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我們家長和學生在挑選輔導機構時,一定要關注老師是否有執(zhí)業(yè)資格不僅要名師,還要挑最合適孩子的教師。如今很多輔導機構打著名師的旗號大肆招生。但是真正能夠幫助孩子提升成績的老師往往是最適合孩子的老師,需要強調的正是,最適合的老師才是*的。
在平時的觀察中,一般數學和英語是大部分學生的弱勢科目,尤其是英語科目,很多學生普遍分數不高,而英語又是容易提高的科目,學生需要在接下來的時間內對英語的一些習題針對練習,系統復習,以提高成績。而對于數學,想提高很高的成績并不現實,但是對于平時70分的學生而言,提高到90分左右并不是很難,因此學生要對數學不會的知識點進行總結,然后進行系統的復習,需要注意的是不要在搞題海戰(zhàn)術。
高中寒假輔導班一般在一月中旬開班,這個時間段,各個高中基本都已經放了寒假,為了保證同學們的學習狀態(tài)不受影響,所以高中寒假輔導班一般在一 月中旬開班。還有的輔導班會在年后開課,一般來說在年后上課的,這樣能更好幫助學生們收心,進入學習狀態(tài),和新學期對接上。同時課程中也多少滲透了一點高考意識,對于高三考生更是開啟總復習計劃,幫助同學們打好復習基礎,有自己合理的復習安排。
首先把做作業(yè)永遠放*門做數學,就是一天下來別的來不及也絕不拖數學過程相當痛苦,但我認為我還是值得的。加油!努力做下去,貴在堅持!我中途也想過放棄,但是要想到,我做出來了呢!我以前都不會的呢!加油!還有一點,自己找題做,抽時間做,哪怕一天一道好。
數學學霸做題也會遇到難題,剛開始的時候不懂就馬.上問老師,老師也非常熱心地給解 答,但最終數學成績并不是極突出,后來就改變了學習方法,自己一道題一道題的想通,不輕易去問別人,數學做題盡量“不食嗟來之食”,遇到不懂的地方,自己想辦法解訣,不輕易去問老師,自己搞明白印象才更深刻。
高考雖然有靈活的一面,但是跑不出基本的出題思路,因為它總是要以教材為基礎,去考察教材的某個部分的。這時候我們要選擇的參考書,就是能智慧地收集并且總結主要題型的書。很多書里面一堆題,然后分類很亂。記住把吃透的知識轉化為實戰(zhàn)的能力很重要。
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