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1.選擇適合孩子的英語老師

有條件可以給孩子提供英語為母語的老師,這樣教出來的孩子口音應(yīng)對純正并且會很自信。中教老師雖然也是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,教學(xué)方式也很好,也是可以給孩子提供英語教育,但是對比外教,外教肯定更規(guī)范更自然一些,畢竟幼兒時期小孩子的模仿能力最強的。但是最終選擇哪種老師,請按照適合孩子的條件為主去選擇,萬畝追求外教有的時候適得其反。

2.學(xué)習(xí)英語口語環(huán)境有影響嗎

學(xué)習(xí)英語口語環(huán)境有影響嗎?學(xué)習(xí)英語口語環(huán)境是比較重要的,不管學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的氛圍也是無比重要的,其實和學(xué)習(xí)英語也是同樣的道理的,所以做為家長的我們一定要在這方面多下功夫,給孩子制造個學(xué)習(xí)英語口語的好環(huán)境,孩子在學(xué)的時候也會很快的掌握。

3.少兒英語口語課程如何選擇

想好了去給孩子報少兒編程口語培訓(xùn)把,那就的去看班級的課程怎么樣,才能放心把孩子交給他們來教。要看課程好不好,先就要看口語的教材是怎么樣的,貼不貼合生活;老師的口音怎么樣,是不是純正發(fā)音,不帶戴偏孩子的口語發(fā)音;以及上課的模式,是不是在課堂上和孩子做口語互動,互動多久。綜合起來去抉擇一個口語培訓(xùn)班。

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4.英語啟蒙越晚口語比較困難

啟蒙英語也是關(guān)鍵的,現(xiàn)在很都機構(gòu)都是有培養(yǎng)小好的啟蒙英語,主要是培養(yǎng)小孩的發(fā)音發(fā)面,隨著孩子長大主要是漢語成為主要的語言,后期在英語發(fā)音發(fā)面就會很困難,啟蒙英語學(xué)習(xí).5-7只接觸一種語言在發(fā)音方面就格外的出色,后期的學(xué)習(xí)其他語言就變的發(fā)音困難,就會是說中式英語,就是這個原因所在,雙語言其實完美的規(guī)避這種現(xiàn)象。

5.幼兒學(xué)英語的好處

經(jīng)常聽到有不少媽媽都在問:孩子那么小有必要就給他報培訓(xùn)班學(xué)習(xí)英語嗎?那么*英語到底有什么好處啊。其實學(xué)習(xí)語言的話肯定是幼兒時期學(xué)英語*的,這個時間段的時間學(xué)英語不會有那么多的束縛,也會學(xué)的很輕松,他們口語還沒有形成之前參加專業(yè)的口語訓(xùn)練,對以后說一口流利標準的英語非常有幫助。

6.擔心孩子發(fā)音問題

這個問題很多家長朋友都會擔心,你們學(xué)校有沒有外教啊,沒有外教老師教的話口音肯定不純正吧。目前我們內(nèi)地英語教師師資不足(啟蒙老師的要求都很高,達到標準的確實不多,但是達到標準的老師都是持證上崗的,口音都很標準),所以很多少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)也會引進不少外教就是為了解決各位家長的問題,讓孩子們在上課時于老師互動,互動的過程中學(xué)習(xí)純正的口語發(fā)音,解決了家長擔心發(fā)音不準等等的問題。

7.學(xué)習(xí)英語初衷

小的時候看電視總是會遇到一些節(jié)目說些我們聽不懂的話,因為那時才開始上學(xué),很多字也不認識,大一點的哥哥跟姐姐們他們看的很是認真,都看的靜靜有味的,因為他們?nèi)庹J識字幕。那時候我很是羨慕。那時就勵志要好好學(xué)習(xí),并且要好好學(xué)習(xí)英語。

8.少兒英語的作用

英語重要就不的多了說了,有些家長說現(xiàn)在*2年級就開始學(xué)習(xí)英語了,哪就么有必要做培訓(xùn)了。真的是這樣的了嗎?其實是錯的小孩在很早以前級就學(xué)習(xí)英語,開啟對英語的興趣,后期的學(xué)習(xí)就好很多,上*的也就是在8歲以上了,這個時候培訓(xùn)機構(gòu)的已經(jīng)在交小孩的英語口語方面和聽力方面的,*學(xué)英語已經(jīng)比培訓(xùn)的小孩子已經(jīng)落后很多了。

9.在線少兒英語

少兒在線學(xué)習(xí)英語的好處就是沒有地域限制,不用帶著孩子跑來跑去的,同樣的道理有優(yōu)勢就有劣勢,優(yōu)勢很明顯也就不言而喻了,劣勢就是小孩在上課學(xué)習(xí)的時候需要家長從旁協(xié)助,學(xué)習(xí)完后要和孩子多練習(xí),這一點就沒有面對面學(xué)習(xí)好了,這也是很多家長選擇讓孩子選擇面授課的原因。

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