廣州sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(學(xué)校/中心),有位教育家對(duì)一位正在看廣州sat培訓(xùn)的新手小白說(shuō):如果你多了解sat適合人群,sat是什么,sat文章論點(diǎn),sat語(yǔ)法備考,sat需要準(zhǔn)備多久,act和sat考試難度,sat考試成績(jī),你可能會(huì)學(xué)得更快。
sat備考和大家學(xué)習(xí)*課程是完全沒(méi)有沖突的,甚至還能更有效的增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)這件事情趕早不趕晚,小編在這里建議小伙伴們?cè)诟咭坏臅r(shí)候就可以準(zhǔn)備SAT了,如果學(xué)生高一開(kāi)始準(zhǔn)備,在高一下學(xué)期的時(shí)候,進(jìn)行*次SAT考試,然后在高二上學(xué)期爭(zhēng)取考出一個(gè)理想的成績(jī),這樣你就有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)AP、SAT2。
雖然說(shuō)sat已經(jīng)在慢慢普及了,但是任然有很多學(xué)生和家長(zhǎng)不知道sat到底干嘛的,對(duì)于文化課成績(jī)有什么影響,SAT,也稱 “美國(guó)高考” ,是由美國(guó)*理事會(huì)(College Board)主辦的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化的、以筆試形式進(jìn)行的高中畢業(yè)生學(xué)術(shù)能力水平考試。其成績(jī)是世界各國(guó)高中畢業(yè)生申請(qǐng)美國(guó)高等教育院校入學(xué)資格及獎(jiǎng)學(xué)金的重要學(xué)術(shù)能力參考指標(biāo)。
sat文章論是為了讓大家養(yǎng)成更好的文章寫作習(xí)慣,論點(diǎn)的重要性是因?yàn)榇蠹以诼?tīng)你一句話如果半天聽(tīng)不到重點(diǎn)的話就是廢話。找到了論點(diǎn)之后,就可以在自己的文章當(dāng)中點(diǎn)出來(lái)了。這里要注意,大家可以結(jié)合以上所說(shuō)的三個(gè)地方對(duì)于中心論點(diǎn)的表達(dá)來(lái)自己遣詞造句,盡量把中心論點(diǎn)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地說(shuō)出來(lái),不要照抄原文原句,但也不要強(qiáng)行以犧牲原意的代價(jià)把表達(dá)全部換掉。
都知道不論學(xué)習(xí)語(yǔ)言還是小語(yǔ)種,就連sat也是很重視語(yǔ)法的,首先讓大家逃不過(guò)的一點(diǎn)就是語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)記憶,其實(shí)掌握了一定的詞匯量,學(xué)習(xí)語(yǔ)法還是很順利的,SAT語(yǔ)法考試的備考方法很多,但是大都是以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)進(jìn)行的。SAT語(yǔ)法題中包含25道改進(jìn)句子、18道句子改錯(cuò)和6道改進(jìn)段落。
機(jī)會(huì)往往就是給有準(zhǔn)備的人留的,而不是臨陣磨槍,臨時(shí)抱佛腳,那肯定是屢戰(zhàn)屢敗的,所以啊不要在學(xué)習(xí)這件事情上投機(jī)取巧,如果你在國(guó)外上學(xué)或在國(guó)際學(xué)校,并且績(jī)點(diǎn)不錯(cuò),那可能不需要花多長(zhǎng)時(shí)間,了解下題型,練2-3???,就可以去考試了。如果你在國(guó)外上學(xué)或在國(guó)際學(xué)校,并且績(jī)點(diǎn)不錯(cuò),那可能不需要花多長(zhǎng)時(shí)間,了解下題型,練2-3???,就可以去考試了。
要說(shuō)act和sat考試難度實(shí)際上,僅從考試內(nèi)容上而言,ACT紙考的總體難度系數(shù)是小于SAT考試的。ACT的語(yǔ)法一部分,對(duì)比SAT而言,基本的語(yǔ)法點(diǎn)調(diào)查的大量。而到閱讀一部分,2個(gè)考試的差別就更為顯著。SAT閱讀出題十分重視對(duì)文章內(nèi)容總體的掌握,調(diào)查學(xué)員針對(duì)文章主旨等具體內(nèi)容的了解,及其思維邏輯的訓(xùn)練。
很多研究表明,標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)通常與家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r掛勾,伴隨著高校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試考試成績(jī)的認(rèn)知度減少,這很有可能代表著將有大量來(lái)源于資源枯竭普通高中的中低收入家中的小孩被錄用。各高等院校也表明,沒(méi)了SAT或ACT考試成績(jī),她們會(huì)更為高度重視老師的強(qiáng)烈推薦和學(xué)生的好奇心主要表現(xiàn),并依據(jù)學(xué)生的發(fā)展自然環(huán)境作出分辨。
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