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在教孩子編程時,我們不全是教他們,而是共同協(xié)助完成的,是雙方都要動腦思考的結果,在孩子剛開始接觸編程時,他們根本不知道編程是什么,編程能干什么?我們是利用了孩子愛玩玩具、游戲的天性,通過編程的方式吸引他們,滿足他們那顆好玩的心。 對于此時的孩子,邏輯思維能力還不是特別強,但他們的學習能力,接受新事物的能力堪稱一流,就拿玩手機來說,孩子看到大人在手機屏幕上劃來劃去,然后點擊一個APP,他們很快就學會了,估計好多家長都有被別人家孩子撥打電話的經歷,接通后不說話,大多數都是孩子撥打的。
關于編程學習,更重要的是不能罔顧孩子認知規(guī)律,而過度盲目強化學習效果。孩子學編程是一定學習時間和學習進程,才能保證學習效果,任何人都不能超越規(guī)律來做事,尤其是孩子學編程,更要遵循編程學習規(guī)律,從而達到最終學習效果。 正如目前大多數家長已意識到孩子學編程的重要性,于是很早就開始讓孩子進行編程學習。對孩子進行早期編程啟蒙是有一定的需要的,但學習效果也同樣重要。正確有效地培養(yǎng)孩子的編程運用能力,也是需要家長們不斷關注的點!
少兒編程課程可以線上學習也可以線下學習。線下課程一般都是小班,6-8人一個常規(guī)班,比較靈活,互動性強。6-16歲的孩子可以選擇學習。線下學習就是孩子需要家長來接。 在線少兒編程在線培訓面向6-12歲以上的孩子。在學習完基礎知識后,當孩子開始學習編程知識時,課程內容由淺入深,學習搭建技巧,學習編程知識,理解概念,鍛煉數學計算和邏輯思維能力,通過學習不同的課題,讓學生創(chuàng)造自己的編程世界。
有些孩子很難清晰具體地描述一件事情。是因為孩子缺乏抽象思維能力。 在學習編程的過程中,要求孩子把一些代碼和工具抽象地整理出來,把一些抽象的思維具體地表現出來,讓不會思考的計算機能夠理解和表達抽象的東西。 編程是一種非常適合培養(yǎng)孩子抽象思維能力的方式。 有的孩子之前沒有接觸過編程,那么他們的腦海中很可能會出現一片空白。 在未來,編程已經成為人們的必備技能,現在擅長編程的孩子可以享受重點*降分甚至自主招生的面試資格。還沒有開始學習的孩子要抓緊了。
編程實際上也是一種 表達方式 。從一定程度上講,編程是和寫作非常相似的表達方式。 當我們學習寫作文的時候 ,如果只是學習漢字的筆畫 、間架結構 、語法 、標點 這些 ,那肯定是遠遠不夠的 ,真正的挑戰(zhàn)和難關在于對篇章和段落的構思與想法 。想象一下 ,我們僅僅玩成語接龍這種游戲 ,可能也能夠極大地豐富自己的詞匯量 ,而且可能還會 培養(yǎng)對語文的學習興趣 ,但這能讓你掌握寫作方法 ,成為一名寫作高手嗎?我想這是很難的 。
在編程的過程中 ,常常會遇到許多的困難和挑戰(zhàn) ,這就要求小孩開動腦筋 ,積極思考 ,并且學會利用已有的知識 、手邊的資源 、伙伴和老師或家長的幫助來解決問題 。一旦養(yǎng)成這種思考和解決問題的習慣 ,給小孩帶來的成長和收獲是巨大的——當他們面對 現實生活中形形色色的問題的時候 ,也將會積極思考 ,不斷嘗試和破解難題 。
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