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1.英語成績不理想及時(shí)補(bǔ)救

現(xiàn)實(shí)中有很多家長發(fā)現(xiàn)孩子成績下滑了再請家教,其實(shí)問題早已在考試之前很長時(shí)間就出現(xiàn)了。特別是外語,高一學(xué)生一學(xué)期沒怎么學(xué),吃*“老底”,也沒覺得成績差多少,外語成績表現(xiàn)上退步的慢,進(jìn)步就跟慢。特別是語音知識(shí)不好,不讀課文、不做題的學(xué)生,可能就是一蹶不振了。

2.學(xué)習(xí)英語有哪些方法

學(xué)習(xí)英語是一個(gè)日積月累的過程,想要學(xué)好*英語就要多聽、多說、多寫,多跟老師同學(xué)交流溝通,在不斷的積累中鍛煉英語語感,提高英語聽說讀寫能力和英語成績,只有不斷的練習(xí)才能進(jìn)步,充分利用英語資源,學(xué)生要抓住課外時(shí)間,積極利用英語廣播、英文電影等可視、可聽資源,一方面可以積累課外閱讀,另一方面也能練習(xí)英語聽力和口語。

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3.英語一對一補(bǔ)多少錢

一對一補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用自然是比小班課稍貴一些,但是一分錢一分貨,一對一補(bǔ)習(xí)效率高針對性強(qiáng),對于各類學(xué)生都會(huì)適合,短時(shí)間內(nèi)可以見到學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。一對一補(bǔ)習(xí)的價(jià)格需要根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況、所處地域、報(bào)名的科目年級(jí)機(jī)構(gòu)師資上課形式等的不同而有所不同。學(xué)大小編建議家長們在報(bào)一對一補(bǔ)習(xí)的時(shí)候要做到以下幾點(diǎn):1.明確自己的需求。需要孩子在短時(shí)間內(nèi)取得進(jìn)步,還是說慢慢夯實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)自己的需求,了解機(jī)構(gòu)的小班課和一對一輔導(dǎo)課的用時(shí),也就是達(dá)到您想要的效果,大概需要幾節(jié)課或者多長時(shí)間。

4.學(xué)習(xí)高中英語的語法歸納很重要

要養(yǎng)成歸納的習(xí)慣,這也是學(xué)習(xí)任何知識(shí)的重要方法,它更能提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,而不是被動(dòng)地等待老師的總結(jié),然后記在本子上,那樣就和死記硬背幾乎是沒什么區(qū)別了。作為一個(gè)好的老師,重要的不是教會(huì)同學(xué)們更多的知識(shí),而是要讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中掌握學(xué)習(xí)的方法,所以說歸納對于英語語法的學(xué)習(xí)是非常重要的。

5.高中英語有效的學(xué)習(xí)方法

1、用一個(gè)小記錄本,每天記下5個(gè)左右的單詞,這個(gè)貴在堅(jiān)持,不要太多,關(guān)鍵是每天都得做。2、記錄下你所見到的比較好的句型,積累起來。這個(gè)不僅對你的單項(xiàng)填空有用,對寫作的用處也非常大,因?yàn)榭紙鲎魑牟粫?huì)給你太多的時(shí)間,你必須積累一些句子。 3、聽力的突破當(dāng)然離不開聽了,你現(xiàn)在的情況應(yīng)該大量的聽課文,注意他的發(fā)音,而且*是能跟著他讀。其次就是適當(dāng)?shù)木氼},積累考場經(jīng)驗(yàn)。聽力也需要堅(jiān)持。

6.如何學(xué)好*生物

可以提高閱讀和整理筆記的積極性,通過復(fù)習(xí)回憶,把課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)在腦子里再回想一遍,能記住的都是自己已經(jīng)學(xué)冬的,沒有記住的也就是自己沒有學(xué)懂的,這證明你的記憶恰好是對學(xué)習(xí)效果的檢查。對于那些回想不起來的學(xué)習(xí)內(nèi)容,自然就會(huì)急著去翻看筆記。這樣,讓你對生物課有興趣,課后每天自覺整理筆記和看書的積極性,并自覺地將忘記的知識(shí)重點(diǎn)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),使得復(fù)習(xí)有針對性

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