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1.感統(tǒng)訓(xùn)練的目的

人的感覺是有功能的,我們對感情的處理有助于我們適應(yīng)環(huán)境,更好地完成我們需要做的事情。 因此良好的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練一般能讓孩子知道自己在做什么,或者有明確的目標(biāo)。 有了目標(biāo),孩子就知道他應(yīng)該向哪個(gè)方向調(diào)整他對情緒的處理。 例如對于孩子來說,射門比漫無目的地扔球要好。

2.兒童感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法有哪些呢

常見的兒童感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法種類,家長也可在家適當(dāng)引導(dǎo)孩子一起練習(xí),趴地推球 讓孩子趴在墊子上,腹部著地,頭部、上肢、小腿、雙腳抬起來。手心向外,五指相對,把球推向墻壁,等球彈回后再推球。速度由慢到快,距離由近到遠(yuǎn),推球次數(shù)由少增多,可以自行調(diào)整。但是這個(gè)游戲適合3-5歲左右的小寶寶,這個(gè)游戲同時(shí)也可以增加手眼協(xié)調(diào)的能力和手臂的力量。

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3.6到12歲的感統(tǒng)訓(xùn)練方法

針對6到12歲兒童進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練可以促進(jìn)兒童的感覺視覺聽覺等感官的發(fā)展,提高兒童的協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)能力。感統(tǒng)訓(xùn)練方法包括平衡訓(xùn)練如走平衡木等,重力訓(xùn)練,如吊環(huán)運(yùn)動等,觸覺訓(xùn)練如使用泡沫板織物等進(jìn)行觸覺刺激,視覺訓(xùn)練如使用視覺追蹤球等進(jìn)行視覺訓(xùn)練,聽覺訓(xùn)練如使用音樂聲音等進(jìn)行聽覺刺激。這些訓(xùn)練方法可以通過游戲競賽互動等形式進(jìn)行,讓孩子在愉悅的氛圍中進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,從而達(dá)到促進(jìn)孩子身體和智力發(fā)展的目的。

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