【避雷推薦】南寧學(xué)員強烈推薦的高三復(fù)讀學(xué)校有哪些(制定計劃學(xué)習(xí))

【避雷推薦】南寧學(xué)員強烈推薦的高三復(fù)讀學(xué)校有哪些，來看一看，南寧高中復(fù)讀免費帶大家去了解下復(fù)讀也是一場自我挑戰(zhàn)，制定計劃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切，順便為大家講解一下。

1.復(fù)讀也是一場自我挑戰(zhàn)

距離高考結(jié)束已經(jīng)很久了，成績，分數(shù)線也都出來了，出成績那一刻我?guī)缀跏潜罎⒌模也徽f別的，就是平時比我差的，高考都比我考的好，但是分數(shù)線下來了，和我預(yù)期的差很遠，幾乎是那一刻我下定決心復(fù)讀，沒有慌亂，好像是件平凡的事，可是漸漸的我才知道對于我的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在才剛剛開始。

2.制定計劃學(xué)習(xí)

好的計劃不僅可以幫助學(xué)生穩(wěn)步推進學(xué)習(xí)進度，做到勞逸結(jié)合，高效學(xué)習(xí)同時也可以緩解學(xué)生在復(fù)讀期間的焦慮情緒，在一個個目標的達成中逐步增強學(xué)生的信心。在我校，老師能夠結(jié)合每位學(xué)生高中期間的學(xué)習(xí)狀態(tài)和高考情況，制定目標適度，強度合理適合他們的學(xué)習(xí)方法。也會根據(jù)學(xué)校整體的復(fù)習(xí)進度安排，做到課堂學(xué)習(xí)計劃與自主復(fù)習(xí)計劃合理搭配，同時兼顧整體復(fù)習(xí)與個性化復(fù)習(xí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中給自己預(yù)留一定的調(diào)整空間，以便根據(jù)學(xué)習(xí)進展的實際情況來進行動態(tài)調(diào)整。

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3.學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切

在學(xué)習(xí)中能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的*步。成績大幅提高的學(xué)生*個共同點是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2－小時）。兩小時不動，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長時間，隨著時間增加再提高效率。

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