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1.編程能改變的一生

提前給孩子科普計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)孩子的興趣,是我們能給予孩子的*幫助。 興趣會(huì)驅(qū)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),不管是數(shù)學(xué)能力,還是專注力和邏輯思維能力,都能在編程過程中得到提升。都能讓孩子去思考科技與這個(gè)世界發(fā)展的關(guān)系,如今孩子身邊充滿了電子產(chǎn)品、手機(jī)游戲,與其讓其沉迷其中,不如讓其一探究竟。歷史性的事件能讓孩子更懂得時(shí)代的興替,而影響世界的技術(shù)天才,更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2.自學(xué)能進(jìn)入編程領(lǐng)域

新人們常常會(huì)說看了多少多少的書,看過誰寫的書,仿佛書看得多懂得也就多了。很多新人在面試的時(shí)候夸夸其談,說啥啥都知道一點(diǎn),到真正做的時(shí)候啥都不會(huì)。 歸根到底是沒有經(jīng)驗(yàn),技術(shù)經(jīng)驗(yàn)非常重要,很多東西如果不是自己碰到過,看那么多書也找不到答案。初學(xué)者應(yīng)該找一些適合自己的書,通讀一遍,其中的例子要認(rèn)真做現(xiàn)在很多新人們都是好高騖遠(yuǎn),目空一切,基礎(chǔ)的東西不想做,難一點(diǎn)的東西又做不了,真的很令人頭疼。其實(shí)技術(shù)人員,尤其是*技術(shù)人員,你要懂的東西太多太多了。

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3.學(xué)少兒編程的有哪些用處

隨著孩子年齡的不斷增長,少兒編程課程也逐漸走進(jìn)了孩子們的學(xué)校課堂。這個(gè)時(shí)候孩子可能注意力不集中,想象力豐富,但沒關(guān)系。家長可以通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為孩子定制專業(yè)課程,讓孩子有更多的學(xué)習(xí)方法和技巧,讓孩子在編程世界中培養(yǎng)專注力和自信心。

4.學(xué)習(xí)編程可以提升創(chuàng)造力

創(chuàng)造性思維的起源在于質(zhì)疑的心態(tài) 。通過鼓勵(lì)兒童進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探索想法 ,并質(zhì)疑他們的假設(shè),甚至從錯(cuò)誤中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn) ,創(chuàng)造性思維得以實(shí)現(xiàn) 。小孩的童年時(shí)期是最富有想象力的時(shí)候 ,但受限于教育體制問題 ,大部分*小孩的想象力正在迅速地消失 。在表達(dá)自己的時(shí)候 ,他們只能通過 講故事 、寫作文 和畫畫 等方式 。

5.學(xué)習(xí)編程可以幫助解決問題的獨(dú)立能力

少兒編程課程的學(xué)習(xí)是把問題丟給學(xué)生自己解決,并不像傳統(tǒng)教育學(xué)生存在疑問由教師來解決,這樣就有利于培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考,獨(dú)立解決問題的能力,遇事不依賴的習(xí)慣,在今后的生活中擁有獨(dú)立的人格。我認(rèn)為少兒學(xué)習(xí)編程所得到的很多能力不僅是顯性的外在能力,更多的是孩子植根于大腦的思維能力,而往往這種能力是優(yōu)越于同年段孩子的關(guān)鍵所在。助力孩子在未來快人一步,更勝一籌。

6.編程可增加小孩的抽象思考能力

編程和寫作一樣 是一種表達(dá)方式 ,更進(jìn)一步來說 ,它們都是一種比較抽象的表達(dá)方式 。具體來說小孩需要把抽象的思路和想法 ,用有形的具象化或符號(hào)化的東西表達(dá)出來 。從這一點(diǎn)來說 ,編程是寫作的一種延伸 ,它要求 你“書寫 ”出創(chuàng)新的東西而這是以前所沒有的東西 ,例如游戲 故事,動(dòng)畫 、模擬等 。如果沒有抽象思考的能力,不能充分發(fā)揮自己的想象力的話 ,是很難做到編程創(chuàng)新的 。

要相信自己潛意識(shí)做出的選擇,當(dāng)你每次都這樣做選擇那么恭喜你你的選擇困難癥也被我治愈了,言歸正傳以上發(fā)言僅代表我個(gè)人意見,主要看上面所講的編程能改變的一生,自學(xué)能進(jìn)入編程領(lǐng)域,學(xué)少兒編程的有哪些用處,學(xué)習(xí)編程可以提升創(chuàng)造力,學(xué)習(xí)編程可以幫助解決問題的獨(dú)立能力,編程可增加小孩的抽象思考能力可以理解多少。重磅來襲|沈陽口碑好的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名匯總【強(qiáng)烈推薦】

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