國和國際組織主動向*尋求抗疫援助，期望與*共享中醫(yī)藥救治方案，分享抗疫成果。 不少學(xué)者認(rèn)為，我們當(dāng)以抗擊疫情為契機(jī)，進(jìn)一步重視中醫(yī)藥的發(fā)展，讓中醫(yī)藥文化更好走向世界。中醫(yī)藥或可在此時順勢大步走出國門，在戰(zhàn)“疫”中增進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)的國際認(rèn)知和認(rèn)同，推動中醫(yī)藥文化的海外傳播進(jìn)程。 相關(guān)研究表明，中醫(yī)藥文化的海外傳播研究取得了一定的成果，對中醫(yī)藥文化傳播有積極作用。然而，中醫(yī)藥文化海外傳播也面臨不少問題，比如當(dāng)前中醫(yī)藥文化海外傳播“以我為主”的色彩過于濃重， 缺乏以受眾為中心的傳播理念和策略。因此，如何應(yīng)對中醫(yī)藥文化的海外傳播輿情，為中醫(yī)藥文化樹立良好的國際形象是當(dāng)下中醫(yī)藥文化傳播的重要課題。

2.健康管理師的變化

根據(jù)人力資源社會保障部辦公廳《關(guān)于做好水平評價類技能人員退出目錄有關(guān)工作的通知》文件要求，健康管理師等3項于2020年12月31日前退出目錄。 退出后，人力資源社會保障*備案公布的用人單位和社會培訓(xùn)評價組織將按照*職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)對健康管理師等職業(yè)進(jìn)行考核評價,頒發(fā)職業(yè)技能等級證書。 按規(guī)定發(fā)放的職業(yè)技能等級證書納入人才統(tǒng)計和認(rèn)定范圍，作為落實有關(guān)人才政策的依據(jù)。 2021年之前，健康管理師由*衛(wèi)生健康委認(rèn)定； 2021年起，健康管理師由人力資源社會保障*備案公布的用人單位和社會培訓(xùn)評價組織認(rèn)定。 特別提醒：成績查詢、證書查詢與之前一致，可登陸*技能等級證書官網(wǎng)查詢，證書的效用也與之前一致

天津初級中藥師培訓(xùn)

3.健康管理師和營養(yǎng)師有什么不同？

健康管理師和營養(yǎng)師究竟有什么不同?哪一個證的認(rèn)可度高些?在掌握差別以前，我們要搞清楚一點(diǎn)，那便是健康管理產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)窃谖覈鴮淼膷徫凰{(lán)海，是在我國將來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提高支撐。這在其中原因當(dāng)然取決于在我國踏入人口老齡化之后，在我國的診療資產(chǎn)工作壓力、社會養(yǎng)老保險工作壓力、延長退休年齡工作壓力都必須取決于大健康產(chǎn)業(yè)對人民身體狀況開展改進(jìn)和調(diào)節(jié)。 健康管理師是從業(yè)對群體或個人健康和病癥的檢測、剖析、評定及其身心健康維護(hù)保養(yǎng)和健康教育的技術(shù)專業(yè)工作人員。 健康管理便是根據(jù)本人健康管理檔案基本上的精準(zhǔn)醫(yī)療身心健康事務(wù)處理服務(wù)項目，它是創(chuàng)建在當(dāng)代生物醫(yī)學(xué)工程和數(shù)字化管理技術(shù)性方式上，從社會發(fā)展、心理狀態(tài)、微生物的視角來對每一個人開展全方位的身心健康確保服務(wù)項目。 它協(xié)助、具體指導(dǎo)大家取得成功合理地掌握與維護(hù)保養(yǎng)本身的身心健康。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、常規(guī)體檢醫(yī)師、流行病學(xué)醫(yī)師、健康教育知識權(quán)威專家、醫(yī)藥學(xué)信息化管理工作人員的商業(yè)綜合體，是一個高檔崗位。 營養(yǎng)師就是指具備營養(yǎng)學(xué)和飲食營養(yǎng)學(xué)專業(yè)技能和專業(yè)技能的從業(yè)者。營養(yǎng)師能應(yīng)用營養(yǎng)科技知識，單獨(dú)從業(yè)身心健康或病癥情況下的本人或團(tuán)隊膳食管理、營養(yǎng)適用和醫(yī)治、營養(yǎng)咨詢和指導(dǎo)工作。2017年公共營養(yǎng)師我國證撤銷，現(xiàn)階段僅有領(lǐng)域內(nèi)的資格證書。

4.公共營養(yǎng)師能夠做什么工作？

1.從事臨床工作：為住院患者提供健康指導(dǎo)服務(wù)，適合醫(yī)護(hù)人員。 2.從事膳食調(diào)理工作：目前餐飲機(jī)構(gòu)、星級酒店、企業(yè)食堂的膳食管理工作人員都需要具備《公共營養(yǎng)師》證書，尤其在餐飲招標(biāo)時，更是要求廚師長、管理人員具備相應(yīng)資質(zhì)，否則減分。營養(yǎng)餐譜的制定與烹飪的方式都是營養(yǎng)的關(guān)鍵因素，如果每一位廚師都是一位公共營養(yǎng)師，那么在外就餐就會非常放心！ 3.從事咨詢服務(wù)工作：在健康管理公司、體檢中心、營養(yǎng)咨詢門診擔(dān)任營養(yǎng)評價及營養(yǎng)指導(dǎo)工作，尤其是孕期營養(yǎng)、科學(xué)減重、慢病人群營養(yǎng)干預(yù)（糖尿病、高血壓、癌癥、痛風(fēng)人群）。 4.從事保健服務(wù)工作：對營養(yǎng)保健產(chǎn)品進(jìn)行評價、銷售工作。越來越多的保健品公司需要規(guī)范經(jīng)營，營養(yǎng)師的專業(yè)化咨詢必不可少。 5.從事企業(yè)專職營養(yǎng)師：**、食品企業(yè)、醫(yī)藥企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和健康管理工作需要專職人員，薪資不菲。 6.從事美容營養(yǎng)工作：從事美容保養(yǎng)、整容后恢復(fù)期的營養(yǎng)咨詢和指導(dǎo)。 7.從事兒童營養(yǎng)指導(dǎo)工作：在幼兒園、學(xué)校、早教機(jī)構(gòu)、高端家政從事營養(yǎng)指導(dǎo)工作。 8.從事運(yùn)動營養(yǎng)工作：從事健身中心和體校的營養(yǎng)指導(dǎo)及營養(yǎng)配餐工作。目前，在健身房的健身教練具備《公共營養(yǎng)師》證書的，客源多，復(fù)訓(xùn)比例高。運(yùn)動和營養(yǎng)本身就不分家！

5.什么是健康管理？

健康管理是對健康人群、亞健康人群、疾病人群的健康危險因素進(jìn)行監(jiān)測、分析、評估、干預(yù)、防治以及全生命周期維護(hù)的過程。 健康管理就是要將科學(xué)的健康生活方式傳授給健康的需求者，延緩疾病的發(fā)生發(fā)展，提高生命質(zhì)量的過程。包括健康教育、健康咨詢與指導(dǎo)，糾正不良生活方式，提高生活質(zhì)量，延長壽命。

6.營養(yǎng)師是一個什么樣的職業(yè)？

營養(yǎng)學(xué)受到越來越多*的重視，從事營養(yǎng)工作成為一個新興的熱門職業(yè)。營養(yǎng)師職業(yè)的出現(xiàn)，是適應(yīng)社會健康的需求而產(chǎn)生的。營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身，是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強(qiáng)化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家，幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。營養(yǎng)師在家庭、醫(yī)院、學(xué)校、保健中心、食品企業(yè)等機(jī)構(gòu)，進(jìn)行制定飲食營養(yǎng)指南、設(shè)計和制作治療和保健食譜、食品開發(fā)等工作，在促進(jìn)人群健康和疾病早日康復(fù)

7.營養(yǎng)師的四個級別。

四級（助理營養(yǎng)師）連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)中專畢業(yè)證書。經(jīng)四級營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。三級（高級營養(yǎng)師）連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。取得四級營養(yǎng)師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。取得四級營養(yǎng)師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)*?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書。具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)*?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)*?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書，經(jīng)三級營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。二級營養(yǎng)師)連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。取得三級營養(yǎng)師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。取得三級營養(yǎng)師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)二級營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)*本科學(xué)歷證書，取得三級營養(yǎng)師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)*本科學(xué)歷證書，取得三級營養(yǎng)師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)二級營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。一級營養(yǎng)師，連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上。取得二級營養(yǎng)師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。取得二級營養(yǎng)師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)一級營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)*本科學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作13年以上。具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)碩士、博士研究生學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作10年以上。

8.注冊營養(yǎng)師：

*營養(yǎng)學(xué)會負(fù)責(zé)，分為注冊營養(yǎng)師和注冊營養(yǎng)技師兩個級別，目前營養(yǎng)界含金量極高的證書，絕大部分為醫(yī)療體系內(nèi)人員在考，報名條件嚴(yán)格,需要全日制相關(guān)專業(yè)學(xué)歷才可以報名，?？瓶梢詧竺誀I養(yǎng)技師，本科可以報名注冊營養(yǎng)師。其次通過率低，2020年注冊營養(yǎng)師考試平均分只有55分，*2000人左右參加考試僅有400人左右通過考試，成功率約20%。我國營養(yǎng)師缺口達(dá)140W，按照這個速度可以確定是無法實現(xiàn)缺口的補(bǔ)足了，所以*營養(yǎng)學(xué)會設(shè)立了注冊營養(yǎng)師的下沉證書——公共營養(yǎng)師

9.營養(yǎng)師的日常

針對個人飲食分析：記錄詳細(xì)的飲食信息，進(jìn)行膳食調(diào)查和評價 飲食指導(dǎo)：予以個體化的營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù) 設(shè)計食譜：在指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，設(shè)計個體化的食譜住院病人與醫(yī)生、護(hù)士緊密聯(lián)系，對病人進(jìn)行營養(yǎng)宣教與營養(yǎng)干預(yù) 制定膳食——營養(yǎng)宣教——腸內(nèi)營養(yǎng)——腸外營養(yǎng) 適用于糖尿病、冠心病、肥胖、高血壓、腎病、肝硬化......科學(xué)地調(diào)配飲食，促進(jìn)身體健康，減少慢性病的發(fā)生。針對群體面向公眾的營養(yǎng)普及和宣傳教育，這僅僅是醫(yī)院工作的營養(yǎng)師的日常，各行各業(yè)還有不同的營養(yǎng)師，如專門負(fù)責(zé)運(yùn)動員飲食的運(yùn)動營養(yǎng)師，公益機(jī)構(gòu)中面向大眾營養(yǎng)科普的公共營養(yǎng)師，食品企業(yè)里負(fù)責(zé)食品配方的營養(yǎng)師等等......

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