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記得上大二的時候聽過當時比較有名的一個演講師的演講,那時就在我們學校的多功能廳里面。當時參加的人還是蠻多的,大一到大四的人都有?,F(xiàn)在想來那場演講并沒有讓我留下什么比較深刻的印象。因為我覺的他的演講就像我們上*背課文一樣,沒有一點感情。其實我們在平時看一些劇本或者故事的時候,我們可以讓自己充當其中的一個角色,帶著感情的把它讀完,這樣可以大大的提升你演講時的感情了。
機會所有的人都說,能成為演講師的人都很聰明,在某些方面很有天賦,素質又高,邏輯思維能力又很強。其實這些都是必然的。都知道在演講的過程中,作為演講者,大腦會一直在飛速的運轉,要考慮到臺下聽眾的感受,也要考慮到自己的演講是否能感動聽眾。所以在演講時,演講者的頭腦是在不停運轉的。時間一久自身的邏輯思維能力自然就提高了。
李華是我的高中同學,上學時我們關系一直都很不錯,也做過一年半的同桌,我們學習都差不多,*的區(qū)別就是他性格比較內向,不是很愛說話,估計多一半他家里窮的原因吧。前幾天我們參加了同學聚會,感覺李華完全變了一個人似的。*了解到他現(xiàn)在從事著口才培訓工作,頓時什么都明白了。
口才的訓練是一個比較漫長的過程,不能急于求成,也沒誰能一氣呵成的。在學習過程中我們要每日堅持訓練。對于一個沒有基礎的人來說,學習口才至少需要半年的時間才能成功,如果說有一定的基礎可能也要三個多月時間。這個還是要看自身的一些能力素質了。
很多人把表達內容的重要性只是占了7%。但是我認為只有我們對表達內容有*的熟悉。我們才可能在公眾講話的時候有*的自信。別人能夠信我們不是你的內容有多么的好,一定是你真的對自己的內容有*的堅信,能夠對聽眾有好處。如果對內容不夠熟悉的話,如何真正的去闡明自己的想法。
口才和表達其實簡單來說就是情商的一種體現(xiàn)。提高表達能力關鍵的兩點我覺得是經歷和閱歷。經歷指的是你經歷過的各種形式的交流的情況和場面,經歷的多了,你自然對各種場合應該說什么樣的話。你就會有一種反應,娓娓道來也就不成問題。閱歷指的就是和人交流知道和學習到的東西,以及閱讀所獲得的東西。就是一句話如果你經歷的不夠多,那就多花點時間讀點書。
如果是臨時性、一次性的演講,建議還是多演練和多準備。準備得比較充分的話,哪怕在上臺前兩腳哆嗦,到上臺以后由于對內容比較熟悉,還是能夠迅速鎮(zhèn)定的。如果經常需要演講,或者很希望能夠鍛煉演講能力的話,重在平時的練習。
不要太在意,熟悉演講的內容,從內心承認演講的內容是對的,*就是經常講吧。一周要講一次,演講已經成了習慣,目前幾十人的場子沒有太大感覺了。人再多了沒試過,也許還是會緊張吧。自己都不信的內容,講出來,還是有點恐懼心理。
口才的練習。這是不能繞過的,只有你自己對自己將要講述的東西有底,才能在別人面前不慌張自信。忽悠別人之前,先把自己忽悠住。學會準備包袱。在適當?shù)臅r候抖包袱,調節(jié)現(xiàn)場氣氛,從而幫助自己克服恐懼,這樣就能更好的做出演講。
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