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1.小孩感統(tǒng)失調(diào)家長(zhǎng)應(yīng)該如何做

對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)的孩子,家長(zhǎng)可以采取一些措施來幫助他們。首先,建議家長(zhǎng)找到專業(yè)的治療師進(jìn)行咨詢和治療。其次,家長(zhǎng)可以在日常生活中為孩子提供多樣化的體驗(yàn),例如多運(yùn)動(dòng)、多接觸不同的材料質(zhì)地、多感官體驗(yàn)等。此外,家長(zhǎng)還可以在孩子的學(xué)習(xí)和生活境中提供更加有序和穩(wěn)定的布置,避免過度刺激和混亂。*家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子溝通,關(guān)注孩子的感和需求,為他們提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>

2.小孩發(fā)音不全是什么問題

發(fā)音不全可能是由于口腔肌肉發(fā)育不成熟或口腔結(jié)構(gòu)問題引起的。而感統(tǒng)失調(diào)是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,涉及到多個(gè)感覺系統(tǒng)的綜合和調(diào)節(jié)。感統(tǒng)失調(diào)可能與兒童的語音、語言和發(fā)音問題相關(guān),但并不是*的原因。如果你認(rèn)為孩子可能有感統(tǒng)失調(diào),建議咨詢專業(yè)的兒童發(fā)育評(píng)估師或語言治療師進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估和診斷,以確定正確的治療方法和訓(xùn)練計(jì)劃。

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3.哪些孩子才需要感統(tǒng)訓(xùn)練

0-3歲:幼兒感覺整合的基礎(chǔ)訓(xùn)練階段,也是感覺整合障礙的預(yù)防階段。3-6歲:兒童感覺整合的較好訓(xùn)練階段,也是感覺整合障礙的治療階段。6-13歲:是幼兒感覺整合訓(xùn)練的重要訓(xùn)練階段,是感覺整合訓(xùn)練的矯正階段。

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