【熱薦】重慶北碚區(qū)值得信賴的高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦名單出爐(高中化學(xué)需要課外補(bǔ)課嗎)

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1.高中不好化學(xué)需要補(bǔ)課嗎

如果你高中沒(méi)學(xué)好化學(xué)，而且已經(jīng)成為總分*的課程屬于分項(xiàng)的話，一定要及時(shí)補(bǔ)課，因?yàn)樯险n的時(shí)候，老師都是按照相應(yīng)的教學(xué)流程和計(jì)劃來(lái)的，不會(huì)去總結(jié)觀察每個(gè)學(xué)生的吸收程度，所以如果上課不夠深入還是有很多疑惑的，所以找導(dǎo)師給自己補(bǔ)課也是一個(gè)辦法。

2.高中化學(xué)需要課外補(bǔ)課嗎

如果高中化學(xué)沒(méi)有學(xué)好，已經(jīng)成為總分*的科目，如果是分項(xiàng)一定要及時(shí)補(bǔ)上，因?yàn)樵谡n堂上，老師是按照相應(yīng)的教學(xué)流程和計(jì)劃進(jìn)行的，不會(huì)總結(jié)和觀察每個(gè)學(xué)生的吸收程度。所以，如果上課不夠深入，還有很多疑惑的話自己找導(dǎo)師補(bǔ)課也是一種方法。

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3.學(xué)習(xí)化學(xué)有哪些好的方法呢

學(xué)習(xí)化學(xué)有哪些好的方法呢？善于與老師、同學(xué)合作。也許你在為同學(xué)講解題目時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也有不專業(yè)、不全面的地方，同學(xué)之間要資源共享，共同去欣賞、做題的過(guò)程互助探討中有助于知識(shí)的理解和吸收。同時(shí)，平時(shí)有很久也解決不了的困難，不要自己硬撐，一定要找老師幫助，善于獲得老師的幫助也是一種能力，在此過(guò)程中去欣賞老師的智慧。多爭(zhēng)取老師給你試卷面批的機(jī)會(huì)，盡管老師辛苦些，但請(qǐng)相信：老師欣賞你，并樂(lè)此不疲。

4.高一數(shù)理化補(bǔ)課有必要嗎

高一數(shù)理化補(bǔ)課當(dāng)然是靠譜的，這個(gè)還要看學(xué)生自己努力的程度，如果學(xué)生的成績(jī)呃比較差，而且學(xué)生想提高的話，可以先從最基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)和掌握，這樣可以使我們的提高比較快，效果比較明顯還要端正我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能使我們的學(xué)習(xí)有更大點(diǎn)的明顯進(jìn)步。

5.高二化學(xué)比高一難很多嗎

高一和高二的化學(xué)內(nèi)容是有所區(qū)別的，因此高二化學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)確實(shí)比高一化學(xué)難度更大一些。高一化學(xué)更多地注重基本概念和基本實(shí)驗(yàn)技能的掌握，而高二化學(xué)會(huì)深入一些理論和實(shí)驗(yàn)探究方面，對(duì)學(xué)生的抽象思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ岢鲆蟾?。例如，高二化學(xué)會(huì)涉及更復(fù)雜的化合物結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)機(jī)理及熱力學(xué)方面的內(nèi)容，這些知識(shí)需要學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)。然而，只要能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，理論和實(shí)驗(yàn)掌握得好，高二化學(xué)的難度也是可以克服的。

6.化學(xué)和生物哪個(gè)難一些

從客觀而言，化學(xué)是學(xué)問(wèn)研究物質(zhì)的共同組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)和變化規(guī)律的基礎(chǔ)大自然*，它更著重透過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢視記誦各式各樣物質(zhì)的特性，理綜卷上化學(xué)的排序題也是較為多的，是綜合科學(xué)知識(shí)的實(shí)地考察;生物呢，是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的大自然科學(xué) ,研究生物形態(tài)生理、生命規(guī)律和研究生物活動(dòng)規(guī)律,生命現(xiàn)象的學(xué)問(wèn)*，它的 科學(xué)知識(shí)點(diǎn)零散，許多科學(xué)知識(shí)點(diǎn)混在一同，很難破壞你的判斷力，而它的排序占極少數(shù)也無(wú)從。而且相對(duì)而言化學(xué)卻是較為難學(xué)的，但還得看你的興趣，如果你有興趣光華科技都無(wú)從學(xué)。

7.

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