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那么究竟什么是編程?程序或編程是人類創(chuàng)造的技術工具,起源于生活、服務于生活,就等同于生活中的"程序","走流程","按程序辦",這是生活中的話,是按照規(guī)定的流程和順序,遵從一定規(guī)則的基礎上,來把這個事情辦成,一定要遵循一定的步驟,步驟相反就會導致失敗,我們把生活中的過程變成計算機可以執(zhí)行的過程,從而達到按照程序辦的過程來讓計算機辦,流程程序相同,最終輸出的結果就相同。工作和生活中很多重復性的工作,可以自動化的工作
首先我覺得對于知識而言,沒有任何用處。學的那些所謂的編程,實際上感覺不到實際價值,從來沒有看到做出來過什么有用的東西,比如說能搞定一個網(wǎng)頁或者能自己設計一個游戲。好像什么都沒有做出來過。其次對于思維這塊來說,我不好評價。提高了孩子的思維能力,或者思考問題的全面性,似乎也沒有感覺到。無論說話還是做事情都感覺就是小孩子的那種心態(tài),考慮問題也不是非常全面。
小時候學習少兒編程,可以專注提高孩子的專注力,這對于孩子以后的學習有很好的幫助。在少兒編程學習中,你輸入的每個字每個字符,都可能會導致程序發(fā)生不同的變化導致學習不下去。這時候孩子就需要注意細節(jié),從小培養(yǎng)他們的細心,讓他們養(yǎng)成嚴謹?shù)牧晳T
少兒編程課程以游戲為載體,快樂有趣的界面和內容非常容易吸引孩子加入其中。但是兒童編程不僅僅是玩游戲那么簡單。在學習編程的過程中老師會根據(jù)學生的特點,極大的訓練孩子的大腦思維,讓孩子的腦細胞電路組織達到一個更好的狀態(tài),家長也能收獲,看到孩子的不平凡與不一般!
很多家長不能自己教小孩學編程 ,如果他們想讓小孩從*開始編程 ,他們應該為孩子 選擇一個合適的培訓班 。我建議你在給小孩選培訓班的時候 ,一定要 先試聽一下 ,看看小孩是否喜歡學習編程 ,是否喜歡培訓班的教學方法 。如果小孩對編程感興趣 ,那么就要確定具體的課程 ,讓小孩在學習編程的過程中真正提高自己的能力 。
編程和寫作一樣 是一種表達方式 ,更進一步來說 ,它們都是一種比較抽象的表達方式 。具體來說小孩需要把抽象的思路和想法 ,用有形的具象化或符號化的東西表達出來 。從這一點來說 ,編程是寫作的一種延伸 ,它要求 你“書寫 ”出創(chuàng)新的東西而這是以前所沒有的東西 ,例如游戲 故事,動畫 、模擬等 。如果沒有抽象思考的能力,不能充分發(fā)揮自己的想象力的話 ,是很難做到編程創(chuàng)新的 。
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