【熱薦】重慶渝中區(qū)靠譜的高中化學輔導機構推薦名單公布(高一化學成績差怎么辦)

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1.高一化學成績差怎么辦

能夠進入高中，表明學生有一定的基礎。 高-年級倒計時并不意 味著他們不擅長學習，很可能他們對自己沒有-個正確的評價，如果倒數(shù)就認為自己是愚蠢的。如果他們承認自己沒有學習的天賦，很容易厭倦學習。此外他們甚至會有停學或輟學的想法。

2.高中化學需要課外補習嗎

如果高中化學沒有學好已經成為總分*的科目，如果是分項一定要及時補上，因為在課堂上，老師是按照相應的教學流程和計劃進行的，不會總結和觀察每個學生的吸收程度。所以，如果上課不夠深入還有很多疑惑的話自己找導師補課也是一種方法。

3.高一數(shù)理化補課有必要嗎

高一數(shù)理化補課當然是靠譜的，這個還要看學生自己努力的程度，如果學生的成績呃比較差，而且學生想提高的話，可以先從最基礎的知識開始學習和掌握，這樣可以使我們的提高比較快，效果比較明顯還要端正我們自己的學習態(tài)度，這樣才能使我們的學習有更大點的明顯進步。

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4.高二化學比高一難很多嗎

高一和高二的化學內容是有所區(qū)別的，因此高二化學相對來說確實比高一化學難度更大一些。高一化學更多地注重基本概念和基本實驗技能的掌握，而高二化學會深入一些理論和實驗探究方面，對學生的抽象思維和實驗能力提出要求更高。例如，高二化學會涉及更復雜的化合物結構、化學反應機理及熱力學方面的內容，這些知識需要學生具備一定的數(shù)學和物理基礎。然而，只要能夠認真學習，理論和實驗掌握得好，高二化學的難度也是可以克服的。

5.物的穩(wěn)定性怎么判斷

氧化物穩(wěn)定性比較方法是元素的非金屬性越強，對應氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性也就越強，同一主族中，表現(xiàn)為從上倒下氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性遞減，同一周期中，表現(xiàn)為從左至右氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性遞增。都是通用性質，所謂亞中含有特殊的氫鍵，這種只作用于分子間，不作用于原子之間的鍵能，而原子之間的鍵能越大，氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性也就越強，這種分子間作用的氫鍵只能影響物質的溶沸點。

6.化學氣體分壓怎么計算

假設從混合氣體系統(tǒng)中排除第i種氣體以外的所有其他氣體，而保持系統(tǒng)體積和溫度不變，此時氣體所具有的壓強，稱為混合氣體中第i種氣體的分壓，即在給定溫度及體積下，僅一種i氣體單獨存在而充滿容器時的壓強根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程式可得:P總Vn總RT，假設該混合氣體中任意一個組分氣體的物質的量為ni，分壓為Pi，可得PiV=niRT。Pi/P總=ni/n總，P總=Pi除以該組分氣體的摩爾分數(shù)即ni/n總，Pi=P總乘以該組分氣體的摩爾分數(shù)即ni/n總，也就是說，分壓Pi=P總Xni/n總。

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