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1.兒童交流障礙怎么克服

克服兒童交流障礙的方法不妨嘗試克服羞怯的運動。比如我們把兩只腳平穩(wěn)地站立起來,然后輕輕地把腳跟腿提起來,堅持幾秒鐘之后放下,每次反復做30下作用,每天大概做兩三次左右。根據(jù)調查發(fā)現(xiàn)這個動作可以消除我們出現(xiàn)心神不寧的感覺。

2.孤獨癥的康復訓練有哪些

*、藝術康復訓練法藝術康復訓練法即一般所謂的繪畫治療。其目的是借繪畫及創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動,將潛意識那壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來并且從繪畫過程中獲得抒解與滿足,而達到診斷與治療的效果第二、行為康復訓練法行為康復訓練法,是自閉癥教育治療中最常被采用且有效的方法,應用個體自發(fā)性的反應行為,來改善與去除自閉癥與不適應行為或者形成適應行為與日常生活自理以及專業(yè)技能。

3.自閉癥康復訓練有沒有用呢

康復訓練對自閉癥患者康復非常有用。因為加強康復訓練可以促進自閉癥患者在交往、交流、認知、生活自理等方面的能力得到提高,比如結構化教學、圖片交流系統(tǒng)、人際關系發(fā)展干預方法、應用行為分析方法、地板時光等,這些方法在自閉癥患者的康復訓練中發(fā)揮著重要作用;自閉癥的患者還常常存在影響社會適應或者危害自身的異常行為,比如情緒不穩(wěn)刻板行為、自傷嚴重偏食等,這時可以選擇合理的行為矯正的方法,來改善患者的異常行為;另外聽覺統(tǒng)合治療、感覺統(tǒng)合治療對改善自閉癥患者的語言、交往能力具有一定的幫助作用。

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4.自閉癥有哪些危害

1.社會交往和溝通能力障礙主要是不能與家人、朋友等建立正常的人際交往關系,且對別人的呼喚、溝通、情緒等不能作出相應的回應2.語言溝通障礙主要包括是語言能力發(fā)育的落后,且不能用相應的語言表達自己的情緒,甚至不會用簡單的動作表達自己的需求等3.智力低下和行為認知異常主要是患者的智力發(fā)育落后,且患者的痛覺觸覺聽覺不敏感,從而導致患者容易受傷而不自知。

5.發(fā)育遲緩的訓練方法

(1)聽力障礙造成的語言發(fā)育遲緩,治療時應積極矯正聽力障礙,臨床中予以聽力追蹤訓練為主,輔以聽音,模仿發(fā)音訓練等(2)智力障礙造成的語言發(fā)育遲緩,治療時主要是予以智力訓練,然后配合部分發(fā)音訓練(3)自閉癥趨向患兒造成的語言發(fā)育遲緩,治療時主要是予以行為矯正訓練,然后再誘導患兒發(fā)音。平時應多帶寶寶參加戶外活動,曬曬太陽,有利于鈣的吸收,不要去人多的地方,避免交叉感染。

6.選擇自閉癥機構要看師資

不論是合法資質的機構還是邊緣機構,都有師資短缺的問題。由于自閉癥患兒不斷增多,專業(yè)師資人才跟不上,許多機構因而降低了招聘老師的要求,招聘老師以幼師或高中畢業(yè)為主,通過短暫培訓后讓老師自己摸索和成長,家長可以查詢機構的招聘信息,以了解機構是否合理。

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